【实用】岁月如歌作文14篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的岁月如歌作文,希望能够帮助到大家。

岁月如歌作文 篇1
岁月就像一首歌,短暂又美好。我们总希望,瞬间的沉淀不要流淌,岁月的馈赠别被消磨,而是在时间的河床上凝聚起沉潜的力量,那我们就该好好享受。
初中的三年生活,是漫长的也是短暂的。三年的初中生活转瞬即逝,回首自己走过的日子,不禁有许多的感慨,在这个平凡的地方,却充满着无限的快乐,校园里的每一个角落,都曾经留下我们灿烂的笑脸,朋友之间打闹的场景,一幕一幕的从脑海中浮现,三年,这个短暂而又漫长的时间里,与朋友在一起的日子永远都是我最珍贵的回忆。忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣,忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬,似乎昨天才发生的情景,着实让人回味无穷。或许对我来说,初中使我深深眷恋的正是那心灵的沟通,是那友情的真挚、温馨与炽热。与朋友一起相处的日子,是任何物质无法替代的,因为我始终相信朋友之间的友情是永远剪不断的,如果时间可以倒流,我多么希望时间停留在那一刻,尽情地享受这难得的'同窗情啊。
在三年中,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。闭上双眸,似乎又听到运动会场上呐喊欢呼的声音,操场上那喊着“初三四班”整齐响亮口号的同学,仿佛又回到开学前的在烈日下的军训生活,实验基地里的合作……一幕幕都那么真切清晰,好像发生在昨天,如果不是亲身经历过,又怎会相信这时间过的如此之快。时间过的太快,只能匆忙地说声“以后常联系”。
岁月静好是片刻,一地鸡毛是日常,好好珍惜现在的岁月,珍惜岁月里的那些人。岁月如歌,请好好享受吧!
岁月如歌作文 篇2
随着时间一天天的流逝,我从一个不懂事的小孩,慢慢长大,而越来越来懂事变的不再是以前那个无忧无虑天真活泼的小孩了。也开始有了烦恼,并且这种烦恼跟随着年龄增多,那时的快快乐乐的我,渐渐的,脸上的笑容逐渐慢慢消失。以往的快乐也静静离我而去,而我却只能徘徊在快乐与失去之间,无力拥有快乐,无法夺回。
怀念着那时候的时光,只能可望而不可即的`看着儿时曾笑容满面的我。心里默默的说道:“好羡慕。”儿时的我,快乐天真。想着儿时的我,有种面目,也觉得儿时的我,好快乐,好幸福`。只是时间,有些太快而已。再想回到那个时候时,却难以实现。我的泪水从脸颊下滑过,只能面对残酷的现实,只能回想着过去。泪水如泉水般的涌出,我想,泪水也不想面对无情残酷的现实。
因为现实实在是太残酷,太凄惨了。有的是一种绝望与失望。泪水似愤怒的流出,流出的有气愤,流出的有不满,流出了我的内心深处的忧伤与痛苦。我无力的倒在那神秘高雅的黑色地板上。渐渐的,似乎周围所有的东西都消失了,惟独我一人在浩瀚无边的全黑的世界,风静静的吹动我的长发。此时的我却听到一种声音发出微弱的响声来召唤着我,我不知是什么,但身体却已不听命令的动起来。当我发现时,我才知道,原来是我自己在哭泣,滴落的泪水,一滴滴落在地上,形成了一圈一圈不断扩散的波纹,回荡在那微弱的声音中。。。。。。
岁月如歌作文 篇3
有人说,初中生活是一本仓促的书。我觉得,初中生活更是一首由三年青春谱写成的歌。
三年前,我们都只是刚从小学步入初中的小孩子。怀揣着对初中生活的憧憬和向往,面对着陌生而又新鲜的校园、老师和同学。初一的大家印象里都很美好,虽然所有人的发型和穿着都挺大众,但是每个人都用心和大家相处,每个人都元气满满地似沐浴在朝阳里。广播体操大家都在认真做,朝读课的读书声那么响亮活泼,上课时都坐得端正认真,老师办公室总是少不了提问的好学生。初一的我们,虽然稚嫩,却单纯的让人怀念。
