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小学生作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学生作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文300字 篇1
天气凉了，大雁往南飞了，这就意味着秋天的到来。
公园里有许多菊花，有红的、有白的、有黄的、有紫的……它们争奇斗艳，不相上下，发型也十分奇特。有些头上戴着卷发，有些头上的发型是平平的，像一个遮阳伞。还有的细细长长的，像一朱美丽的烟花。有些发型白色卷发的菊花，像一个慈祥的奶奶。还有许多菊花排成两排，一阵风吹过，那些菊花摇晃了起来，像是在向我们连连点头。又有许多红色的菊花在树墩前面，像是在举行盛大的婚礼。
枫树叶子红了，红的像一团团火在燃烧。枫树底下的叶子多的数不胜数。一阵风吹过，树上的.叶子发出了沙沙的笑声，又像小们招手。有一颗顶天的枫树，仿佛一个冲天火炬在燃烧着天空，树下的落叶，就像一团团不灭之火在灼烧着大地。
银杏树的叶子黄了，树叶还非常多，当你看到这样的情景，就会觉的一个金色的巨浪像你涌来。这时，一阵风吹过，树上落了几片树叶，像是巨浪在涌来的中途洒下来的浪花。还有一棵顶天、立地又非常斜的银杏树就像是通向幸福天堂的金色天梯。
我爱秋天，更爱秋天的公园！
小学生作文300字 篇2
我们学校在9月29日下午第二节课上举行了义卖活动。同学们都在操场上等候校长宣布开始，然后校长宣布义卖开始，操场上顿时沸腾起来了。
同学们奔向各自的目标，义卖的商品有玩具、文具和书籍……，每个摊点都挤满了人，大家都拿着自己购买的商品，有的和办理的同学比谁买的好。我带了一本《环球科学知识》的书，一个订书机和一个指南针。操场上真是人山人海的，有的同学问营业员：“你这里有便宜的玩具吗？”“有很多的。”“这个几元？”“一元。”“这么好玩的才一元，赶快买下来啊！”；有的同学满头大汗气喘吁吁地说：“这个……几元？”“5元。”“给你。”大家都很“疯狂”。45分钟后场面冷清了一些，同学们都回到了自己班级的摊点看看剩余的物品还多不多。同学们相互交流各自买的东西，我买了两辆玩具车和四块很有特色的橡皮。它的包装就像牛奶盒，我很喜欢两样东西，一共花去四元钱。
我觉得和别人交换自己所喜欢的.东西是一件快乐的事，我们义卖的钱都捐给了特奥会，为了让更多的残障人有一次展现自己的机会。
我觉得应该多开展更多这样的活动，让同学们交换物品的同时，也帮助了需要帮助的人。
小学生作文300字 篇3
“累死我了，老婆你们饶了我吧!”一听这话，无疑是我爸爸讲的。
发生什么事了?听我慢慢道来。原来我和爸爸进行仰卧起坐比赛，为了公平起见，妈妈既做裁判，又当计数员 ，全程监督我们。还没开始妈妈就对我说：“我看好你，耶!”“预备，开始，”妈妈一声令下，我飞快地做着，妈妈不停地报着数字“1个，2个······ 7个，8个·····20个·······我不负妈妈的'期望，一口气做了30个，我得意地瞧了瞧爸爸。这一下轮到胖嘟嘟的爸爸了，只见他胸有成竹地躺了下来，“1个，2个······”只见他很轻松做完了，“10个，11，12”，当做到13个的时候，爸爸已经累得气喘吁吁，脸涨得通红，肚子微微一挺，抱着头努力想再做一个，可是还没有抬起，就又倒了下去。连续做了几次，每次都以失败告终。我着急了，完全忘记这是我俩之间的比拼，大声说道：“爸爸，加油!哈哈哈，我赢啦!”
这次大比拼，使我明白:平时要多锻炼身体，增强体质，不能长太胖。
小学生作文300字 篇4
嬉戏中，夏悄悄走了，秋的脚步近了。
忧愁的气氛慢慢扩散起来，一眼望去，凄凉的景色便映入眼帘。
风，从身边吹过，凉凉的，一股寒气从脚跟窜出来，感到浑身不自在，忧伤不禁就感染了你。一切景物，都被这风吹出了凄凉。“洛阳城里见秋分，欲作家书意万重”，秋风萧瑟，在外的游子思乡之情不禁涌起，这秋风就带着这思乡情走了。
雨，是不寻常的，空气因此而干燥，但反而符合了金灿灿的一片。偶尔下起雨来，也是小雨，细线般的雨滴在黄色的叶上，如珍珠下衬着金碟。雨落在身上，清凉的感觉瞬间传遍全身，让人想多淋一淋。
雨过了，一切崭新崭新的`。天蓝了，谷黄了，忧愁的气氛如来一样悄悄地走了。取而代之的是一片欢快的景象。
太阳金黄的，把谷子映的更黄了，丰满的谷穗把支杆压垮了，风一吹，哗的一下，谷穗全躺下来了，就如那波澜的大海一样。
人们都出来了，天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。金黄的田间，一群年轻人割着谷子，汗水从脸颊滑下，但脸上挂着灿烂的笑容。
我们笑了，秋也笑了。
“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”，秋意，就随着诗，荡漾着…
小学生作文300字 篇5
看到这个题目，我真有些为难。鲜花应该送给谁呢？鲜花应该送给妈妈。
是妈妈怀胎十月，把我领到这个世上，给了我生命。是妈妈的教育是我从牙牙学语的婴儿变成懂事的孩子。我的喜怒哀乐 和妈妈紧紧的联系在一起，每当我失败得时候，妈妈在鼓励我；我成功了，妈妈在表扬我；我生病了，妈妈皱着眉头；我受委屈了，妈妈会给我温暖的`怀抱；想起妈妈抚养我的艰辛，我还有什么理由不把鲜花送给妈妈呢？鲜花应该送给好老师。是好老师教给我知识，教育我做人的道理，把我从一个无知的孩子培养成一个品学兼优的学生。我的学习脱不开好老师说过的一句话，一个字；每一道难题都是您一遍又一遍讲解出来的；每一次被您批评，都是对我的一种教育；没一次您让我做一些事情，都是对我的一种考验，难道不是这样么？想到好老师您对我付出的，我还有什么理由不把鲜花送给好老师呢？鲜花应该送给奶奶。因为奶奶为了我能背上干净的书包去上学，把手都累的肿起来了，也不肯歇一会儿。所以我觉得鲜花应该送给奶奶！
我还是把这束鲜花留在我的心底，让它作为你们对我的鼓励与表扬吧；作为我学习的动力与进步。等我成为祖国的栋梁之材的时候，来回报你们对我的爱吧。
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