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健康成长作文

时间:2023-10-17 16:28:18 话题作文 我要投稿

(集合)健康成长作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的健康成长作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(集合)健康成长作文

健康成长作文 篇1

  健康成长与快乐成长是我们现在小孩都要具备的一个重要过程。也有人往往会疏忽这些过程,比如:现在有的小孩因为从小就得到家人的关爱与迁就,才会对自己的缺点没有一丝改正,反而更加为所欲为。

  我在《健康成长》这本书中,映像中最为深刻的一句话是说的一句话:“文明其精神,野蛮其体魄”我们中国人体魄本来就弱,只有加强训练才能担任为国家,创新改造的重担。

  渐渐的,随着经济发展的变化和社会的`进步。我们青少年也越来越有压力。还要面对更多的挑战,这些都让我们喘不过气来,丝毫不能懈怠。

  不过研究压力与人类身心健康最有名的加拿大医学教授赛勒博士说:“压力是人生的香料”提醒了我们,不要认为压力只有不良影响,而应转化认知情绪,夺取开发压力的有利影响。正是这句话让我常在压力中寻找快乐。

  现在的社会没有学历等于没有未来。当今世界,在科技日新月异,知识信息竞争涌流的形式之下当代青少年学习任务比以往任何时候都更加繁重。但是,我们身边又有许多的厌学现象,在这里我要说一句:这个世界,不读书就能取得巨大成就的人毕竟是少数,芸芸众生,要靠知识找工作,靠能力吃饭。

  学习,不仅重要,还要有自我保护意识。

  在《健康成长》中,最让我记忆犹新的一件事件是:流星雨事件。里面的小女孩小马正是因为没有自我保护意识,就这样让一个生命如流星雨一般消逝……

  最后,我要告诉大家:自己的路,自己走自己的路,自己写自己的历史。我相信我们一定会迎着灿烂的阳光,走向人生的辉煌。

健康成长作文 篇2

  20xx年8月8日是一个令中华儿女自豪的日子。这一天,奥运圣火在中国北京点燃,圣火点燃了奥运,也点燃了中国人民的激情与梦想。

  “同一个世界,同一个梦想”,奥运健儿们在赛场上不论肤色、不论种族、不论国籍,顽强拼搏,实现了自己的梦想,实践了“更高、更快、更强”的奥运格言,创造了一项项新的奥运记录!

  绿色奥运

  随着社会发展,工业需求大大增加,能源渐渐消耗殆尽,环境恶化,一些珍贵物种濒临灭绝。为了明天能看到湛蓝的天空,悠悠的白云,苍翠的树木,喝到甘甜纯净的.水,我们倡导绿色奥运。作为中学生,我们更应以保护环境为己任,为了明天人类能拥有蓝天、碧水、绿树构成的美丽家园而奋斗。保护环境不是说空话,要从生活的点点滴滴中做起。

  人文奥运

  “人文奥运”是文化的奥运,也是以人为本的奥运,要实现人文奥运就要“讲文明,树新风,创和谐”,发扬中华两千年的传统美德。中国是文明古国,礼仪之邦,我们中学生要有礼貌,有文化,有内涵,让爱国主义精神和国际主义精神在我们的行动中得到阐扬。

  科技奥运

  科学技术是第一生产力,人类的发展与进步靠的是科学技术的发展与创新。在这次北京奥运会上,造型独特的鸟巢和完美无缺的水立方,充分见证了中国的科技发展,它们凝结了科技人员的心血和智慧。

  在这一难得的历史机遇面前,我们应该做些什么呢?

  我们国家的学生体质远远不如日、韩等国的学生体质。为此,国务院明确提出了要“以迎接20xx年为契机,进一步加强青少年体育,增强青少年体质”,广泛开展了“全国亿万学生阳光体育运动”,要求学生每天锻炼一小时,保证小学生每天睡眠十小时,初中生九小时,高中生八小时等一系列保障措施。在我们学校,校领导发起了“阳光跑步”活动,校长、老师和我们一起跑步,使我们更加积极地参与到这项活动中,我们的体质增强了。我原先最发愁体育课,跑步考试经常不及格,通过近一个月的跑步锻炼,我的四百米跑步成绩提高了30多秒。“阳光跑步”使我们身心健康,体魄强健,意志坚强,充满活力!

  奥运精神通常被理解为“团结,友谊,进步”,而“自信、自强、自尊”则是奥运精神的升华。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,邓亚萍、刘翔、许海峰、姚明﹍﹍这些优秀运动员在荣誉的背后吃了多少苦,流了多少汗,那一块块金牌是他们用毅力坚持练习得来的。

  让我们加强锻炼,增强体质,以蓬勃的朝气面向未来,让我们魂系中华,用结实的臂膀和强壮的体魄支撑起民族的脊梁,让我们心系奥运,健康成长!

健康成长作文 篇3

  泥土有了树根的束缚,才会变得紧实有肥力,流水有了河岸的束缚,才会源远流长,人系上鞋带,才会跑得更远。束缚,何尝不是一种爱?法律亦是如此,既约束人,又保护人,看似遥不可及,却与我们青少年息息相关。

  作为青少年,在一心“为中华之崛起而读书”同时,要学会保护自己,关爱生命。青少年不仅是社会总的弱势群体,而且处于青春期,叛逆、冲动、暴躁,极易与人发生冲突,“校园暴力”仿佛是无法回避的问题。我们倡导“学习宪法,共创美好家园、校园”,我们应增强辨别是非和自我保护能力,做一个学法、懂法、守法的`好公民,所以我们应了解一些几点法律常识。

  一盗窃罪,就是指“偷东西”,在没经过主人同意下,随便取走他人财物。二伤害罪,因为打架造成别人身体上、健康上的伤害,依据受伤程度可细分:普通伤害罪,重伤害罪,普通伤害罪之加重结果罪。三恐吓取财罪,用不正当的手法,包括恐吓、威胁、暴力等,向别的同学借钱不还或强索金钱。四罪,同学们在校玩耍时,不可使用性玩具,也不可以提供工具和环境,否则就算没玩,你还是犯了法。五毁坏公物罪,不论在学校或是公共场合,只要是供大家共同使用的东西,就是公共物品,同学应爱惜。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们中学生应防微杜渐,知法、用法、善于用法律武器维护自身合法权益,健康快乐地成长,作为青少年,我们应知国因法律而昌,法律因人而贵。我们应树立正确的价值观,守护法律底线,努力成为社会栋梁之才。

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