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六年级日记

时间:2023-09-30 14:45:46 日记大全 我要投稿

[荐]六年级日记9篇

  即将要到一天的结尾了,你有什么总结呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的六年级日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[荐]六年级日记9篇

六年级日记 篇1

  那天的晚自习,主题是作文的写法。

  刚上课,我还很专注,认真的听讲,回答问题,做笔记。但是时间长了,就坚持不住了,开始不专心,心中安慰自己:睡一会吧,今天累了一天了,而且晚自习,也不是很重要……于是,我就伴随着“写作要生动”、“要从生活中素材”、“题材要真实”等等,开始了我的春秋大梦

  没过多久,就呈现出了这样一副令人哭笑不得的景象:语文杨老师在讲台上滔滔不绝;我在座位上昏昏欲睡;同学们在角落里窃窃私语……

  突然,一阵银铃般的笑声传进了我的耳朵,我不耐烦的抬头,要看看是哪个讨厌鬼扰了我的清梦。

  这俗话说得好,不看不要紧,一看可就不得了了!我身后的李小波正在“花式喝水”:他一会儿低着头吸水,一会儿仰着头倒水,竟然还拿了一张餐巾纸,放在嘴上,把水倒在纸上,稀释着喝!这可把我的`闺蜜小玉玉和饭饭逗得合不拢嘴,发出阵阵扰人清梦的笑声。

  我也不由得笑起来,李小波就喝得更卖力了,上喝喝,下喝喝,左喝喝,右喝喝……

  “叮铃铃——”下课铃伴随着我们的笑声响起了,老师却留了一项“恐怖”的作业:运用这节晚自习中老师讲的内容,写一篇作文。这可把我苦恼坏了,我这一节课,都没听讲啊!哎,以后上课还是要认真听讲!

  回到家,我左思右想,抓耳挠腮,就是不会写这篇作文。

  算了!睡觉!

  睡觉?

  “写作要生动”、“要从生活中素材”、“题材要真实”,对啊!从生活中取材!

  于是,我拿起笔,开始在本上写作文:不一样的晚自习

  那天的晚自习……

六年级日记 篇2

  今天是除夕,这一天是20xx年和20xx年之间的跨越。

  在今天,我非常的高兴,因为今天我可以放鞭炮,吃饺子,平常我是很难迟到的。爸爸妈妈又给我买了许多鞭炮,有窜天猴、电闪炮和850发的彩色管。听爸爸说,它的彩色管是专门为我买的,据说一管80发,手拿就行。我现在,看到外面已经是满天的`烟花了,有的是震耳欲聋的开天雷,有的是五颜六色的小炮球,还有的是已经在控制炸开花的烟花,非常的好看,整个天空像布满了花朵一样,五颜六色。

  今天的饺子更是好,我和大家包饺子的时候,非常的高兴,我本来不会包饺子,但是为了过年嘛,为的不是饺子的形状,而是为了合家团圆;我报的饺子细长细长的,更本站不起来,和姥姥姥爷包的相比,我的饺子可长多了,并且有的都流出了油,姥姥说:“这是幸福的流出了油。”听姥爷说,他在一个饺子里放上了一枚硬币,说只要那个人吃到了带硬币的饺子,就可以吉祥如意,不过还是不要把那枚硬币吃进去。

  再见20xx,迎接20xx。这个词语已经清晰的出现在了电视上。当然,我们也要一样,把坏的事情忘去吧,让我们留下好的事情,一起欢乐!

六年级日记 篇3

  阳春三月,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起到公园里踏春。

  天空湛蓝悠远,空气清新甜润,一切都是那么瑰丽无比。公园里有一个花坛,花坛里的花儿欣然怒放,煞是好看:有红的,紫的,蓝的,粉的……花儿引来一群蝴蝶翩翩起舞。最美的还是那片绿油油的草坪,她静静地躺在那里,如同一片绿色的地毯。

  我被这整片的绿色吸引,呼吸着这里的空气,顿时令我心旷神怡。突然,草坪上来了一个小女孩,她蹲在那里,手舞足蹈,像要破坏这一地带碧绿。我连忙跑过去。只见她温柔地抚摸着脚下的小草,亲切地说:“小草,小草我讲故事给你听,你开心了,就能长得更绿,更美了。”

  听了小姑娘的话,我不由得停住了脚步,小女孩看了看我,朝我一笑,又看看脚下的小草,怯怯地说:“对不起,可爱的小草,我没有把你踩疼吧?”