初二是初中三年里的第一转折点。所有人都处于转变的尴尬中——既摆脱不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困扰着,脾气一天比一天坏。同学们开始为了一些小事吵得不可开交,朝读的声音也逐渐变弱下去。听着初一新生充满朝气的读书声和整齐的课间操动作,我们仿佛看到了自己的影子。没有人再像初一一样对任何事都抱有乐观向上的心态,上课开始有人睡觉,顶撞老师的人也越来越多,甚至已经有人做起了毕业后的打算,想尽早离开学校的管束。
然而现在真的到离开学校的时候了,初三只剩下九十多天,毕业好像就在眼前,大家感受到中考的压力以及即将面临的别离,一个个开始新一轮的`努力。考试是残酷的,它可以仅仅用几张卷子,否定你三年的泪与汗。再苦再累也只有九十多天了,努力和遗憾哪个更痛我们都知道。回首三年,学校的一草一木都那么令人怀念。我们一起跑过的操场,一起追逐过的走廊,一起打扫过的食堂,一起避荫的小竹林……也许这些都会成为令人泪目的过去,但三年的回忆将永远铭刻于心。
初中的三年岁月,我们用整个青春来谱写。
岁月如歌作文 篇4
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”三年的时光已悄然过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。初中岁月仿佛一首丰富精彩的歌回档在我的耳边。
岁月是一首欢快的歌。
那次在语文课上,老师让我们读课文《皇帝的新装》,每人读一段。大家都努力的吧课文读好。终于到她了,她站了起来,大声的朗诵课文,也许是由于心情激动,她一不小心读错了,把“上身穿着袍子”读成了“上身穿着包子”大家听后都笑了起来,她也意识到不对,马上把那句话又读了一遍,这才发现了错误。她也随大家不好意思地笑了起来。这些笑声共同“演奏”了一曲欢乐的歌
岁月似一首奋斗的歌。
又要期末考试了,同学们都忙了起来。有的忙着做各种科目的试卷,有的背诵课文,有的'各个科目的书全看。大家忙的不亦乐乎。原本热闹的教师顿时变得安静起来了。静的只能听见笔在纸上写字发出的“沙沙”的声。这些“沙沙”声共同组成了一首奋斗的歌。
岁月是一首激昂的歌。
篮球比赛又要开始啦!每到这个时候,都会有许多人围在操场上。因为每天都会有比赛。赛场上,队员们各个十分卖力。我们这些“观众”也不示弱,每进一个球周围都会传来一片欢呼的声音。队员们的呐喊声和群众的欢呼声共同“编织”了一首激昂的歌。
初中生活即将结束,但这些“歌”时时刻刻都回荡在我耳边。它们有时欢乐,有时苦闷;有时激昂,有时低落。它就是我如歌的初中生活。
岁月如歌--我的初中生活。
岁月如歌作文 篇5
“岁月如歌,生命如河,风声在我耳边轻轻地述说,天上的太阳,起起落落,想知道阴晴圆缺究竟是什么……”一首小沈阳的《为什么呢》唱出了时间的变幻。
从幼儿园到小学,再到初中,我们度过了十几个春秋,欢声笑语,眼泪汗水,伴随着我们每一天。眼看着初中生活也将过去,未来或许是忙碌的高中生活,或许我们会提前面对这个多彩斑斓却充满危险的社会。回头看,仿佛一切都是昨天,一切尽在眼前,然而时光匆匆,带走了我们太多太多。现在的我们也该长大,该成熟了。算一算还有不到八十天,我们即将离开学校,面对我们新的生活。往前看,前路有些渺茫,我不知道未来会是怎样,但那过去的每一天,都深深的印在我的脑海里。
花开花谢,日升日落,已经过去了十六年,在这十六年里,我度过了无忧无虑的时光。也应该为未来着想了。毕竟我们还有很长的`一段路要走。在这十六年里,我们结识了很多的好朋友,是用心交的朋友。不掺杂着金钱利益,这样纯洁的友谊今后又会有多少呢?在这十六年中,我们留下了太多太多,虽然这只是生命中的一小部分。
岁月如歌,匆匆过去,回首那些日子,嘴角依然会微微上扬,以前的那些美好的回忆,在我的脑海里,我的心里永远猖狂。一辈子。
岁月如歌,让我们轻轻吟唱,岁月如歌,让我们仔细聆听。
岁月如歌作文 篇6
站在呼啸的北风,站在来来往往的人群,这也是课堂。深思,感慨,变得更好......
