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争吵的作文

时间:2023-10-02 17:33:28 作文大全 我要投稿

争吵的作文(精品15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的争吵的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

争吵的作文(精品15篇)

争吵的作文1

  每个人都争吵过,比如和哥哥、姐姐、爸爸、妈妈和朋友争吵,我也和我的朋友争吵过。

  有一天上午,第二节课下课我们去操场跑两圈,体育老师说完跑步的`要求,就让我们跑步。刚跑,我的朋友赵一斌就踩到了我的鞋,我差点摔倒,我生气地说:“我告诉老师。”赵一斌一边笑一边说:“不要告诉老师,要不我和你绝交。”我没有告诉老师,可是他的笑很让我不高兴。过了一会儿,我想报复赵一斌,就用腿往后踢,踢到了赵一斌,赵一斌还手了踩了我的脚好几下。我火了,我一边跑一边踢他,赵一斌也一边跑一边踩我的鞋。两圈跑完了,老师让我们去小便的时候,我叫住赵一斌,说:“我们和好吧,再也不争吵了。”赵一斌同意了。

争吵的作文2

  有一天,地球和火星吵起来了,地球说:“我是最大的星球!”“别吹牛了!”火星气的直冒火,比太阳还红呢!火星说:“我才是最大的星球!”地球不服气地说:“有什么大不了的!我把好几十亿的.人都背在身上了。”火星又不耐烦地说:“你那算什么!我把成万成亿的石头背在身上呢!”

  这时火星的朋友木星、水星、金星他们都来了,木星说:“大家都是星,何必争争吵吵的呀。”“对对对!大家都是一家人吗!”水星说。火星说:“谁和你一家人?”金星什么也没说,金星偷偷地用魔法让地球和火星和好了。

  指导教师:王英 好善良的金星。人与人之间如果多些理解与包容。世界又怎会有争吵? [推荐给朋友] [显示打印]

争吵的作文3

  我有一个好朋友,叫周榕。我们之间相处得很友好,可是有一次却因一件小事而发生了矛盾。

  一次上体育课时,老师叫我们练习跳绳,我和周榕一起跳。可我每跳几个就被绊倒。几次后周榕不耐烦了:“你分明就是不想让我跳。”然后就不理我,自己跳去了。我想:我也不是故意的呀。

  后来,我和周榕就各跳各的,谁也不理谁。过了一会儿,我想:周榕明明知道我不是故意的',那她为什么还要那样说呢?于是我去找周榕,说:“周榕,我们和好吧!“好呀,我们继续一起跳吧!”可这回跳时,她故意绊了几跤。我说:“你是故意的!”她笑了笑,说:“你刚才不也这样吗?”我气得说不出话来。

  虽然过了一会我们就和好了,但我还是觉得友谊很珍贵。

争吵的作文4

  今天,在我家里,发生了一次争吵。原因是,我们正在看电视。我想看科教频道,而我的妹妹偏偏要看金鹰卡通。

  于是,我们为此起了争执。我们两个开始了口水战。你一句,我一句。吵得没完没了,过了一会儿,我的妹妹也不想吵了。于是就开始上手抢遥控器。谁知,我低估了我妹妹的能力,他的立气实在很大的吓人。

  我又把遥控器举到很高的地方,让他拿不到。她这是我的衣服,跳起来拿。可是,她使劲一推我,我一个不小心,遥控器就到了她的.手里。然后我就抢了起来。最后,妹妹哇哇的哭了起来。我又挨了一顿教训。

  这次争吵可真是给了我一次教训,不要跟别人抢东西。

争吵的作文5

  夜深人静的时候,一个小女孩的家里传来了吵闹声,这声音被月亮婆婆听见了,她低头一看,原来是蔬菜娃娃在吵架。

  茄子拍拍紫色的肚子说:“我的营养最好,富含维生素B,C,能保护人类的血管。”

  豌豆笑呵呵地说:“我的营养才好,富含维生素B1,B2,C,小朋友吃了能更聪明。”

