六一儿童节作文3篇(优选)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六一儿童节作文3篇，欢迎大家分享。
六一儿童节作文 篇1
今天是六一儿童节，这可是我们小朋友最喜欢的节日。早上，我怀着激动的心情早早地来到了学校，因为今天，学校为我们安排了丰富多彩的活动。刚到学校门口。我就被一个红艳艳的`充气拱门吸引了。上面写着六一快乐四个大字，同学们脸上都挂着幸福的笑容，大家开心地谈论着，陆陆续续走进校门。
过了一会儿，老师给我们每个人发了一张游艺票。老师说：上面有八个活动，通过一个就可以得到一个五角星，谁的五角星多，得到的奖品就多。听了老师的话，我们都有点迫不及待了，我似乎看见那些诱人的奖品正在向我招手。
随着老师一声令下，我们便争先恐后地冲向操场。我首先来到投篮的地方，我看见有许多同学都很轻松地投进了球，我暗喜：看来，这投篮并不是很难嘛。终于轮到我了，我信心满满地投了两次，没想到居然都没有中，我的手心出了汗，心里也暗暗着急：这可怎么办呀，要是我这个也投不中，那这一项活动就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口气，对准篮框将球奋力一投耶，投中了，我高兴地跳了起来。我终于得到了第一颗五角星。
接着，我又向投飞镖的地方飞奔过去，老师给了我三个飞镖，这一次我吸取了投篮的教训，不再掉以轻心，第一个中了20环，第二个我竟然中了80环，让打分的老师也惊讶不已，老师二话没说就给我打了个五角星。
然后，我又乘胜追击，玩了袋鼠跳、套圈功夫不负有心人，最后，我一共得到了五个五角星，我用这五个五角星到兑换区兑换了一个水壶。虽然我玩得大汗淋漓，但看着这个凭我自己的努力赢来的奖品，所有疲劳都烟消云散，心中充满了自豪。
这回六一节我玩得太开心了，希望下次学校再搞这些活动。
六一儿童节作文 篇2
一年一度的儿童节到了，我的心情无比的快乐。同学们准备了丰富的`节目，还带来了喜欢的零食，在属于我们的节日里，举行一场盛大的联欢活动。
首先是歌舞表演，刘宣妤、孙俏等同学的歌舞表演很嗨，带了一个好头。我是第三个上台表演的，前面两名节目很精彩，所以我有一点点紧张。 轮到我上台了，当我唱出来的时候竟然有很多男同学都和我一起唱，我越发唱得有劲了。唱完后得到全班同学雷鸣般的掌声，我在同学们的热情鼓励下，笑着鞠了躬说“谢谢大家。”
玩抢椅子游戏的时候，我看重的椅子不幸被人抢了，第二轮就out了，我有些伤心，但妈妈温柔地告诉我“你不要灰心，世界上没有事情都是赢家的，重要在于参与”。我就开心地笑了。
最后激动人心的时候到了，是送礼物这个项目。是我最喜欢不过了呵呵!我们互相祝福六一快乐并赠送礼物，在笑声中大家捧着相互的礼物幸福着。
今年的六一儿童节，我是过得最快乐和开心的六一了。
六一儿童节作文 篇3
今年的“六一”儿童节最快乐！学校组织了丰富多彩的'游戏活动。我玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了前面七位同学，其中包括我，我们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”我们就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，我们迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，我反应最快，一直抢到凳子坐，获得了最后胜利。我开心极了！
“六一”儿童节真快乐。
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