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三年级日记

时间:2023-10-07 12:51:24 日记大全 我要投稿

三年级日记【常用5篇】

  忙碌而充实的一天结束了,相信大家一定感触颇深吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家整理的三年级日记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级日记【常用5篇】

三年级日记 篇1

  我从小就是在爸爸妈妈的百般呵护下长大的,特别是妈妈,对我处处关心,事事为我想得周全。所以在我的性格里留下了“脆弱”、“胆怯”的`痕迹,直到发生了一件事……

  那还是我九岁时。有一天,妈妈带我去医院补牙。看着那些令人恐怖的仪器,我不禁心头一颤。医生让我张开嘴巴,他刚把镊子伸进我嘴里,我就一声尖叫,心里的恐惧一下子涌出来。我开始哭闹起来,坚决不肯配合医生的工作。妈妈看了,心一下子软了,她对医生说:“让我抱着他吧!他害怕。”我听妈妈这样说,更加肆无忌惮地哭闹起来。没想到,医生却断然回绝了妈妈的要求:“如果这样,他会更撒娇。你暂时回避一下,放心,把他交给我吧!”说着,连推带拉把妈妈推出了门外,我见没有了“护身符”,只得乖乖地听医生的了。而事实证明,在整个补牙过程中,并没有我想象中的恐怖和痛苦。

  原来,有时候,困难和挫折并没有我们想象中那么可怕!只是我们在心里把它放大了无数倍,才使得我们那么脆弱,那么胆怯。自从经历了那次“补牙事件”,我觉得我一下子长大了,变勇敢了,我不再像以前那样整天让妈妈围着我,保护我。从那以后,我还学会了骑自行车、溜冰……,有时还坚持不让妈妈接送,自己乘车上学。妈妈也渐渐对我放开了手脚,我觉得我的性格中又多了“坚韧”、“勇敢”的字眼。

  真得感谢那位牙科医生,他不仅为我补好了蛀牙,而且还为我补了一节生动的课——如何变得坚强、勇敢。

三年级日记 篇2

  游泳池开放了

  7月1日 星期四 晴

  盼星星,盼月亮,终于盼到了7月1日——小区里的游泳池开放了!我迫不及待地换上泳衣,跑向游泳池。

  哇!那里的水清澈见底,如同一面透明的镜子,照出了我的.身影。我跳到水里,溅起了一朵朵水花向四处洒开。我浮下身子,在水里穿梭,常常会看见许多“阻碍”物,我都一一躲过。水在我身上滚来滚去,带给我一阵阵凉爽,太美妙了!

  我抬起头,挥动手臂,在水里转起圈来,随后“扑腾”一声倒了下来,好爽!

  时间过得真快,该回去了,我恋恋不舍地告别了游泳池回家了。

三年级日记 篇3

  今天下午,我来演讲,此时此刻,我拿起书,在下面看来看去。

  过了一会儿,主持人说该我演讲,我立马又紧张,又激动,心怦怦地跳个不停!

  上了台,我说了要演讲题目,开始演讲,结果,前几句说的还好,后面的就不好了,结结巴巴的,时不时的停顿一下,再想一下,继续说。

  这时,老师也拿起手机,拍摄我的`演讲,同学们默默地坐在底下,有几个同学在暗暗地给我鼓励,终于,我成功的演讲完了。

  这就是我的演讲。

三年级日记 篇4

  上午,我和妈妈去九峰公园找春天。

  九峰公园里的郁金香有红、黄、紫三种颜色。它们还散发着淡淡的芳香。

  看完了郁金香,我把目光投到了几棵不知名的树上。它外面红,里面白。还很像太阳射出的光茫。

  看了花,我和妈妈去看草。我想:小草从地下探出头来不几天,对这个突然来的春天世界应该不熟悉,所以现在肯定在打量这个美丽的春天世界。

  植物看完了,我和妈妈去看动物。我一来到看动物的'地方,就看见猴子在那飞快地接着人们扔的食物,我看了一会脑子里出现了一个问题,这个问题就是猴子抢得这么快,会不会噎着呢?于是,我从大脑里看过的书里面找“资料”,结果我从十万个为什么里面找到了“资料”里面说:“猴子虽然拼……”

  看了动植物,我们去观察人。虽然是春天,可是人身上大部分都还是穿着棉袄的……

  公园里处处都是春天,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。

三年级日记 篇5

  今天,我们班有两个同学打架。两个同学都被老师批评了,其中的一个同学经过老师说的一番话,渐渐平静下来。另外一个同学还在气头上,还埋怨老师:“你凭什么批评我,明明是他的错!”后来一下课,他就冲到窗台旁,一边哭一边爬上窗台,让人感觉他好像要跳楼一样。有几个同学一边拽住他一边惊慌失措的大喊道:“不好啦,有人要跳楼啦!”这个消息传到了吴老师的耳朵里,吴老师脸色发白,连水都没顾得上喝一口,就从办公室里急急忙忙地跑到了教室。制止了那个要跳楼的.同学。

  事后李老师对我们说道:“他呀,就是想吓唬吓唬你们,让自己发泄一下。”一开始我还不信,认为:跳楼可不是开玩笑的事情,他总不会这么蠢,用这么极端的手段来发泄自己的不满!

  如果我们和老师都没有去拉他,那后果就会不堪设想。我觉得他应该跟老师讲清事情的真相,化解他们两个打架的同学之间的矛盾,而不是用这种愚蠢的办法来取得同情!如果我被老师冤枉了,我可以跟老师解释清楚,老师也应该会原谅我,让我和同学之间不再产生矛盾。

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