五年级日记8篇（优选）
一天即将过去了，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的五年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级日记 篇1
五一节到了，我也想做一下家务。正好妈妈生病了，我便做起妈妈的拿手菜——煎鸡蛋，想给妈妈一份惊喜。开始，我小心地站在锅旁，把油慢慢地倒进锅里。
不一会儿，只听见“噼里啪啦”几声响，锅里嘣出好些油点，一会儿油热了，我赶紧拿起一个大鸡蛋在锅边一磕，磕了一个小口，顺手轻轻一掰，没掰动，又使劲一掰，呀!把鸡蛋壳都掰碎了，蛋清和蛋黄一同流入锅里，噼哩啪啦的响声更响了，可把我吓傻了，竞把蛋壳也放进锅里，我赶忙以迅雷不及掩耳之势把蛋壳拿了出来。这时，锅里像开了一朵大菊花。
不一会儿，锅里的散蛋奇迹般的.聚拢在一起，变得像圆圆的月亮。颜色也由浅黄变成了金黄。我忙把鸡蛋翻了个儿，放在锅里又煎了一会儿，才把它放到了盘子里。偷偷地尝了一下，咦，还不错呢!我想妈妈肯定也会很喜欢的。
五年级日记 篇2
放暑假了，我到厦门市椰风寨的风景区里去玩，那里的风景可迷人了。
我走在大海边，近处是一片金光闪闪的大沙滩，那凉快而细腻的沙子，铺在大海边，人们躺上去既凉快又舒适。远处的大海一个浪头接着一个浪头而来，击打着一块巨大的礁石。这块礁石好像已习惯了浪涛的.冲击，安然无恙地挺立在原处，凝视着那群天真可爱的孩子们。海浪退去，沙滩上留下了一些贝壳和海螺。那美丽的贝壳有红的，黄的、白的、绿的……远处和近处的海面上的颜色是不一样的：有深蓝的，淡青的，浅绿的，淡绿的，还有杏黄的呢!一块块一条条相互交错着，五光十色，异常美丽，海风一吹可漂亮了。
住在海边的人们，最担心的是每年台风季节。那时海风呼啸，潮水猛涨，像一头被激怒了的猛兽，张牙舞爪，气势汹汹，想把城镇一口吞没。
每到下午六点，艳丽的晚霞，像是被打翻的颜料洒在天边。五颜六色，美丽极了，晚霞烘托着鲜红的夕陽，一起投入海面像一面镜子，把蓝色的海水染得殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，由远而近，渐渐地认出了自家的船和站在船上的家人。
美丽的大海真美啊!我真的太喜欢大海了!
五年级日记 篇3
随着四年级暑假的结束，五年级已悄悄的向我们走来，我们又迎来了一个新的学期，新的学期应该有新的打算，所以我给自己准备了一份新学期的`计划，请大家看一看，给我提一提意见和建议！
一、学习方面：
1、做好每一课的预习。语文先是读熟课文，认会一、二类字，不会的字查字典认会记会。然后结合课后问题和《英才教程》掌握文章的重点内容和中心思想；数学是先读几遍课文，提出问题，掌握本节的重点内容，做后面的习题；英语是先听录音，跟着读几遍，不会的单词查字典认会记会，然后翻译课文。
2、上课认真听讲，积极回答问题，做好笔记；
3、认真独立完成家庭作业，把平时的错题积累到错题本上，每次考试前复习错题集；
4、把每单元的考试成绩记录下来，以此鼓励自己取得新的提高；
5、平时多读一些课外书，多写博客，每周写2—3篇，提高自己的阅读和写作水平；
6、平时有时间多练习一些数学题，巩固数学知识；
7、每天早上听英语录音三遍；每课的英语单词、句子读熟、背会。
8、作好每科每单元的复习总结。
二、其它方面：
1、活动：多参加一些有意义的学校活动和课外活动，比如：博客大赛、换客活动、学校体育、演出等。
2、劳动：干一些力所能及的劳动，做到自己的事情自己做。
3、钢琴：每天晚上自己主动练习钢琴50分钟，明年争取考过六级。
五年级是学习非常关键的一年，我要好好把握五年级的学习时间，好好学习，一定要取得比四年级更好的成绩。让自己变得更棒！
五年级日记 篇4
星期天下午，我做完其他的作业后，就下楼去观察蚂蚁。
我看到了一只大蚂蚁准备回它的'洞穴，周围也有许多蚂蚁。我看到了一只大蚂蚁准备回它的洞穴，顿时心里想出了一个念头，我想捉弄捉弄它，我在它的面前垒成了一个沙丘，没想到它竟从那个沙丘爬上去了，我不服气，又端了一碗水，倒在地上构成一个小水坑，此时我想这下它该认输了，但它却从水坑边上绕过去了。这时它抬起头望着我，好像说：“你阻止不了我。”说完，它好像又吐了吐舌头，我想它可真聪明。
我又看见我旁边的小蚂蚁正在努力挪动着一粒大米，看它幸苦的样貌，我真想帮帮它，这时，有几只大蚂蚁来了，大蚂蚁帮小蚂蚁把大米抬到洞穴里，它们有力的喊着口号，最后，它们成功了，大米一向放在洞穴里，竟然没有蚂蚁抢，它们也许想共享。
我悟出了一个道理：团队的力量是最强的。
五年级日记 篇5
