小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
我最想改正的坏习惯
众人皆知，粗心是个坏朋友，可是我呢，却从一年级到现在一直和它做朋友，尽管我很想和它绝交，可它却一直跟着我，形影不离，可把我害惨了。
那个星期一的早晨，我放下书包，急忙交作业。当我把写着作文的稿纸交给语文组长时，却发现大家都写在了作文本上。“啊？”我尖叫一声，翻开作业登记本，只见上面清楚地写着“写在作文本上”。
我立马拿出作文本，希望在老师发现以前把我写的作文抄到作文本上。可是，尽管这样，还是被肖老师发现了。
肖老师把我叫到办公室，气得眉毛都竖起来了，训斥道：“陈悦涵，你这都是第三回了，能不能长点记性呀，300字反思书，放学前交！”
我迈着沉重的步子，有气无力地走出办公室，回到教室垂头丧气地趴在桌子上，唉，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我万般无奈地抄好作文，写好深刻的反思，交给肖老师。肖老师说：“写得不错，要记住教训。”这件事才算结束了。
回教室的路上，我肠子都悔青了，要是看作业登记本的`时候细心一点，注意一点，就不会酿成这样的“悲剧”，总之，都是因为我粗心大意，才会这样。
我下定决心，从这个新学期开始，做任何事情都要认认真真，一丝不苟，改正粗心大意的坏毛病。粗心，你可听好了，以后你别想再跟着我，我要把你甩得远远的。
小学生的作文 篇2
在一个美丽的森林里住着小兔、小羊和小鹿，它们都爱吃青草。
有一天，小兔和小鹿在小羊家附近玩的时候发现了一大片草地，就去小羊家，告诉小羊说：“在离你家不远的地方有一大片草地，长得可茂盛啦!”小羊听了很高兴。第二天一早他就独自一人找到那里，把还带着露水的新鲜嫩草吃了个干干净净。
到了中午，小兔和小鹿准备邀请小羊一块去昨天发现草地的`地方吃草，她们到了那里才发现新鲜的嫩草都快没了，只剩下一些啃得高低不齐还带着牙印的草头。小兔问：“小鹿，你来这里吃过草了吗?”小鹿说：“我没吃过。”她们猜可能是小羊吃的，就去问小羊。小羊听了心里很慌张，又不想承认是自己偷吃了青草，就硬着头皮说：“你们一个是红眼睛，一个角还分杈的家伙，就会冤枉人。我没吃!哼!”小兔和小鹿听了很生气，就不高兴地走了。
这之后很长的一段时间里，都没有其他的小伙伴来找小羊一起玩耍，小羊很奇怪，就主动去找别人玩，但也没有多少人愿意和他玩。有一天晚上，小羊睡觉的时候梦见自己的眼睛也变成红红的，角也变得像树枝一样分了很多杈，伤心地哭醒了过来。他这才发现原来自己错了，于是赶紧找到小兔和小鹿，向她们道歉。小兔和小鹿原谅了他，小羊高兴极了，他又能拥有许多好朋友了。
从这件事上，小羊知道了说谎的人是没有朋友的，一定要做个诚实的孩子。
小学生的作文 篇3
一只贪嘴的狐狸，不论村里村外它都到处去寻找食物吃。
一次，它钻进了个染匠家觅食时，不慎掉进了染缸中。它从蓝靛缸里爬出后又到盐碱堆上一睡一滚，全身染得不像样子。
它就想到河里去洗一洗。在河水里洗过的蓝色身子在阳光下一辉映，反射出像蓝宝石一样的光彩来。
别的狐狸见了，都很诧异。好奇地问：“你是哪一位？”
“我叫加卓(“将成帝释”之意)”，帝释天一听它这名字与帝释天有关，就封它为兽中之王。狐狸们让它出去兜一兜风，好让其它野兽认识认识它。
别的野兽见它身上的颜色，从未见过，个个莫不惊奇。野兽们也都愿意尊它为王`，让它骑在大象身上外出行动。每当它外出时，狮子也跟在后面，紧接着是老虎，再后面是其它野兽，最后面走的是狐狸。
那时，蓝狐狸的母亲还生活在另一个山沟里。它给母亲写了一封邀请信，让别的一只狐狸送去。信上写道：“儿现在当着兽王，请您到我这里来享福！”
它的`母亲收信后问信使说：“那么，它的眷属都有哪些呢？”“内层眷属有狮子、老虎和大象等，外层眷属就是我们这些狐狸。”它的母亲听了大吃一惊说：“事情不好，我不能去！”
信使狐狸只好空手返回，并在野兽们中间到处叫嚷说：“咱们这个兽王，是个地地道道的狐狸，它的母亲，我亲眼见到了！”
其它狐狸们听了，为了弄清事实真相似，齐声呐喊：“再不出声，我们就要擦去你身上的染色了！”
它仍假装镇静，装模作样地骑在大象身上回话时，嘴里发出地地道道的狐狸的吱吱声，这才完全露出了它的底。
被它骑着的大象怒不可遏地质问它：“老狐狸，你竟敢骑起我来了？”说着把它猛扔在地下，又一蹄子把它踩死了。
愚者所得非廉洁，不该征处硬敛征;狐狸侥幸称大王，终被狮子将命送。
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