——题记
零乱的发梢,凌乱的思绪,一次又一次“失败”......母亲站在我的身后,清澈而又如水的目光既有热切之迷茫深思。她说:“年轻几曾没有失败,青春又怎能炫出色彩?”风,迷乱;我,茫然......
又一次考试,又一次失败,又一次无奈。我空洞的望着人群,慢慢细咽着失败的滋味,每一个人脸上都似乎有着不同的色彩,也许就是因为每个人都拥有自己的人生,也许母亲说的对,自己就是自己,失败了,只有站起来,别无他选......
天,似乎暗了些,刚刚还奔放如火的太阳已被乌云遮住,人群也似乎稀少了些。也许、青春,就是一条山间小路,泥泞坎坷,那么难要我应该怎么走?一声“丁零”、一声“哎呦”使原来就凌乱的思绪更加浑浊,只见一个小女孩摔倒在地,慢慢爬起来,未想到,她的面容上只粘有尘土热没有泪水,一步一晃的过了马路,脸上那灿烂的.笑容在夕阳下竟显的别样的久违......我似乎有些豁然,这个世界上,失败也许也是一种美,一种奋斗的美,一种努力的美,一种带着泪水的美!
我跺了跺脚,似乎有些麻木,我回过头,望着母亲那燃烧着热情的皓月,轻轻笑了。如果,青春是哪一条泥泞坎坷难走的小路,我也不应畏惧,应该奋斗,为梦想创造可能,让阴光做我的肩纱,让雨露做我的彩衣,迎着希望上路,以一个脚印通向前方,尽管背后的脚印已若隐若现......
这也是课堂,一节永恒的课堂。太阳又涌了出来,一片明媚。
岁月如歌作文 篇7
淅淅沥沥的雨点,在轻轻地音符,飘荡在由马路组成的五线谱上。我撑着一把小伞,静静地吟唱……
曾经走过无数遍的路,却不知怎么越来越寸步难行,我不禁沉思起来,这条路还是以前我熟悉的那条路吗?如果放在过去,这条路我是再熟悉不过的,走在上面的脚步是如此悠闲惬意,如果放在现在,它却又是陌生的.,它变得沧桑无比。表面被来往的卡车压得凹凸不平,沙砾石块沉重的铺盖着。曾几何时,它便被人抱怨难以行走。
雨水冲刷,路面泥泞,脚下沙土黏腻,还要时刻注意星罗棋布的水坑。路面干燥时,车辆奔过,尘土便会漫天飞扬。这条路无处不显得困难不便,路程颠簸,可这条路只是一小段,是通往平坦开阔大路,最终到达目的地的一小段。与其抱怨身处黑暗,不如提灯前行。
人生就像是这样的一条路,有通顺的,也有崎岖的,也是充满变化的。在我们小时候这条路安静美好,在成长中,它变得时而狂风暴雨,时而阳光穿透乌云,洒满大地。在长大后,它也许会如一棵棵的大树,枝繁叶茂。
在人生道路上,大家都是朝着梦想的方向奔去,但路上总少不了挫折,把你无数次的阻拦,让你狠狠的跌倒。困难到解决困难,挫折到重新振作,这是一个趴下到站起的过程,更是面对成长到逐渐成长,使内心坚强起来的攀登。面对困难不能走捷径去躲避,走捷径也会使自己迷路,只有去面对,所面对的不是磨难,而是照亮心灵的光亮。
心若暖阳,何妨徐行。
岁月如歌作文 篇8
岁月,一首曲;人,在其中填词。两者兼济,是首歌。
——题记
这个世界,有着太多的不等,所共享的之一,是岁月。
一定神,发觉已经过了十五个春秋,刚刚坠地的我,现在已能谈笑风生。不禁回味,在过去的岁月中,我填入了什么?