  小女孩的脸红红的`,在绿草的映衬下,显得格外美丽。

  我牵着小女孩的手,和她一起唱起歌来,歌词是:红红的花儿,绿绿的草,我们都是环保小卫士……

六年级日记 篇4

  现在是互联网时代,信息的普及率和传播速度都达到了有史以来的顶峰。有调查称,我们现在一天内接收到的信息是原始人一生接收到信息的几万倍。

  科技发达是件好事,我们可以得知发生在大洋彼岸的信息,空间和距离再也无法束缚我们,我们可以通过网络给挂念彼此的家人报平安,不论多么遥远的距离都无法阻挡对家人的挂念与问候。还可以享受许多前人从未使用过甚至不敢想象到的新发明,生活的便利程度以几倍次方的形式超越了从前。

  事物都具有两面性的,科技发达也带来了一些不可否认的弊端。回忆一个场景:当我们在放学路上,下班路上,或是出门在外的闲暇时光,周围人都在做什么?可以发现,大约80%都是在使用手机。这并不代表忽视其他20%的人的存在,他们可能在看书读报或是欣赏风景,但我认为80%这个数据有必要引起人们的警惕。

  一段路程可能只有十分钟甚至五分钟不到,并不能用来完成学业或者是静心思考,不舍得平白看着时间从指缝溜走,人们会去考虑做些什么呢?这么短的时间内,无法进行一些思维量较大的需要深入思考的工作,于是,网络聊天、看新闻便成为大多数人的首选。很多人会想:我现在聊聊天看看新闻,回家之后就可以做一些需要静心思考的事情,把之后用于聊天、看新闻的时间提前而已,这是合理利用时间,一举两得,何不快哉、美哉!况且,在这样一个信息爆炸和快速传播的时代,现实状况可以说是瞬间万变,掏出手机了解时事似乎已成为了人们的第一选择。

  真的就能做到这样吗?聊天的对象不同,涉及的话题是很多的;新闻是无穷无尽的,就算不想聊天、不想刷新闻,也会有很多别的娱乐方式在等待着被人们选择,假如真的.能做到用“碎片化”时间去浏览新闻时事,又会造成一个更加严重的问题,那就是对于“思维连贯性”的破坏,削弱极其重要也非常可贵思维深度思考能力,会形成浅性思维。

  一个人深度思考的能力有多强,这个人的思维就有多远。当生活被碎片化分割,大脑中充斥着无意义的各路新闻,久而久之就仿佛温水煮青蛙般习惯于这种思维方式。因为很多新闻里内容很多是无从考证的,在碎片化的时间中,人们不会去思考真假。一旦这种思维方式时间久了,频率高了,大脑会习惯性地全盘接受信息,放弃“加工”和“提炼”的步骤。那么,我们的深度思考能力将大大衰退,我们的浅性思维成为被碎片化分割后的产物。

  不可否认,网络给我们带来了极大程度的便利,但也同时带来了对人们思维能力的影响。我们应当控制自身,把握好休闲与工作的分界点,合理利用碎片化的生活,拒绝让思维被无意义分割,让深度思考能力成为我们生活中最闪亮的标志。

  让我们行动起来,停止这种现象的蔓延!

六年级日记 篇5

  今天中午,终于下雪了,是今年的第一场雪,终于下雪了,我们都欣喜若狂,太好了,刚入冬,我们就讨论下雪、堆雪人、打雪仗,可是冬天都快过去了,一点雪都没飘,这是第一场雪。

  中午,我们正在吃饭,我听见别人说,外面下雪了,铛铛的一声,铃响了,别人都争先恐后的`刷完盆出去看雪,我还没吃完,我狼吞虎咽的把饭吃完,涮了两下完事儿,我跑出餐厅,哇!好漂亮诶,我们都开始抓雪,可是雪一落到手掌心,他就化成水了,有的同学头上有好多雪,都成了白头发老爷爷了,我们一觉过后,醒来出了宿舍楼,已经是下起绒毛大雪了,电影里古代片都是在这时练武的,我顺手打了几拳,我才发现不对劲儿,电影里人家打几拳都是“嗖嗖的”声音,可是我打几拳,连个蚊子叫都听不着,我就没管它,电影里肯定都是配的音,哎!没人给我配音呀,两节课过后,地上变白了,我抓了把雪,好凉,但是我没管它,我把那把雪放在地上滚了起来,不一会儿,他就变得好大,哈哈,看谁敢给我打雪仗,我抓着它走着过了一会儿,雪化了不少,我立刻不敢再捏着了,我立刻把它摔倒雪地上,砰的一声碎了,这让我感受到了冬天的味道,我喜欢下雪。

