四年级日记

四年级日记优选[10篇]

　　一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，因此我们要写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的四年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级日记 篇1

　　怀着好奇的心情，我小心翼翼地将“种子”栽下。

　　今天，我突发奇想：如果将不同废弃品埋在土壤里，会得到怎样的.结果呢？为了找到答案，我找来了一些试验品——过期的果珍，吃完的骨头和一个有洞的塑料袋。把它们埋进了土壤里。

　　第二天，我惊喜得发现，果珍已经被分解了。然而，其他两件物品仍没有变化。到了第三天，一切还是依旧。

　　我不禁感到纳闷： 为什么这两件废弃品还没有分解呢？于是，我便去问爸爸为什么？真是不问不知道，一问吓一跳！一个普通的塑料袋如果要完全分解，竟需要10万年之久。我不禁联想到：就算每个人每天只用一个塑料袋，那么光我们中国每天就会有13亿个塑料袋被废弃，更何况全世界。如果再这样下去的话，世界将会变成怎样？到那时，人类还能适应这个生态环境吗？

　　保护环境应该从我们自己做起，否则有一天地球将会毁在我们手中。

四年级日记 篇2

　　寒假里，我读了《德国，一群老鼠的童话》这本书。故事内容十分有趣，我深深地被吸引了。这本书主要讲了一只叫莉莉的小白鼠，因为毛色不同而被关在了图书馆里，渐渐地学会了阅读，能从一数到一千，成为了鼠群中最聪明的老鼠。她带领鼠群反抗威利巴尔德大头领的残暴统治，拯救了鼠群，使他们获得了自由。

　　从这本书中我悟出了一个道理：阅读能让人懂得知识，而知识能改变命运。莉莉就是通过阅读获得了知识，拯救了鼠群。她通过阅读说明书，知道了美食其实就是一个陷阱，而不识字的威利巴尔德却一无所知，才导致他被老鼠夹夹断了尾巴，失去了当大头领的'资格。

　　英国哲学家培根曾经说过：“知识就是力量。”就拿海伦·凯勒来说，她是不幸的，因为她在很小的时候就失去了听觉和视觉。但她又是幸运的，因为沙利文老师走进了她的生活，教会了她认字和阅读。从此，海伦就像海绵一样不断汲取着知识，这些知识像彩虹一样绚烂了海伦的内心世界。你看，知识的力量是多么巨大，它使一个残疾人变成了一位伟人。

　　我们正处在学知识的黄金时期，我们要珍惜光阴，多阅读，用知识武装头脑，做一个对社会有用的人！

四年级日记 篇3

　　书是人类必不可少的“工具”，人类如果没有书那些历史就不会流传下来，用来造福人类，所以我非常爱读书。

　　我非常爱读书，所以家里的书更是数不胜数了，我家的书内容也非常丰富：有文艺类、有教育类、有知识类，其中最多的就是童话类的`，满屋都是我的故事书，我对所有的书都非常感兴趣，所以我对书百看不厌，看了一遍又一遍，就是因为我特别爱看童话故事，所以我的童话也写的特别好，写作文时常常都会得一个“童话大王”，这更激发了我爱读书的兴趣。

　　我也常常到书店里看书。一看就是五六个小时，别人喊我，我也不理他，因为我早就扑进了“书的海洋”，才没空和他们聊天呢。我记得有一次我和妈妈去书店看书，妈妈一直没有喊我，我就从下午三点钟一直看到六点钟，最后我们八点多才吃晚饭，我的肚子都饿的“咕咕”直叫。

　　有时做作业比较多，我写作业写了很久，没有时间看书，我就在睡觉时拿一本书到被子里偷偷的看，我们看书一直都是提心掉胆的，生怕被爸爸妈妈发现，就这样日积月累下来我的眼睛近视了，我坐在后面三排都看不见黑板上的字，读的时候也只能瞎蒙，我想以后再也不要到被子里看书了。

　　读书可以让大家的课外变得丰富多彩，还可以增加知识。

四年级日记 篇4

　　这个春假一点都不热闹，我们连家门都出不去。

　　我查了一些资料，这种新型肺炎是会相互传染的，所以我们不要去人口密集的地方，出门时戴口罩，口罩不用了要把它销毁，勤洗手多喝热水，屋里常消毒多通风。(段奎宇)

四年级日记 篇5

　　老师让大家准备综合性小组活动的材料，“无自信”同学居然将一只鹦鹉带到了教室。

　　上课之前，“无自信”一时手痒，把装鹦鹉的盒子拿出来了。

　　一位好奇又鲁莽的同学未经盒子主人的同意，顺手就打开了盒盖，“潘多拉的盒子”就此打开。

　　在盒子里压抑了很久的鹦鹉，一见“牢笼”被打开，便猛然飞了出来。

　　于是，一场集体抓鸟行动上演！

　　有的人赶紧把窗户关了，有的人悄悄拿起自己平时带的小渔网，大家准备就绪。鹦鹉察觉到空气里的杀机，展开翅膀，一用力，骤然飞到了一米高的讲台上，猛扑过去的`同学们都落了个空。

　　落败的同学们岂能善罢甘休，又开始对鹦鹉进行第二轮“围剿”。

　　惊慌失措的鹦鹉，东飞飞西撞撞，大家一直跟在它的屁股后头，东奔西跳。鹦鹉在逃跑途中拉了一坨屎。于是，剧情开始反转，鹦鹉飞到东边，同学赶紧躲到西边，害怕被鸟屎击中。原来被评为“全年级第一”的文明班级，此时教室早已乱成一锅粥。