一至五岁,是童真之歌:带着对世界的第一眼认知,去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐,却又是那么的自然,那是的我是正真的结拜,率性而为,想喜则喜,欲泣则泣,没有着笑里藏刀的脸,没有着逢场作戏的虚,没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱,源于童真,在心中,一颗透明的玻璃珠,价值远胜与一粒钻石。
六至十岁,是情谊之歌:明白了友谊,明友是天地间最强大的盟友,同苦,共甘;深刻了解了亲情,父母对我的爱并非不是理所当然,在他们所扛起的天下,一片相对无忧无虑的空间中,我不是皇上,是与他们等同的付出着;感悟了竞争,世界最不久的是人,而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗,拼出的是进步;一次次东山再起的反超,垒起的是勤奋;一次次他人之后的踏步,踗出的.是基础。
十至十五岁,是学习之歌;一个个新定义,是我更上一层楼的契机。一场场新课程,是我未来的铺垫。一杆笔,在纸上牵走,留下的墨迹,是成绩。没有停留,牵走向远方,为的是更多……
岁月如歌,是迷茫还是坚定,是喜是悲,取决于自己,填入的词。过去的写照,也正是明日的浓缩。
岁月如歌作文 篇9
透过窗户,看着眼前安静的学校,操场的树木依然光秃秃的,整个寒假,她不再拥有同学的欢声笑语的点缀,缺少了生机与活力,时间过得好快。
在这个再熟悉可是的学校,我竟然已经度过了三年,朦胧中,我的心中不禁流露出一丝低落,一丝伤感。原先,这个以往让我反感的地方,我竟然也会感到不舍,是因为那里遗留了太多值得回忆的东西吗?
三年的生活转瞬即逝,回首自我走过的日子,不禁有许多的感慨,在这个平凡的地方,却充满着无限的欢乐,学校里的每一个角落,都以往留下我们灿烂的笑脸,朋友之间打闹的场景,一幕一幕的从脑海中浮现,三年,这个短暂而又漫长的时间里,与朋友在一齐的日子永远都是我最珍贵的回忆。
忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣,忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬,似乎昨日才发生的情景,着实让人回味无穷。或许对我来说,高中使我深深眷恋的正是那心灵的.沟通,是那友情的真挚、温馨与炽热。
与朋友一齐相处的日子,是任何物质无法替代的,因为我始终相信朋友之间的友情是永远剪不断的,如果时间能够倒流,我多么期望时间停留在那一刻啊,尽情的享受这难得的同窗情,挚友爱。
学校中发生的点点滴滴,像一个个跳动的音符,点缀着看似枯燥乏味的生活,演奏出一首独特的曲目。静心回味的时候,原先脑海中已经积攒了这么多的回忆。
自我在不知不觉中一点点的长大,而在这个学校里,记着我的酸甜苦辣,件件往事飘来,虽不复是完整的一片,却依旧那样的清晰、真切,是那样的温馨,那样的幸福……
岁月如歌作文 篇10
春去秋来,花开花落,时间在飞速的流过。我的双眼凝视着窗外,窗外的景色是那么的美好。原来时间是那样的匆匆啊。三年就这样的结束了。
回首自己所走过的路,有崎岖有平坦。这一路走来,我收获了友谊,收获了无心的知识。一想到我们就要分离,心里有说不出的酸痛。看着熟悉的教室,可亲的.同学,温和的老师,真的不想和他们说再见。
