小学生作文

时间:2023-10-02 08:03:33 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生作文

小学生作文 篇1

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”唱着这首歌,想着亲爱的妈妈,我感到幸福极了。

  以前,妈妈总说:“我这么爱你,你还惹我生气。”爱是什么?爱在哪里?8岁的我终于明白了,爱就在我身边,时时刻刻伴着我。

  每天早晨,当我睁开眼睛就发现妈妈早为我准备好了干净的衣服,衣服的厚薄是根据每天的天气变化来穿的,舒服极了。起床后,看到桌上可口的.早餐,我知道是妈妈早起床为我做的。我的心里暖洋洋的,妈妈,辛苦您了!

  当我做错事的时候,妈妈总是耐心的教育我,给我讲非常多道理。有一次,爸爸说做完作业带我去爬山。我一听领我去玩,就没心情做作业了,就着急了,妈妈生气了,说做完作业再去。我哇哇的大哭起来说:“不行,先去爬山。”妈妈虽然不高兴,但还是耐心的教育我引导我。我知道做错了,就去认真的做作业。等做完作业再去玩的时候,我玩的非常开心。

  在我遇到困难的时候,妈妈总是在我身边鼓励我,使我明白了“坚持到底,就是胜利。”我要努力学习,长大了像“小乌鸦”一样来报答妈妈。

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”妈妈的爱是伟大的。妈妈,女儿爱您!

小学生作文 篇2

  古人云:“相见时难别亦难”,小学生作文:20年后的相聚-小学生想象作文。不过,20年后,随着信息时代的迅猛发展,同学聚会就应该是“相见时易离别难”了。

  20xx年的一个万里无云的早晨,我通过“微型电脑语音器”向20年前的在邵武实验小学五一班就读的同学发出邀请函,欢迎他们明天早上参加我的“BIRTHDAY PARTY”,地点在邵武熙春公园的“园中园”中。

  第二天早上,同学们陆陆续续地从五洲四海匆匆赶来了。缪可馨开着超光速小轿车从华盛顿赶来,肖云婕也驾驶着特快飞船从伦敦来了``````

  风尘仆仆的大家兴高采烈地步入园中园,坐在一块空地上闲聊起来,争先恐后地谈论着自己20年来的种种经历。缪可馨如今已是个闻名四海的发明家。她拿出一个精美的礼盒,取出一个微型小巧的机器,看起来还挺神秘的。她对我介绍:“这是‘超级搅拌机’,送给你。只要把两件东西放进去,过会儿出来的就是两物合一的东西,原物则消失了。”我们有些不相信,只见她把菊花和葵花放进去,几秒钟后,一株又高又大,花朵如面盆的花就出来了。大家情不自禁地发出阵阵称赞,我也高兴地连声道谢。接下来,肖云婕给我了一个很奇怪的圆球。她滔滔不绝地说:“这是个‘愿望球’,只要对着这个球说出你最想要的东西,然后将球抛上天,说3遍‘愿望成真’,你想要的东西就会出来。”我听了还是半信半疑。同学叫我试一试,正好,我想要个杯子喝水。于是,我按照她说的去做,果然,不出5秒,一个红色的.水杯就出现在我们面前。全场人无不鼓起掌来,我也兴奋地合不拢嘴。

  其他同学给我的礼物也毫不逊色,一件比一件奇妙,一件比一件令我大开眼界。气象学家吴邵敏带来了能控制天气的“气象盆”;心理学教授郑育心给我了能使人自信的“自信头盔”;科学家杨杏给了我能研制X光的“物理灯”;地质学家曾恬带给我能像潜水一样潜到地下的“潜地服”;跳高冠军徐扬帆给我能跳几十米高的“超能力弹跳鞋”``````礼物太多了,我看得眼花缭乱。午饭后,我用我研制的“快乐八音盒”为大家高歌,大家也不由自主地尽兴地唱啊跳啊``````