　　鹦鹉又飞上了电风扇，“无自信”急得都快要哭了。我突然想到了一條妙计。

　　“咕啾，咕啾”，我开始模仿鹦鹉的声音。要知道，我有一只叫“小莺”的鹦鹉，和“无自信”那只鹦鹉可是好朋友！

　　那只鹦鹉呆住了，缓缓地从电风扇上飞到我肩头，我轻轻地捉住了它，还给了“无自信”。

四年级日记 篇6

　　有一天，朋友约我去游戏厅玩游戏，我拒绝了，说还有作业要做。接着，老师打来电话，说叫我去参加野营，我说还有作业要做。不久，同学打来电话，约我去美食广场吃东西，我拒绝了，说还有作业要做。忙碌的作业，让我站不起身来，门铃响了，原来是邻居叫我去他们家玩，我却一头奔向作业。

　　他们都说我傻，说我笨。这么好的事你也敢不要？我则每次都笑嘻嘻回答说：“我还有作业要做。”等他们都嘟囔着走了之后，我又回过头来：“我似乎不应该这样做啊！”

　　妈妈转过身来：“你真的很傻。”

　　爸爸转过身来：“你真的很傻。”

　　哥哥转过身来：“你真的很傻。”

　　姐姐转过身来：“你真的.很傻。”

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　　经历这么多经历，我就是不明白—我真的傻吗？

四年级日记 篇7

　　今天下午，我总算明白食物的来之不易了。

　　上次，奶奶跟我说别人家有人种了很多西瓜，可以给别人一些，我听了很兴奋，奶奶又说：“那个地很远，要翻过一座山再走一段路才可以到。”我一听，更来了兴趣，想去试一试。所以今天下午，我和奶奶“千辛万苦”一起翻过了一座山，来到奶奶所说的‘地’，开始摘。

　　由于在路上耗费了很多体力，所以在摘西瓜的时候，显得有些体力不支。在我们的.精挑细选后，我们选了12个新鲜的西瓜，奶奶用扁担挑了11个西瓜，我用篮子拎了2个西瓜，我本想再摘几个的，可是奶奶说她挑不动了，所以就没有摘了。我以为挑西瓜很容易，但是真正挑起来才知道其实很累，我用篮子拎了2个走了几十米，就累得汗流浃背，我走了一会儿，就会看看还有多少路才可以到，可是每次都还差很远，我累得全是都是汗，还好我带了湿巾，擦了擦脸和头，就没有那么热了。为了减轻负担(那时也很想吃)，于是我和奶奶便在路上吃了一个西瓜，我用我带来的小刀，把分成四份，我和奶奶各一份，当西瓜快要吃完的时候，大伯上来了，把奶奶的两袋给带走了，奶奶便帮我拎着篮子，我们都轻松多了。

　　当我回到家后，我用现在的一个流行词来说就是“累到感觉不会再爱了”，我和奶奶最起码走了几里路，但是我看到我“千辛万苦”才得来的西瓜，我便很有成就感。

四年级日记 篇8

　　今天，老师与我们一起去春游。

　　我们来到麦田边，远远看上去，麦田绿油闪亮，就像厚厚的、美丽的绿地毯铺在大地上。走上前去，微风轻轻吹过，麦苗摇晃着身子，似乎在欢迎我们的到来。

　　往前没走多远，我们又看见了一排排的油菜花，它们真像是一位位保家卫国的战士，挺立在田头。有的油菜已迫不及待地开出了几朵美丽的小花，探出个小脑袋，似乎在向春妈妈问好。阵阵清香引来了两只雪白的蝴蝶，它们坐在花朵上，尽情地吮吸着甘甜的花蜜。

　　地上的.小草也睡醒了，个个伸长脖子，欣赏着春天的美景。生机勃勃，茁壮成长，让人感受到春天真是一个积极向上的好时节。

　　一路上，我们还看到了小河解冻了，绿树发芽了，蚕豆开花了……，许很多多迷人的景色真让人流连忘返。

四年级日记 篇9

　　今天的天气非常的好，早上去辅导班的路上，路边的冬青翠绿翠绿的，小广场上的草坪嫩绿嫩绿的，桃花和梨花也都开了，粉的一片白的一片格外的'漂亮。

　　上午辅导班的课结束后爸爸带我去龙湖公园，公园里的人挺多的，有赏花的，有放风筝的，还有钓鱼的。我站在桥上想看看钓鱼的爷爷能钓上来多大一条鱼，大约十几分钟过去了鱼终于上钩了，“好大一条鱼”，顿时引来了路人的围观……我是真的很羡慕，因为我也爱钓鱼，但从来没钓到过大鱼。

　　回到家里我跟爸爸商量，如果明天爸爸不干活的话就带我去公园钓鱼，我很期待。

四年级日记 篇10

　　今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园寻找春姑娘的影子。

　　首先，映入眼帘的是柳树姐姐，她那长长的辫子冒出了嫩芽儿，然后我们又看见了一条清澈的.小河，河水缓缓地流躺着，晶莹透亮……接着，我们瞧见了一棵装饰成松树模样的电线杆，很逼真地巍然耸立。再向里走去，我们发现了一棵小小的桃花树，红红的脸蛋，绿绿的叶子，好像在和我们打招呼呢!

　　森林公园真美丽啊!

　　春姑娘走向大地，一切焕然一新!