  黄瓜捋了捋它身上的刺说:“我的'营养最好,富含矿物质,维生素,能减肥,能美容。大人、小朋友们都爱吃。”

  青菜伸了个懒腰说道:“还是我的营养好,含有丰富的水,矿物质,纤维素,多吃不胖。”

  小朋友们你们想知道哪种蔬菜的营养最好吗?那就去问问爸爸、妈妈或者去看看课外书吧。

争吵的作文6

  铅笔盒公公家里真吵啊,铅笔,橡皮,尺子,荧光笔他们都在吵。在吵社么呢?

  我的功劳最大,如果没有我主人就不能写字了。铅笔大声地说。'’不对,不对,我的功劳最大,如果没有我主人就不能擦错别字了。‘’橡皮争执着说。尺子也不服气的说道;‘’你们俩说的.都不对,我的功劳才最大,如果没有我主人就划不了直线了,所以我的功劳才最大。‘’站在傍边的荧光笔也不耐烦了,着急的说着,我还会给主人增添色彩呢,功劳不比你们差的。

  当他们争的不可开交时,铅笔公公走过来说;‘’每个人都有自己的长处和短处,要证实自己的短处,互相尊重,和睦相处。‘'听了铅笔盒公公地话,大家都开心地笑了。

争吵的作文7

  有一天,主人给桌子上摆了一束鲜花,桌子得意地向椅子炫耀着:“好美的鲜花呀!”

  椅子听了不服气地喊:“这本来是主人送给我的,只不过暂时放到你那里而已,请你物归原主吧!”

  桌子才不会椅子的喊叫呢:“鲜花在我这里,你别想拿走。”

  第二天,当它们俩一睡醒的时候,又开始争论鲜花该属于谁。

  “快点物归原主吧!”椅子不停地发出响声。

  “这是主人送给我的,你休想拿走。”桌子叉着腰闷声闷气地说。

  听到了它们俩的.争吵,主人走过来微笑着说:“放着鲜花的桌子看上很美丽,但椅子却可以让人坐下来慢慢欣赏,你们俩的作用都不小呢!”

  听了主人的话,桌子和椅子红着脸,再也不争吵啦!

争吵的作文8

  新一天的开始,文具们争先恐后的从丽丽的'文具盒里蹦出来,等待丽丽和自己“做游戏”。在文具们心中,和自己的小主人在一起就是最快乐的了!

  丽丽对文具们说:“你们要勤奋一点儿,不要成天在文具盒里睡觉!”

  “好的,”文具队的队长铅笔说,“我们一定好好为您服务!”

  “那好吧!”丽丽放心地说。

  丽丽刚写完一半作业,队长的妹妹小铅笔娜娜喊:“哎呦——我的铅要断啦!”

  “那你就先在桌子上躺一会儿,我一会儿削你!”

  丽丽的小刀说:“我来帮帮忙,事情不办糟。要是您对我好,就让我干一次吧!

  “行!”

  忙碌的一天要结束了,文具们也回“家”睡觉去了。

争吵的作文9

  那天,我们班的英语老师让我们考1。2。3单元的考试。

  我写着写着发现我的同桌在抄,于是我便告了老师。可老师来了问郭一乐“你怎么抄书?”她便说“我没有”。于是我们就吵了起来。最后,老师就说“郭一乐,下课到我这来一下。”……

  可当时看着她哭时,自己也觉得被老师骂很痛苦。

争吵的'作文10

  学了“争吵”这篇课文我就想起我和同学们吵过架。

  昨天我们跑完步,之后背完了笠翁对韵整理好队进餐厅了,我们刚过了小台阶我就不小心踩了一下李麟锐的后脚跟把他的鞋给踩掉了。他带着生气的`语气说:“你干什么踩我的脚!要不我也踩你的脚你愿意么?”我也只是笑着说:“对不起,对不起。”他瞪了我一眼,他说完就出队系鞋带了,他说话的时候脸也有些发红了。他刚回来我就悄悄的笑了笑,不料要进餐厅的时候我又把她的鞋给踩掉了,这次更严重了,因为他的整个脚都露出来了。我这次没有笑,说:“不告老师行么?”他说:“那你被踩我了。”我说:“知道了。”

  最终我们和好了!

