的六一儿童节作文必备【3篇】
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的的六一儿童节作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
的六一儿童节作文 篇1
铿锵有力鼓声和悠扬的号角声交织在一起，拉开了我们翠苑二小儿童节的帷幕。我们盼望的儿童节终于向我们走来了，来到了我们眼前！
今天的活动中最令人目不暇接的就是创意涂鸦伞绘了。在这个走秀活动中，班班可谓“八仙过海，各显神通”了。低年级的同学是用自己的双手，做出了一套套环保服装。他们有的用扑克牌做成了一身盔甲，手里还挥舞着一把银光闪闪的.宝剑；有的做出了一套可爱的南瓜服；有的还穿着一套炫酷的海盗服。瞧！我们四年级的同学来了，他们举着一把把伞，仔细一看，上面有小鱼、兔子、大树........有的绚烂，有的淡雅，有的华丽。高年级的帽子形态各异，独具风格。整场活动中的艺术品都是那么美丽纷呈。
要说令我印象最深的活动，那就要数杉宝课程嘉年华了。在这次活动中，我去了“巧手夹珠”这个社团。到那个社团，我就开始夹珠子了。我平平稳稳地夹了好多个出来。这时，我同行的好朋友悄悄跟我说：“等音乐响了才能夹，有规则的。”这时我才反应过来，无奈地把我的“战利品”给倒了回去。讲台上的音乐响起后，我快速地夹着，可是玻璃珠子似乎长了腿，怎么都夹不到，有些在半空中甚至还掉了回去，害得我这个抓一下，那个抓一下，时间都过去一大半了，音乐快结束了！可我的杯子里却空空见底。于是我加了把劲，专挑一颗夹，果然效率高多了。就在音乐停了的一霎那，我夹掉了最后一颗。数了数有5颗，虽然很多人都比我多，但我依然觉得很满足，心里有一种难以言表的成就感。后来，我还去了未来工程师、神投手和巧舌弹簧........整场活动都十分精彩。
这一次的儿童节是那么有趣、精彩。这次“六.一”儿童节，哪儿都是欢声笑语，哪儿都有同学们愉快的身影。直到现在，那洋溢着快乐的场面仍在我脑海中浮现。
的六一儿童节作文 篇2
今天，是一年一度的儿童节，我们每个人的心情都无比激动。
早上，我早早的起了床，因为今天是6月1日。我们全班都穿着崭新的校服、漂亮的鞋子去学校。在下午第一、二节课的时候，我们可爱的吴老师说了一句话：“今天我们来庆祝六一吧！”顿时，全班同学都跳了起来。之后，我们都下去买零食准备开派对。
派对开始了，我们吴老师竟然给了我们一个超大的惊喜：她买了许多汽水，还有零食、瓜子……老师都发给了我们吃，然后我们班的.副班长表演了武松打老虎，班上的“胖子”杰杰表演了他最拿手的街舞……我没有表演节目，只是一直在旁观。
今天真是一个快乐的一天！
的六一儿童节作文 篇3
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成对子。
活动开始，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成一条美丽的红色线条。那红花似乎成一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住，红花无情地落到我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到中间表演一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的`那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过这一天。
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