小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
星期一早晨，阳光明媚，爸爸叫我把雨伞带上，今天可能会下雨。我不听，说：“今天的天气这么好，怎么会下雨呢？”说着跑了出去，没有带上伞。
放学的时候，下起了倾盆大雨，我真后悔，没有听爸爸的.话。我呆呆地站在屋檐下躲雨。忽然一个熟悉的身影，向我慢慢地走来，哦！原来是我们班的同学，她和我住在一个小区。她问我：是不是忘了带伞。我说：“是的。”她说：“那我们一起回家吧！”我说：“那太好了！”在路上，她总是把雨伞往我这边移，所以自己的右肩膀被淋湿了。还把我送到了家。
她这种助人为乐的精神值得我们学习。
小学生的作文 篇2
岁月匆匆，昨日懵懂的我们怀着对学校的美好憧憬，走进校园。眼间，无忧无虑的小学生活很快就要成为美好的回忆我们马上就要毕业了。想到这里，我不禁感慨万千‘时间过的真快呀！’
记得六年前，我依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。庄严神圣的旗台，广阔无垠的操场，挺拔俊秀的松树，和蔼可亲的老师，天真浪漫的同学，一切都是那样诱人。
六年即将过去了，我们在这里茁壮成长，在知识的`海洋中尽情遨游，享受着它带给我们的欢乐与幸福。我们不仅在这里学到了不少知识与计能，同时也建立了深厚的师生情谊。
啊！老师，虽然我将要离开您，离开亲爱的同学，离开熟悉的校园，但是我永远忘不了您，忘不了您的每一次微笑。每当看到同学们一篇篇精彩的文章你笑了；每当您看到我们那工整的作业您笑了；每当您看到我们清秀的字迹您又笑了。您的每一个微笑对我来说都是莫大的鼓励。每当我考试差了，看到您的微笑让我重拾信心；每当我上课不听时，看到您的微笑，才让我更加明白要好好学习。在我心中您是春蚕，春蚕到死丝芳尽，您是园丁，辛勤的培育我们；您是蜡烛，照亮我们前进的道路。在这离别的时刻，我想对您说声‘谢谢您！’我的成长，我的改变，都离不开您的指导，让我再次感谢您，眼看我们就要小学毕业了，可我们对您有说不完的话，那就让这些话语化作无声的祝福陪伴在你的身边吧！
七月的风儿，把我们召唤，新的生活让我们向往，中学的大门向我们招手，新的未来让我们盼望。让我们像小鸟一样，张开双翅。满怀希望，向着未来的蓝天自由飞翔。
小学生的作文 篇3
一个晴朗的早上，山清水秀，鲜花盛开，小鸟在天上自由地飞翔，鱼儿在水里自由的'游泳。
小鸡卡拉和小鸭可心要一起过河，可是卡拉不会游泳，怎么办呢？还好，可心想着想着，想出了一个好办法：让卡拉站在会漂的物体上。可是哪样东西会漂呢？可心就四处寻找，可心找到了一块可以载着卡拉的木板。
就这样，卡拉稳稳当当地站在木板上，和可心高高兴兴地过了河。
这个故事告诉了我们，要像可心一样勤于动脑。
小学生的作文 篇4
一场暴雨过后，天空干净地像一面镜子，小学作文的格式。草碧绿碧绿的，空气中弥漫着淡淡的泥土的清香。
被暴雨打弯了腰的小草慢慢抬起了头，“快看，彩虹姐姐出来了!”果然，在高高的天空中，出现了一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫七姐妹正紧紧地拥抱在一起，快乐地笑啊，唱埃“真漂亮啊!”听见赞美，彩虹姐妹们更是自豪地高高昂起了头。
风伯伯看见了呼呼地吹了起来。
彩虹姐妹们站立不稳，身子直打晃，她们一起着急地喊道：“风伯伯，你不知道大家喜欢的是我们吗?你来捣什么乱，快走!快走!”
风伯伯说：“孩子们，不经历风雨，怎么见彩虹。没有我们哪会有你们啊?”
“哼，你怎么能和我们比?我们多美啊，有七种漂亮的颜色，人人都喜欢我们，而你只会给大家带来麻烦，谁会喜欢你啊?”亮丽的橙姐姐说。
云层后的雨姐姐听见后憋不住了，“风伯伯说得对，是太阳公公的照射，风伯伯的领头，还有我们姐妹的折射才产生的你们。”
“呦，别拿太阳公公吓人了，太阳公公只负责照明，他也不如我们美丽啊!”
“你们太过分了，你们没听说过‘风雨过后见彩虹’这句话吗?没有太阳公公，雨姐姐和我，哪来的你们啊?”风伯伯气得又吹胡子又瞪眼。
彩虹姐妹们也急了，扯了扯身上的彩色衣裙，“我们就是不信你的话，我们多美丽啊，谁也比不上我们!”
话音刚落，“轰隆颅…”远处传来阵阵雷声，几朵乌云遮住了太阳，风伯伯气鼓鼓地飘走了，雨姐姐也跳下了云端。
“救命啊!”“姐姐!”“妹妹!”彩虹姐妹们尖叫着，最小的紫妹妹身上的纱裙已经褪了颜色，正渐渐消失。
“妹妹们，看来风伯伯和雨姐姐说的`是对的，的确是太阳公公，风伯伯和雨姐姐才使得我们成形的。我们错了，我们要赞美的应该是他们。”最大的赤姐姐红着脸，低下了头。
从此，彩虹姐妹们再也不骄傲了，她们与自然界的其他事物和睦相处，默默地把美丽带给人间。
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