小学生作文

时间:2023-09-29 11:24:41 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学生作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生作文

小学生作文 篇1

  人的一生要勇于追求,为实现自己的理想而不懈奋斗。但是有时,人生也同样需要等待。

  屈原在汨罗江边徘徊很久,乃赋《离骚》,司马迁在狱中屈辱半生,才撰《史记》。姜子牙隐居乡野,选择了等待,得到了文公重用;苏武忍辱负重,等了十九年,报效了国家。

  等待是一个过程,是一种坚持。

  他——是那个曾被叫叫作越王的勾践。当他被吴国囚禁,万般屈辱折磨着他的肉体和精神时,他却坦然面对,默默激励自己。那天,他开始卧粗薪,尝苦胆,暂未作任何反抗,他清楚的知道,现在做,只是徒劳。多年的等待,粗薪已烂,苦胆已干,越王终于剑指吴王,洗刷雪耻,这一切源于等待。

  合上厚厚的史书,不觉凝了眉,亦锁了心,我不由得想到了自己,我曾是个急性子,去年养了几条小金鱼,想让他们快快乐乐的成长,一次喂了整天的鱼料,结果都撑死了。

  是啊,慢工出细活。没有不懈的坚持,爱迪生也不能被尊称为“发明大王”,没有长久的等待,居里夫人也发现不了震惊世界的镭。唯有坚持,唯有等待,才能见到人生最绚丽的风景。

  等待不是停滞。在等待中,你应该积蓄力量,磨练耐心,等到你可以战胜困难之时,勇往直前,不应该一直坐在原地,满于现状。于是,我们在等待中品尝生活的苦涩与甘甜,在等待中分享生活的欢笑与泪水,更在等待中体验生命的感动。

  “成功的花,人们只惊险它现时的美丽,然而当初它的芽,却浸透了奋斗的'泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”追求的过程并不索然无味,发芽、开花、结果,完美的一生。而我,学会了等待,慢慢执笔绘丹青——心中那幅美好的蓝图。

小学生作文 篇2

  星期五,是10月1日放假的最后一天,爸爸和妈妈在想附近有什么好玩的地方。爸爸想到了一个地方就是贾汪的督公湖。我们准备好东西就出发了。

  到了督公湖我就被这里的.景色吸引了。那里有滑索、卡丁车、骑马、射箭、九同桥,还有金沙滩等等可多了。爸爸开车在督公湖转了一会儿,我一再要求下车步行走。

  我们先走九曲桥。我们走了很长时间才走了一半。听爸爸说这九曲桥有二三公里。我坚持走到了终点。

  我们又去玩滑索。开车到了山顶,整个督公湖的景色尽收眼底,督公湖就像一面蓝色的镜子,湖中的拱桥就像一弯新月,一切真是太美了。同时我们也看到了滑索的入口,我兴奋的走了进去。我进去后看到有个人在那滑滑滑,快到站的时候滑索停了下来。工作人员用一个东西扔过去才把那人拉了过来。我不禁胆战心惊,可是我还是去滑了一把。工作人员把我用安全设备捆绑好,便推了下去,速度也不怎么快,不一会儿就下来了。

  我们又去玩卡丁车。其实我不敢玩,心里很害怕,怕开翻了。在爸爸和工作人员的鼓励下,我上了车。一踩油门,车就迅速的跑了起来。因为我是第一次玩卡丁车,不敢开太快,方向盘也很难控制。我开了一圈后觉得有手感了就又开了一圈。这次我开的很快。在一个拐弯的地方我一激动把油门当刹车踩了,一使劲车转方向盘,卡丁车便原地漂移了,真是够刺激。

  这一天,我玩的真开心!

小学生作文 篇3

  上课铃响了,只见尹老师从背包里拿出一个大罐子。我想:老师要干什么呢?这时,老师说:“一会儿我会往罐子里放核桃,如果满了,你们就说满了。”

  于是,老师往罐子里加核桃,不一会儿,核桃就冒尖了。老师问:“满了吗?”“满了!”同学们异口同声地说。我想:虽然罐子里有缝隙,可是确实没法再装了。 没想到,老师又从背包里拿出一袋小米,小心地往罐子的缝隙里添加着。我想:才那么点儿缝隙,能装进去多少小米?可没想到,那一袋小米居然都倒没了。老师 问:“满了吗?”同学们肯定地说:“满了!”我又想:小米装满了,罐子里没有缝隙了,老师不能再加了。不想,老师又从背包里摸出了一兜白面,小心翼翼地往 上添加,白面居然稳稳地贴在了核桃上。老师问:“满了吗?”一些同学说:“满了!”但是个别同学还是说:“没满!”我想:面粉放完了,一定还有可以放的东 西。老师停住了,和颜悦色地说:“你们有什么收获吗?”陈茗锐说:“知识是学不完的。”

  我想:这大罐子不就像一个人一生的时间吗?有些人总是抱怨自己的时间太少,想干的事情无法完成。其实时间是可以挤的,做完主要的事情,还可以做次要的事,剩下的'时间就像白面一样,还可以去做一些零碎的事,时间永远不会空闲。

  这堂课我的收获可真不小啊!