  今天下雪可真好玩,这要是在家里,我还可以废物利用,堆个大雪人,帮大家清理雪。

六年级日记 篇6

  昨天下午,我们一家人去走亲访友,来到亲戚家,我的`肚子不争气地呱呱直叫。我也无可奈何,爸爸告诉我俩:“不要去催,这样他想着要让我们早点吃,以最快的速度做给我们吃,一急就做不好吃了。”吃完饭,我们就去了大会堂。一到大会堂,时间还没到,我便爬上台去,可她们三个上不来,我便当起哥哥来,把她们拉了上来,那时,她们一个三年级,另外两个才读幼儿班,我便主动带了个好头,我让她们玩了个痛快。她们很喜欢跨凳子,我便参与了进来。比赛开始了,月月一马当先,因为我怕另外两个小孩摔个倒栽葱,我就耐心地陪着她们,谁知欣欣一步三滑,刚走就摔了下来,我连忙三步并做两步,冲上前去。可这个刚扶助,另一个坚持不住了,我连忙放下这个,去扶那个,谁知,天有不测风云,我趴在凳子上救了她,可谁知好心没好报,欣欣又摔了一跤,刚好摔在了我身上,还好她不太重,不然,我非倒霉不可。厉尽千辛万苦,九九八十一难,终于走完了。我这才松了一口气。她准备再走一躺,我差点没晕倒,还好她妈妈来了,不然我真的要光荣牺牲了。今天真开心啊!使我度过了快乐的一天。

六年级日记 篇7

  今天,是我们学军的第一天。下午,我们将进行一次长达12公里的拉练。

  看来今天要受苦了,因为我们从来都没爬过这么长的山路,没有水,没有食物,身上只带了一个苹果,而且只能返回才能享用。大部队出发了,同学们排着队伍,向前进发,爬呀爬,不一会就到了十八罗汉这里,在一块大石头上我看到了“忠实”两字,往前看已经是下山的路了,我想:“就说嘛,这十二公里一定会很快屈服在我脚下的。”可一旁的孟老师说:“还早哩!才爬了一点点。”同学们连连叫苦,继续前进。我听了目瞪口呆,像一个机器人似的跟在吴清远后面,过了好一会儿,我的嘴巴歪了几下,似乎在提醒我:吃苹果吧!吃苹果吧!可一个小小的声音在跟我说,不行,你才走了一半路呢!我继续坚持往前走,走了一会儿,我感到喉咙直冒烟,怎么办,我渴了!又香又甜的苹果又成为了我的诱惑,吃了吧,思想又在作斗争了,我就像一条离开了水和食物的鱼,痛苦的煎熬着。如果这时候能吃上一个大苹果,那岂不是悠哉?可那小小的声音又在跟我说:“这苹果是有”毒“的,你不能吃,上期的所有学校一个人都没有吃苹果,要是你吃了,不是前功尽弃。”是呀!我怎么能为了一个苹果而让自己印下一个深印呢,我得坚持,加油!

  就这样,我们靠这钢铁般的'毅力成功返回,出色的完成了十二公里的拉练。老师表扬了我们坚持的精神,我们吃上了胜利的苹果,每个人脸上露出了开心的笑容。

六年级日记 篇8

  星期天,我和妈妈在家里做温馨家园里的科学小实验。我们准备好塑料杯、大米和竹筷子。

  实验开始了,我们按照要求往塑料杯里倒满大米,把筷子从手指缝插去。可是,筷子很容易就被我拉了出来。难道是杯子太重了吗?妈妈又给我找来一次性塑料杯,我又重新试了一次,还是不行。妈妈问我:“你觉得结果应该是怎样呢?”“我觉得杯子应该能被提起来,可是为什么不行呢?”我说。

  最后,妈妈给我找来我小时候的'塑料奶瓶。我把奶瓶里倒满大米,使劲地压紧。然后把筷子往里插,这次感觉和前两次可不一样。筷子往下插得很费力,这次可能会成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈,成功了!我高兴地大叫起来,杯子被我稳稳地提了起来。筷子就像被大米咬住一样,根本就不用担心会掉下来。

  我明白了,前两次没有成功是因为杯子太大,我把大米压得不够紧。而最后一次,大米里的空气被我全部压出来了,杯子外面的压力大于杯子里的压力,杯子就被稳稳地提起来了。

六年级日记 篇9

  我与红领巾

  原来我们一年级带的是绿领巾一点也DU好开,带上有点儿呕吐啊啊!!嘻嘻……其实好看的'是红领巾呼呼……只好尴尬DE带带啦啦!过了一段时间后就习惯了啦!!!偶也无语了唉!○●以前看那大哥哥大姐姐们和俺们与众不同现在偶也不觉得了啦!还有以前看那红领巾是在太KUER了啊

  好

  红领巾有好有坏好是因为:可以体系我们少先队员DE精神也没啥作用的啦!还有就是显眼和KUER罢了带上就像怪盗

  带上?

  带上它的人,为什么都开心了?这是为什么?红色的长头发迎风飘扬它到底是什么样的“人”?为什么那么神秘?

  可恶啊!这红领巾到了夏天就发疯了,热死了呀!!

  长大了绝的红领巾并不可怕,可怕的是我那肮脏的心灵……

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