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小学日记

时间:2023-10-13 08:30:42 日记大全 我要投稿

小学日记5篇[推荐]

  一天即将完结,一定有不少感想,是时候用心地写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编精心整理的小学日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学日记5篇[推荐]

小学日记 篇1

  今天早晨,是我值日带读的一天,所以,我早早地来到教室,拿起书来放声朗读,读着读着,我忘了带读,等人越来越多,读书声越来越大,我才想起我要带读,于是我东张西望,看有没有人没读书,就在这时,王老师对我说:“向翊凡,今天你怎么不带读?你是组长没干,带读也不想干了?呜呜,我以为预备铃响再读呢!这是我今天第一次的受罚。

  第三节课,我又受罚了一次。陈老师让组长留下来,其它人去上体育课,陈老师先问我们有谁没交,这个问题简单,我说:”崔诚俊、曾-----“陈老师目瞪口呆:”这么多!“我笑笑点点关。最后,我还是拿着我们组的作业去陈老师的办公室了,可惜,我晚了一步,我们班的`许多组长都在办公室批组员的基础训练,唉,我也必须像他们一样了。

  唉,今天上午我是怎么回事?

小学日记 篇2

  我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下,蚂蚁喜欢吃什么呢?我很期待。

  我们兴高采烈的去观察蚂蚁,叶容瀚抓了很多蚂蚁到操场上,我们把它们放在一张纸上,在周围放上了苹果、冰糖、米饭等,可是它们好像都不饿,有一半在我们不注意的情况下跑了,而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候,水力太大了,所以冲死了!我们觉得好可惜,我想到小蚂蚁多么可爱呀!可是我们却在假装下雨的时候冲死了!我想:如果我们抓的是小蚂蚁,那它们的爸爸妈妈多伤心呀!

  后来,我们想了一个办法,我们用一张纸折了一个简易的'盒子,把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面,还把食物放了进去,滴了两滴水,就用放大镜观察那两只蚂蚁了!那两只大蚂蚁把盒子的裂缝当作了走廊,在里面穿来穿去,一下就把这个盒子当成家了,就算他们爬到了盒子的顶端,也像得了恐高症一样,不敢下去。

  我们也对蚂蚁有了了解,我们的总结是:蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食物。 蚂蚁是用触角来传递信息的。如果是多一点蚂蚁的话,它们是会成群结队的来搬食物。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小,我以后再也不敢小看小蚂蚁了!

小学日记 篇3

  尊严是人心上的一把大锁,它让你在各种事情面前正确选择;尊严是人手心中的一盏明灯,它使你在是非好坏之中看清对错;尊严是人成长中的一道防护,它使你在成长路上茁壮成长。尊严无论贫富贵贱,人人都会拥有。

  今天看了这篇文章,我的心中猛然一惊,往事狂啸着,发疯似的朝我涌来,酸涩的滋味在心底酝酿。一个星期三下午的体育课,我和小伙伴一解散,就匆匆忙忙奔向双杠。体育器材上,“丁丁当当”金属碰撞的声音在此起彼伏,像是一曲优美的乐曲,在为我们喝彩,加油。我和伙伴在双杠上下翻飞,动作灵活得像只只小燕子,又像一只只翩翩起舞的蝴蝶。谁知,一位不速之客闯了进来。我们正玩得不亦乐乎,一个极其不和谐的.重音插了进来:“让我们玩会儿!”一口的霸气!我们循声望去,发出这声音的,却是个小不点儿!低低的个子,短头发,可怎么也藏不住的,是她那刁蛮任性、渴望为所欲为的一颗心。伙伴先发制人:“我们凭什么让给你!”她却理直气壮:“难道你们不知道大的要谦让?”“你难道不懂先来后到?”我再也忍不住了,大声说道。更让人意想不到的事情发生了,她一下子坐上杠子,又招呼其他的人来坐。我们一看大势不妙,也连忙坐上。情况一时进入了白热化,两方虎视眈眈。我的一只手放在杠上保持平衡,女孩却蛮横地把我的手打了下去,一场“战争”不可避免地发生了。我与女孩大打出手,心中的怒火难以抵制,她狠狠地踹了我一脚,我推了她一下……最后,我的手狠狠地抓住她的手腕,她一下子挣脱开来,狠狠地扇扇了我一耳光。“叭——”那一声清脆而响亮,世界在一瞬间凝固,泪水止不住地向下流淌,刺得脸颊火辣辣得痛。我在这一瞬间,因鲁莽而丧失了尊严,我一败涂地。

  恍惚中,我又看到了文中的黑子因为在教导员一次次的欺骗下抓错了小偷,从而丧失了对训导员、对人的一切信赖。文章中的训导员只想让黑子成为一个坚持真理的军犬,殊不知,却在无形之间扼杀了黑子对人的信赖,扼杀了黑子的尊严。“狗也是有尊严的!”文章的结尾让人震惊,也让人深思良久。狗也是有尊严的,更何况人呢?在社会中,黑子这样的人比比皆是,而像训导员这样的人也并不少见。在生活中,我们往往在维护自己尊严的同时,忘记了维护他人,也更忘记了人在丧失尊严后,痛彻心扉的苦痛与悲伤。更有些人,在平时的生活中,以一种极端、过激的行为去达到某种目的却未曾想到这会给人带来巨大的伤害!所以,让我们随时维护尊严,保护他人的尊严。

小学日记 篇4

  今天放学的时候,我惊讶的对吴飞说:“小心!你猜到蚯蚓了!”

  吴飞下了一跳,瞪了瞪脚下,发现什么也没踩到。我哈哈大笑,路过的人都好奇的看着我。吴飞恍然大悟,说:“你竟敢‘愚’我!我都被坑了那么多次你还来坑我!看我扁你!”他用那“弱小”的`拳头打到我身上,我说:“活该!谁叫你不长长脑子。”笑声忍不住再次遍布我的全身:“哈哈哈~哈哈哈~哈哈哈……”

小学日记 篇5

  妈妈我想对你说:感谢你给了我生命,让我来到这个世界上,让我看到柳绿花红,让我看到这个美丽的世界。

  妈妈我想对你说:感谢你对我的养育之恩,从牙牙学语开始,我第一声喊出的是你——妈妈。

  妈妈我想对你说:从我摇摇晃晃开始走路的时候,就是你在旁边拉着我的手,一点一点的'走,生怕我摔倒时,受了伤,一但再次摔倒,你就会把我抱在怀里,生怕我哭,生怕我闹。

  妈妈我想对你说:从小时起,我就很爱哭,每次都是不知道为什么眼泪就下来了,可每次你都在我的旁边哄我,帮我擦干眼泪,然后又给我讲一些开心的事,叫我不要哭,可到最后你实在没办法了,就不管我了,因为你知道,如果没人哄我,我一会儿就不哭了,每次遇到“难题”你就不会管我了。

  妈妈我想对你说:如果说父亲的爱是刚硬的,重如泰山,那母爱就是柔软的,像大海一样。可我从你身上,既感觉到了“泰山之爱”,也感受到了“大海之爱”,你的爱既刚硬,又柔软,但这都是你对我的爱。”

  妈妈我想对你说:感谢你给了我生命,让我看到人世间的种种美好;感谢你对我的养育之恩,让我长大;感谢你对我无私的爱,尽管它很刚硬,又很柔软。

  妈妈我想对你说:我爱你,妈妈!

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