小学生作文 篇4

  一个富有的家庭,生了一个很可爱的小孩子,可是唐朝腐败的将领抢走了他们家的所有金钱。这个小孩子的父母也被杀了,这个小孩就叫做无名。这个故事就从这里开始了。无名被别人家的小孩欺负,被迫到街上要饭吃。等他4岁的时候开始懂事了,别人告诉他的父母怎么被杀的时候,他不禁流下了眼泪,从此他对唐朝有了深仇大恨。

  一天一位室外高人收留了无名。无名从那个时候就下定决心要好好的`学习武功,可是没有想到的是室外高人之说了一句话是:“习武之人要以善为本,要心平气和。”然后室外高人就叫他出师了,室外高人预先想的果然没有错,他是一个很好的苗。

  无名过了几年武功大有长进,他结拜了一个兄弟。他们两个一直向前走,突然一个黑影从他们的身边擦肩而过,无名菻微快步追赶上了,那个人。那个人长的很丑,一边脸被盖住了。他的脸带着邪恶的笑容,无名和他过了过招。出乎无名预料的是,他竟能轻而易举的看透菻微快步要走到的地方,无名几次被那个人打到了,无名看出那个人出手极其的重,而且又准。谁被他从头上打下来,保证是一刀两断。没办法他只好出自己得绝招,光明球,那个人的原形毕露,他原来就是一个集中黑暗力量的精华才造就了他的武功,光明球把那个人打败了。无名得到了经验值,他终于胜利了。

小学生作文 篇5

  4月28号一大早,我兴高采烈地拖着一个行李箱,满怀期待地走进了班级。还没到教室,就听见一阵阵笑声传来,因为我们六年级今天要去南京市浦口区未成年人行知实践基地了。

  我们分配好宿舍就去了老山。到了老山,我们先找了一块大石头拍合照。刚开始我们兴致还很高,围着炉子讨论,但是没多久,锅里的水烧开了,那些厨师便向烧的正旺的柴火上浇了一桶水,顿时就升起了一阵阵黑烟,熏得我们头晕眼花,眼冒金星。大概过了一个多小时,一大锅面终于烧好了。我去盛了一碗面,看到锅里面有一大块没切的生姜,一大把卷在一起的葱。我尝了尝排骨,“哇”的一声吐了出来,味道太奇怪了,还有一点糊。我又尝了尝萝卜,天啊!居然还没熟!这些饭根本不能吃,于是我去领了两个馒头,可怜巴巴的`吃着。

  我们吃完午饭后,这才发现大巴全部都开走了,我们居然要徒步走回基地。我们走啊走,好不容易才走了一半,而我们却已经气喘吁吁,精疲力尽了。但是大家都没有放弃,没有一个人掉队,一鼓作气,跑回了宿舍。

  吃过难吃的午饭,稍微休息一会,老师就带着我们来到宿舍边上的陶艺馆。先欣赏手工制作的茶杯,然后我们就开始制作了。我们依旧是按照老师的方法来做,但是却做得奇形怪状,有的是做成了圆锥,从下往上越来越小,有的就是全是漏洞,有的是杯底粘在底座上了,更惨的是一拿整个杯子就散掉了······

  这次学农活动虽然很累,但是也有很多收获。我懂得同学之间要互相帮助,要不抛弃,不放弃。这次学农的经历我将永远珍藏。

小学生作文 篇6

  有一次,我跟爸爸说我要去买书,爸爸同意了,于是我和爸爸和我爸爸的朋友就去一起买,买完我们就走。回家的路上已经五点多了,我爸爸说找一家饭店去吃饭,于是就看到了一家日本餐厅。

  我们进了日本餐厅,我爸爸就开始点菜了,同时我也问爸爸:“爸爸你以前有没有吃过日本菜?”

  “当然吃过啦!”爸爸回答说“日本很多好吃的东西都是生的,但是吃生的'之前要点一些介辣,这样才好吃。”

  我听了之后我就不敢吃那些生的东西了,因为我最讨厌吃那些介辣了,那些介辣吃一点就想呕,吃多了就想哭,可我爸爸就不一样了,我爸爸可喜欢吃了这种介辣了,无论吃什么东西,只要有介辣,我爸爸什么都吃得下,我爸爸真是不怕辣啊!

  我们的菜端上来了,我吃的是一碗牛肉拉面,那碗牛肉拉面可好吃了,因为我那时候太饿,所以我连水都喝地一干二净。我爸爸就吃一碟饭。吃完后我们就回去。

  啊!今天我吃得真饱,希望还有下次去吃日本餐。

小学生作文 篇7

  今天看了一个寓言故事。爸爸说寓言就是借用讲故事,打比方的方法来说明一个道理,古时候有很多善于讲寓言的聪明人。

  比如,春秋时有一个楚庄王,继承王位后整天喝酒、打猎、听音乐,不怎么把精力放在工作上,他还下了一道命令:谁要是敢劝他就杀了谁。这样过了三年。

  楚庄王有一位名叫伍举的部下,对楚庄王的所作所为实在看不下去了,决定要劝劝他。但是伍举是个很聪明的人,他没有冒险去直接劝说。一天,楚庄王正在寻欢作乐,伍举去求见他。楚庄王问:“你来干什么?”伍举就说:“有人让我猜个谜语,我想了很久也猜不着。大王是个聪明人,请您帮我猜猜吧。”楚庄王听说要猜谜语,觉得有点意思,就笑着说:“你说来听听吧。”伍举说:“楚国山上有一只大鸟,样子长得挺神气的。可是一停三年,不飞也不叫,请问这是一只什么鸟?”

  楚庄王心里明白伍举是在说自己呢。他就回答说:“这可不是普通的.鸟。这种鸟,不飞就算了,一飞就要冲上天的;不叫也就算了,一叫就要吓倒别人的。你回去吧,我明白你的意思了。” 从这以后,楚庄王就真的洗心革面了,把精力都放在工作上,逐渐把楚国建设成了一个很强盛的国家,成为春秋五霸之一。

  伍举就是一个善于运用寓言的聪明人。

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