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六一儿童节小学作文

时间:2023-10-20 09:04:21 六一儿童节 我要投稿

[优]六一儿童节小学作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的六一儿童节小学作文3篇,希望对大家有所帮助。

[优]六一儿童节小学作文

六一儿童节小学作文 篇1

  一年一度的六一儿童节又来到了,这是我们孩子们的节日。校园里彩旗飘扬,彩裙飞舞同学们说着笑着,可开心了。和往年一样,学校举行了庆六一文艺演出活动,其中,一个抗震救灾的节目深深地感动了我,让我想起四川汶川的孩子们,他们是如何过六一儿童节的呢?他们有美丽的鲜花吗?有联欢会吗?有节日的礼物吗?他们有爸爸、妈妈、老师、同学们的祝福吗?……我多么希望汶川的孩子们也拥有一个快乐、美好、幸福的六一儿童节呀,

  在我们的节日里,我想对四川汶川的'孩子们说:“你们不要悲伤,不要哭泣,更不要灰心,你们要振作起来,擦干眼泪,重建自己美好的家园。我坚信,在全国人民的帮助下,你们一定会很快地重返自己的校园,在明亮的教室里学习的。”

  我知道,这一天不会太远的,你们也一定会像我们一样拥有一个幸福、美好的世界。

六一儿童节小学作文 篇2

  5月30日的早晨,风和日丽,我们学校举行了“庆六一”的活动。

  到了操场上,我看见了许多班级的队伍像潮水般地向操场涌去,台上的体育老师在安排着每个班的位置。

  过了一会儿,表演开始了,坐在后排的同学们为了能看清都把凳子合起来,坐在上面。我也不例外。我们观看了蒙古舞和管乐团的`表演。不过,让我印象最深刻的是五年级的军体操表演。当我们表演完武术操后,教练员站在主席台上,把旗子一挥,操场两边的五年级的大哥哥和大姐姐就跑了起来,交换着位置,不到一分钟,他们就站好了。接着,教练员喊起了表演口号,我看见其中的一位大哥哥的腿伸得很直,有一位大哥哥出拳的时候出错了手,但是他用惊人的速度改变了出错拳头的那个手。本来我想模仿他们做几节操的,可是,他们的速度太快了,我根本跟不上。

  此外,我还观看了一年级、三年级的表演,都很精彩。

  我觉得那天过得真快乐!

六一儿童节小学作文 篇3

  往年的六一儿童节都是爸爸妈妈陪我出去玩,而今年我却留在了家里。

  整个上午我都在老师、同学的校信通博客里遨游。

  在我看过的雨点般多的博文中《财富与“财富”》让我受益匪浅。

  那里面让我真正地知道:真正的财富往往无价,它不因人的外观富贫而有所区别。我想起了以前看过的一个故事:从前有一个腰缠万贯的富翁和家徒四壁的鞋匠是邻居。富翁餐桌上摆的全是山珍海味他却没有胃口吃,鞋匠只能吃咸菜配馍头,但他每次吃饭吃得都很开心。富翁总会失眠,而鞋匠每天晚上唱一会儿歌就开心地入睡了。富翁失眠、没胃口是因为他的心被金钱占据了,他只有财富而没有“财富”。鞋匠乐观、开朗,这就是鞋匠的`“财富”。

  我想如果我面临财富与“财富”的抉择,我会毫不犹豫地选择“财富”。因为财富虽然可以使你富有,但你会孤独、寂寞,而“财富”能使你健康、快乐。

  财富对人们还有许多坏处,比如在我们班里一些家里特有钱的同学总在一起攀比财富,财富勾引得他们四处炫耀,听:“我的书包二百多块钱。”“我的自行车一千多。”“我的发卡八十多。”……财富让他们忘记了自己到学校来是干什么的了。

  不管你物质上是贫穷还是富有,我们始终要拥有精神上的这笔“财富”,使自己开开心心、快快乐乐!

  这个六一儿童节,我过得与众不同,这个六一儿童节我过得受益匪浅,这个六一儿童节我过得意义非凡,我开心、我快乐!

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