  转眼间,太阳西沉,落日余辉,同学们要走了,每个人都是依依不舍。这时离别的场面真是“又送王孙去,萋萋满别情”。大家相约20年后,在40年前的母校再相聚。

小学生作文 篇3

  太好了!爷爷送了我一只小乌龟,我给他取名叫龟龟。放在一个透明的鱼缸里,这就是龟龟的窝。

  有人说,乌龟很怕人。确实,刚开始的时候,龟龟一看见我们就把头缩进龟壳,你想看它,你只能看见坚硬的龟壳。如果你想看见它,只能在它吃饭的时候看见它,其余时刻它都缩在龟壳中。在吃饭时。它就不像平时那样胆小了。它一口咬住肉,用手上的.刀去撕肉,仿佛在说“小子,你再不松开我就把你也带进来。”抢到了肉,它便游到水下面,摇着像蚯蚓一样的小尾巴,张开血盆大口,像上辈子没吃饭似的,狼吞虎咽。吃完了就去呼呼大睡。

  为了改变龟龟怕人的习性,我买了一个龟龟可以钻进去的假山,又买了点水草,鱼缸经这样一打扮,像河里一样了。我想龟龟应该不会那么怕人了吧?

  除了每天给它喂食,我还陪它玩。果然,它渐渐敢在我们的注视下睡觉了。我把它放在手上,它也敢睁着好奇的眼睛看着我。我时常和它一起晒太阳,有一次,我把它放在洗衣机上,我一边看书一边看着它,它竟然晒太阳睡着了。我把它小心地放回水里,一沾水,它醒了。好像迷迷糊糊的,还朝我做了个摇尾巴的动作。似乎在对我说:“再见了,我们明天再玩吧!”接着就回到假山下面去了。

  后来,龟龟学会了和我玩一种新游戏——水上顶球。我把龟龟放在一个盛满了水的盆子里,再放一个乒乓球。龟龟就要“大显身手”了——用头去顶乒乓球,不一会儿就由于“体力不支”而沉下去,逗得我哈哈大笑。可它仍然傻乎乎的,继续顶,好像非要把球顶出来不可。在坚持不懈的努力下,它终于把球顶了出来。然后在水里张开四脚游来游去,仿佛是一个得了奖的运动员一样。我只好给了它一块肉作为奖励,小家伙一见肉急忙一口咬住,三下五除二就吞下肚了。然后像一个战胜敌人的小战士一样,兴奋极了。从此,它再也不怕我了。

  我觉得:要想动物对你好,你就必须善待动物,关爱动物,给予它们无微不至的照顾,那么,它们也一定会对你像亲人一样的。

小学生作文 篇4

  《小学生满分作文》这本书对我感触颇深,这本书里精选了许多优秀作文,每篇文章都做了名师指导。

  其中有几篇作文的题目都使我充满了好奇心,如:《挖“地雷”》《诚实的90分》《我的未来不是梦》和一篇关于幻想的作文叫《五个指头的对话》。我非常想知道挖的地雷是什么?为什么说90分是诚实的?“我”的梦是什么?五个指头是如何对话的?

  这些文章不但题目取得好,而且作文也是真心不错的。

  挖“地雷”这篇以幽默、风趣为主写了母子俩通过挖地雷这个游戏,让作者学会了如何检查自己的作业,怎么挖自己作业中的“地雷“。

  通过认真拜读了这么多优秀作品后,让我对写作有了更深一步的认识。写作文一定要写自己真正做过而且让自己记忆犹新的.人和事,写人要抓住人物的重要特点,写事要抓住事情的重点。语句要通畅,描写很多东西是要有详有略,描写要有层次。可以在文章中适当的运用一些修辞手法,如:比喻、比拟、借代、设问、反衬、倒装、排比起到画龙点睛的效果。掌握好写作方法如:首尾呼应、正面侧面、借古讽今、承上启下等,就能得心应手地写出一篇好文章。

  《小学生满分作文》给我带来了很多写作的启发,我想也可以让你们收获良多,我建议你们都去读读那些优秀的文章,不说让你们受益终生,至少也是作用颇多。

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