还记得我刚来到这个班级时的情景,我们这些人来自四面八方,彼此不认识,但没过几天,我们就打成了一片,很快的就融入到了这个大家庭。初中的这几年是我们人生中最美好的年华。我们奋斗过,拼搏过,收获过,失去过。时间在我们身边一分一秒的流走。我们虽不能抓住,可我们懂得珍惜。
毕业之际,我最舍不得离开我的朋友们,这三年里,我们一起学习,一起劳动。世界上有这么多的人,而我们却相聚到了一个班级,这份缘无法割舍。然而,中考是我们人生的转折点,我们会好好把握。三年的努力为的就是6月25日的一搏,我们将为我们的人生而努力。悲伤是短暂的,我们会将这离别的悲伤化作前进的动力。时光淡不掉我们的友谊。
我们总是想自己失去了什么,却不曾想自己拥有了什么。其实,我们应当心甘情愿的开始,无怨无悔的结束。因为我们曾经一起哼唱这岁月的歌,一起为理想、为未来奋斗过。
岁月如歌作文 篇11
无情的时光啊,渐渐地我已经走过了十七个风雨历程,有艰辛、有喜悦、有欢笑、有泪水。初三是个令我激动又紧张的阶段,我该以什么方式对待眼前的这一切,没有别的,只有努力,最后的冲刺就在此刻一博啦!
回忆起十七年来岁月如歌,轻轻地我已经走过,正如当初我轻轻地来。相聚犹在昨天,分别即在眼前,回忆起逝去的日子里,数不清留下多少欢笑,多少泪水,而今心头不免涌起缕缕惆怅,但人生必须走过许多“驿站”,每个驿站既意味着结束,更是一段新征程的开始。
我爱好音乐,从小到大,我认为音乐的伴随是快乐的,音乐是我翱翔天空搏击风云的翅膀,音乐是我睡梦中泛起的阵阵涟漪,音乐是我金黄落日余晖下洒下的青春的物语。总之,音乐的柔情似水,音乐的豪情奔放无不融入我的`情感,有了音乐,我的人生多了色彩,它能带给我灵感,带给我欢乐。
在我意气消沉的日子里,是音乐抚慰我的心灵,梳理好我零乱的思绪,在我无缘与朋友共处而失意的日子里,是音乐给予我呵护,给予我友善的眼神,当我在黑暗中迷茫,徘徊不前时,是音乐为我点起心中的明灯。
音乐是我心灵的支柱,是我随走随带的脚印,是我时时喘出的气息,有了音乐的相伴,我的生活有了超越,我的理想有了翅膀。
我希望掌握我的麦克风,掌握我的未来梦,张开手去飞,让年轻无极限。
岁月如歌作文 篇12
春寒料峭,天空像是倒翻了墨水瓶,蓝的深远,蓝的透彻。虽是晴天,但冷风却如凉水割着皮肤生疼。
我因上课着急,匆匆拽上一件衣服就往外跑,蓬着头发,包半耷拉在肩上,一手拿着面包,一手提着鞋就往外冲。母亲在背后大喊:“着什么急,回来。外面冷,多穿点再走,听见没有!”。我嘴里叼着面包,含糊的说道:“哎呀,都要迟到了。”。父亲瘫在沙发上叹口气“她都多大了,自己知道该穿多少,你别老唠叨了。”说着,拿起车钥匙推着我下楼了。母亲又喊:“你干嘛,才刚回来!”“我送娃。”父亲向母亲挥挥手。
天空还是那么蓝,像海的颜色,上面的白云估计就是浪花吧。我拉着父亲的.手,很久没拉过了,才发现他的手是那样的粗大,略微泛黄的手上印满细细的皱纹。我抬眼望他的眼是那样混沌、沧桑,眼角的皱纹清晰可见,我是何曾记得他年轻时那清亮的眼睛,如泉水里面包满对我和母亲的爱。
父亲人老实,像是长不大的孩子,也总爱胡买东西,一大包一大包的,里面却没有一件是自己的。初夏,天空渐渐暗下去,我和父亲决定去外面转转。你注意到今天的月亮不是很圆,像个半个黄澄澄的柚子被随手撂在餐桌上,泛着微光。蝉声不断,此起彼伏,好像在开家庭聚会,你一言,我一语,时而会哄堂大笑。母亲突然打来电话:“宝,照顾好我老公,他还是个孩子。”那一字一句仿佛被裹了蜜,放在糖罐里。温暖顺着灯光拨洒下来。
