三年级日记8篇(实用)
一天的时间眼看就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的三年级日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级日记 篇1
20xx年xx月xx日 星期x 天气：x
春天来了，小朋友们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的'小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们来到美丽的大自然中，正在寻找春天，一棵棵尖尖的草儿正探出脑袋四处张望呢；柳树绿了，像小姑娘的秀发随风飘动。一朵朵粉红色的小花已挤满了整棵桃树；雪白的梨花也开满了枝头。
我们来到田野里，听到蛙声一片，原来青蛙已经苏醒了。
我们来到小河边，河水漫过了石头，鱼儿在河里成群快活地游来游去。
小燕子从南方赶来，好像告诉我们春天已经来了。
原来春天就在我们身边，它在风里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝头上，春天的足迹踏遍了每一寸土地，春天无处不在。
我们终于找到了春天。
三年级日记 篇2
xx月xx日星期五天气晴
今天，妈妈带我去滑冰，我站不住，只有妈妈和一个阿姨扶着，一个叔叔看见了说：“这怎么行！自己站着！”于是妈妈和阿姨把我放在冰上。叔叔说：“把脚成八字形，双手扶着膝盖。姿势是最重要的只要摆好了姿势就能滑了。然后我开始滑了起来，才不到一米远，就栽了一个大跟头，虽然有点疼，我还是马上就爬了起来，因为我今天一定要把它学会，好给妈妈表演表演，让妈妈也眼红眼红。
就这样，我一遍一遍地练，到最后，我就能在冰上自由地滑行了。其实不怕你们笑话，我也摔了好多大跟头。但是我知道失败是成功之母嘛！只要坚持到最后，就会有成绩！
三年级日记 篇3
今天，开学的第三天，学校组织了三年级学生军训。
早上，我早早地来到了学校，走进教室坐在位子上读书，过了一会儿老师进来讲军训的重点，讲完了，老师叫我们带着水出去排队，老师把我们带到操场，站了一会儿教官就来了，教官让我们排成四队，就叫我们走到架空层，站了一会儿就让我们休息，过了一会儿教官叫道：“集合！”我们快速地排好队，教官和老师让我们练站姿，站了一会儿，有的同学站得不直就被老师批评了，过了一会儿老师让我们休息，我们练了一个上午的.站姿。
下午，我带着水和食物来到了学校，教官先让我们练站姿，休息一下，再练原地踏步，然后让我们手挽手排成一排踏步走。教官选了四个同学当队长喊口号，让我们四个队比比哪一队走得好，最后第四队走得最好，得到老师奖的饼干。
虽然军训很累，不过我们也很开心！
三年级日记 篇4
今天，妈妈叫我去超市买笔记本，她给了我50元钱，我拿着钱，高高兴兴地去超市买笔记本。
到了超市，我走上前去问售货员阿姨：“请问，这个笔记本几元钱一本呀？”“8元”阿姨亲切地回答我。我在心里仔细地想着：妈妈给了我50元钱，最多可以买几本呢？还能剩多少元呢？
我用教师教给我们的'方法，我很快就算出来了，想：50÷8﹦6……2，哦，原来我最多可以买6本，售货员阿姨还应给我找回2元钱。
看着售货员阿姨给我找回的2元钱，确定自己算对了，心里开心极了，因为我能够准确地运用教师教过我们的数学知识。
三年级日记 篇5
火车有多长
今天妈妈带我去火车站玩。我沿着台阶边走边说：“妈妈，火车有多长?”
“这个，我也不知道，咱们量量吧。”
“怎么量?火车那么长，又跑得那么快。”
“嗯，有两种办法，第一种量铁轨，第二种量车厢。”妈妈接着说，“量铁轨要采一根长长的草量出铁轨有多长，等我们回家再用尺子量出草的长度。量车厢要……”不知不觉中，我们已经站在铁轨面前了。我看见三道铁轨。我们决定采取第一种方案--量铁轨。我找呀找，分别找到这三种，长草、一种植物的长茎，还有快要晒干的冬青。我们拿着这三样“工具”，分别量出了三道铁轨的'两条枕木之间的距离。
火车一到，我就马上数从火车头到火车尾一共经过多少枕木，可是火车开得太快了，数也数不清。不过，前面有很多乘客等着坐车，火车慢慢地停了下来。妈妈赶紧数枕木，但因为太多了，数着数着就忘数了。我们又立即采取第二套方案--数车厢。我从火车头到火车尾，总共13节，我又问了火车上的工作人员，知道前12节车厢是26米，最后一节是23米。收获真不少!
回到家，妈妈教了我一种算26*12的算法。先用26*10，很明显是260，再用26+26的得数加上260，再加上23，就是火车的长度了。
这个口算可不行，得笔算。我的算式是：
26+26=52米
260+52=312米
312+23=335米
火车长335米!我终于算出了火车的长度，真高兴呀!
三年级日记 篇6
今天下午，放学的时候，老师走进教室，表情非常严肃。大家也迅速安静下来，你猜我猜，不知道发生了什么事情。
果然，老师开口了，老师说：“今天全班家作做得一点都不好，有几个同学没做，你们全都不要回家了，好好反省反省。”我看见老师发火了，心里想：“老师那么辛辛苦苦地上课、改作，我们不应该让他发火，太不应该了。”
我以后一定要认认真真地完成老师的作业，决不让老师再生气了。
三年级日记 篇7
今天，老师教我们做陶艺。
我们先把陶泥捏成长方体，然后用刀把长方体切成正方体，再用手把正方体揉成圆形。老师教我们把中间掏空，这样就做成了一个杯子的形状。最后，还要给杯子加上两个特别的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都没有想好，就去看别人的。同学们有的`做了小兔子的耳朵，有的做了小猪的耳朵，还有的做了狐狸的耳朵。我想我就做一个恐龙的耳朵吧！
我们的陶艺做好了，拍着整齐的队伍回教室了。
三年级日记 篇8
终于等到了一个星期天，我以为星期天是我们的乐园，没想到跟我想的迥乎不同。
这天，我起来的很晚，我想要妈妈煮水饺吃，我的肚子已经饿得不行了，催到：“妈妈，快点。”我睡在暖和的被子里，等着好吃的水饺，不一会儿，“水饺煮好了，快起床。”妈妈喊到。我有气无力地穿起衣服，慢慢吞吞地洗完口脸，爬到桌子上，一边吃一边想：吃完水饺后，看一下电视，打一打乒乓球，痛快玩一玩……我正在做着贪玩的美梦，妈妈走过来说：“吃完后，抄一篇你欣赏的.日记，然后写一篇日记。”顿时，我放下筷子，闷闷不乐地走进书房，打开厚厚的日记书，看了起来，说实话，抄日记对我来说真是小菜一碟，可日记让我伤透了脑筋，妈妈说过，要在中午12点完成。等到我抄完日记已经11：30了，我抓紧时间，绞尽脑汁，才勉勉强强地写下了日记。
唉，这一天终于“脱险”了，下午妈妈没安排任务，还算是倒霉中的幸运吧。
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