争吵的作文11

  有一次,我们在上体育课,李思硕跑的时候,给摔倒了把手给摔伤了,他就找我,我看见了我就把我第一大周的,带的医药包,我就给他包扎。

  他看了以后就说:“你是不是买的.。”我心想:“我给他包扎他竟然怀疑我。”我就说:“这是我自己带的。”他还是不信,还接着说:“你是不是偷得。”我听了就更生气就说:我就“你要是在瞎说,不给你包扎了。”他觉得我不敢,他还是接着说,我就真给他撕下来了,刚好有人风筝坏了,我就贴他的风筝,他会来一看,原来他误会我了,他就对我说:“对不起。”

争吵的作文12

  符号家族的符号们整天为谁在文章里最重要而争吵,这不,它们又开始了。小逗号瞪着大眼睛说;在文章里谁也没有我重要,要是没有我,文章就像一根长长的面条。句号急的又蹦又跳,文章里谁也没我重要,如果没有我,文章就会说的没完没了。省略号的学问,最深了,文章里不能少了我,如果少了我,你们因该知道。小问号小声说,嗯,如果没有我,读者怎么能看下去,这时字典公公说孩子们你们当中少一个我的.文章就没有那么好,标点符号们听了害羞的低下了头。

争吵的作文13

  一天深夜,文具盒里发生了激烈的争吵。

  铅笔哥哥先跳出来说:“我的本领最大,我可以写出许多漂亮的字!” “你要是写错了字,还不是得找我!”橡皮弟弟瞟了铅笔一眼,不服气地说。钢笔姐姐骄傲的'说:“我的本领才是最大的,我可以写出蓝色的字,你们没有这种‘特异功能’吧!”“哼,小主人要是想画直线或波浪线,还是得要我上场。所以我的本领才是最大的!”尺子妹妹说。

  文具盒妈妈听了,语重心长地说:“孩子们,你们每个人都有自己的长处和本领,重要的是你们要团结,友爱,只有这样才能更好地帮助小主人,让小主人在学习中感到快乐!”

  文具们听了,你看看我,我看看你,说:“我们知道错了,以后会团结一心,互相帮助的!”

争吵的作文14

  在一天晚上,从数学书本中跳出几个数字,有1到9这些数子在说谁的能力最大。

  数字1说:“我的能力最大,人们常常写到我。”数字2说:“我的能力最大,生活中常常出现我的身影。”数字9不耐烦了,大声说道:“我的能力最强,我可是你们的老大,”数字3和数字8带着数字们,异口同声地说道:“你这个数字9还算老大,我们都比你能力大。”

  数字们抢着说:“我的能力最强。”一不小心把数学书本吵醒了,数学书本问:“你们大声吵闹什么。”数字们说:“您评评理,谁的`能力最大?”数学书本语塞了,他想了一会儿,便说:“你们的能力一样大,没有什么人是能力最大!”

争吵的作文15

  今天,文具盒里的文具小伙伴们因为讨论谁的功劳最大而激烈的争吵了起来。

  铅笔说:“我的功劳最大,因为我能写出漂亮的字,为人们记录每天的生活点滴。”

  橡皮说:“我的功劳最大,当你写错字的时候,还不是我帮你擦干净,要不是我,你写字怎样继续下去!”

  尺子说:“我的作用最大,要不是我,你们怎能画出漂亮笔直的.直线!‘

  这时,文具盒爷爷说话了:”你们各有各的长处,各有各的短处,只有你们团结起来,才能拥有更大的力量来造福人类,何必在这儿为了这种小事而争吵的不可开交呢?“

  文具们听了,个个都羞愧的低下了头……

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