今天早上我在家里帮妈妈打扫卫生，妈妈叫我扫地，，我就扫地。我扫地的时候都很认真，每个细节，每个角落，都扫的很干净，我想如果我能把家里的所有的务活都做掉，免的爸爸妈妈受苦。妈妈上班从早到晚很辛苦。新房子装修爸爸在那照顾离不开人，爸爸又是糖尿病人，需要好好的休息，所以我要把家里打扫的`干干净净，一点脏的都没有，创建每好家庭，让爸爸好好的休息。
我打扫完了，我大汗淋漓，全身都是汗。我终于明白了，爸爸妈妈平时原来是这么的劳累，这么的辛苦！
五年级日记 篇6
今天的校本课程是老师带我们去景山植树。我坐陈奕菲和陈奕芳家的车子。在路上时，我闻到一股又一股汽车尾气，把空气搅得污浊起来，我不得不捂住鼻子，心里想：“现在的空气为何这样污浊？以前是怎么样的呢？”
到了景山，空气变的新鲜起来，我被周围的景色迷住了，那一片片翠绿色的竹林，接着是一棵棵郁郁葱葱的大树，墙壁上还有一层层绿绿的苔藓……下了车之后，又步行了一会儿，终于到达了目的.地了！这里有一条清澈的小溪，溪水哗哗地流着，唱着一支春天的赞歌，绿油油小草在风中摇摆，似乎在向我们招手。
开始植树了，我们每一小组拿一棵小松树，然后开始挖土。可是我和陈伊诺不管怎么挖，也未能挖起一点土。后来，还是家长帮忙，挖了个坑。我们把小松树放进去，把坑埋上。陈伊诺突然说：“小树好像有点弯了。”哎，没办法，我们已经尽力了。最后，就差浇水了。我和邹玮一起拿着水桶来到小溪边，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小树喝够了水之后，我们就要走了，我想：小松树能长成高大的大松树吗？大家一定也和我一样，在心中打了个问号。我坐上车开往下个目的地。
呀！不是动物园门口吗？难到，我们要去动物园玩？老师只叫我们在这里发宣传单。发完以后，我坐在一块大石头上休息。过了10分钟，老师把我们召集起来，让我们一起玩拔河游戏，我们女生根本不是男生的对手，一下子就被打败了。该回学校了。
在车上，我又想：我们的小松树是否能为世界增添一点绿意呢？
五年级日记 篇7
我和语文之间，有着深厚的友谊。我爱语文，是因为有了它，我的生活变得多姿多彩；我爱语文是因为有了它，我才会爱上阅读，并且增长许多知识，语文，就像是一个活泼可爱的小女孩儿，我们一起读书、写字，愉快地度过每一天。
早晨，和蔼的语文老师走进教室，我充满期待地望着老师，同时又急切的打开语文书。老师开始讲课啦，那声音甜美动听，我听的入了迷。那时，我的心已飞向桂林，耳旁隐隐约约能够听到小鸟的.歌声。啊，桂林好美啊！虽然我没有真正去过桂林，但我的心却已在课文中游览了整个桂林山水。下课了，老师离开了教室，可我却还沉浸在桂林美丽的景色中。
中午放学后，我回到家，急忙打开《城南旧事》这本书开始阅读。读着读着，我忘却了自己，好像自己就是小英子，随着文章的起伏而波动，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快乐，一起愤怒。我看完第一个故事立刻泪如雨下，我很同情妞儿和秀贞，看到他们惨死火车轮下，我更是悲痛不已。
下午放学后，我写完作业，又复习了这一天所学的内容，还预习了第二天要学的内容。睡前，关于秀贞和你妞儿的事情还依旧浮现在我的脑海里，使我久久不能入寐。
现在我和语文已经相处了四年了，但我们仍旧像之前一样要好，一起学习，一起玩耍。
五年级日记 篇8
校园是一个五彩斑斓的世界，校园中的每一个镜头，每一个片段，都令我们难以忘怀。
我们的校园不仅是一个书香校园，更是一个阳光校园。 六年前，我牵着妈妈的手，第一次踏进校园这个神圣之地。渐渐的，我爱上了这里，爱上了这个充满着鸟语花香、朗朗书声的地方。这里的阳光是那么的.温暖， 校园在阳光的照耀下，显得那么和平，安宁。在校园里，我们是一朵朵，沐浴着阳光快乐的成长；在校园里 我们是一只只稚嫩的小鹰，张开翅膀尽情的去拥抱碧海蓝天！ 在课堂上，同学们齐刷刷地举起了小手，对老师提出的问题大胆的进行回答，那一只只小手就像一面面渴望胜利的旗帜。课间十分钟，同学们也不闲着 ，还在叽叽喳喳的议论着，一会儿为这个问题争得面红耳赤，一会儿又为那个问题谈得，真是好不热闹！ 体育课上的比赛， 让我们的校园写满了拼搏与活力。随着一声哨响，同学们地冲出起跑线。有的如脱缰的野马，一路领先；有的稍稍落后 却依然努力奋力追赶；有的虽然一直落在最后，却依然咬紧牙关，坚持到最后。 热情似火的我们展现着自信的勇气，闪耀着拼搏的光芒，我们用四射的激情追逐活力。阳光暖暖的洒在我们身上，给我们带来幸福和希望。整个比赛的过程中，欢呼声，嬉笑声震耳欲聋。 校园的确是一个五彩斑斓的世界。
啊！阳光校园，五彩斑斓的校园！同学们，继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧！
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