我长大了,到了叛逆的时候越发爱与父亲顶嘴,暮然回首才发现父亲的皱纹多了,话语少了,但尽管我如何对他无理他的爱却从未消减。
牵起父亲的手,闭上眼。一曲光阴奏毕,月凉如水,岁月如歌。
岁月如歌作文 篇13
我从未想过,长大原来是一种负担;我也从未想到,告别是如此痛苦。初中三年的学习生活转瞬即逝,我们还没有细细品味,却行将走远。这三年,我们有苦有甜,有笑有泪,母校的每一处都留下了我们的足迹。教室里有我们忙碌的身影,操场上由我们奔跑的步伐,宿舍里有我们欢乐的笑声………一切的一切,都犹如昨天,而如今,面临离别,心中难免涌出丝丝惆怅和伤悲。
进校时,我们懵懵懂懂,经过三年的磨炼,我们已经成熟。还记得我们考试失败后的难过和伤心;还记得课堂上的幽默与枯燥;还记得同学一起学习时的欢乐与争辩;还记得老师那深切盼望的目光和谆谆教诲………一幕幕,都仍历历在目,都那么令人难忘,让人留恋。但,这些都成了过去,我将她们小心翼翼地收进记忆的匣子,珍藏了起来,让她一道陪伴我们踏上新的征程。
所剩的日子已经不多了,让我们珍惜曾经拥有的一切的吧!那过去了的,也不再会重返,就让她成为亲切的怀念吧!未来的路要我们自己去选择。离开母校,就再也不会有老师的关怀和絮语。曾经的经历,我相信会使我们获益匪浅。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,敞开胸襟,坦然地跟朝夕相处的同学和老师以及母校说声“再见”吧!不要忧郁,不要彷徨,因为我们的`人生才刚刚开始。
“悄悄是别离的笙箫,夏虫也为我沉默”。临别之际,让我们在踏上校园的小路,感受一下曾经炙热的六月,将默默地深情留在校园中,愿我们的老师能够桃李芬芳,让清风和白云带我们走向美丽的远方。
岁月如歌作文 篇14
长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
初中三年,转眼即逝。报名时的场景还历历在目;军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目;与朋友在赛场上挥洒的.汗水,得倒数第一,她对我的安慰;此刻回忆依旧温暖如茶。
学校后面的小吃街上,常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子,便去文具店逛,因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。于是,每次买完之后,我俩一齐埋怨,我们怎样又去买了,文具盒里都放不下了,于是各种各样的纠结。
学校操场后面的树藤下,常有我们从校外“偷渡‘回来的零食,我们边聊心事边吃零食,有时不开心,我们便不吃饭,买一堆零食躲在树藤下,比谁吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
当我迟到时,她总会将我的凳子从桌子上放下来,坐到我的位子上,等教师查完我那个大组后,你就又回到自我的座位上了,我进班时,她冒充值日生帮我拿着书包,我迅速会到位置上,她就把书包给我传过来。
初中三年转眼即逝,将要离别。可我不想对你说再见,不想说祝福。最好的是沉默,把梦留给夜,把我们以往的点点滴滴留给回忆,把泪留给海,把期望留给未来。让我们以往的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。
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