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四年级日记

时间:2023-10-20 10:12:04 日记大全 我要投稿

四年级日记精品4篇

  一天就要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,需要认真地为此写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的四年级日记4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级日记精品4篇

四年级日记 篇1

  今天是传统的清明节,我们一家回家乡祭祖;一路上下着蒙蒙细雨,路高低不平,终于到家乡了;家乡里的人已经做好了饭给我们吃。饭后,大家都去祭祖了。

  祭祖的路上,大家都拿着祭品,有的`人拿着香、蜡烛和炮竹,还有的人抬着一只油腻腻的乳猪;我怕草丛中有蛇,于是我就拿着一根竹子,准备打草惊蛇。

  大家在祭祖时,有的在烧祭品,有的在除草;还是的在点燃炮竹。炮竹声在山间回荡着,散发出来的烟好像一层层厚厚的白雾。

  祭完祖,我们就回家了,我又过了一个有意义的清明节。

四年级日记 篇2

  今天是星期天,我和妈妈一起来到了外婆家做客。那天,外婆家正好有人到田里去割稻。

  我跟着舅舅来到田里。来到田里,我拿起一把割稻用的刀子。开始,我先看着舅舅割稻。我看见他右手拿着刀子,左手握住一大把稻子,双手一起用力,再往旁边一捋,又是一把稻子给割了下来。舅舅割得非常快,三下二下,就割下了一大把,随手往身后地上一放,再抬脚往前,动手又割了起来。我想割稻原来这么简单,现在就让我来显一显身手给舅舅看一看。

  我学着舅舅的样子,右手拿起刀子,左手握住稻子,用力往后一拉刀子。咦,稻子没有动身,我没有把它割下来。我想这稻子也是太欺侮人了。怎么舅舅一割,我看他也不这么用力,稻子就乖乖地被割了下来。接着,我抬起头看了看舅舅。他还是照样不慌不忙地割着,那些稻子非常听舅舅的话,在他的手里纷纷从田里走了起来,躺到了他的`身子后面。我开口问了舅舅,知道了两只手要一起用力才能够割起来比较容易。于是,我照舅舅说的去做。果然,我也很快割下了一把稻子。

  我继续割着稻子。我用手一抓,抓住了四五丛稻子,拿刀用力一割,稻子又给我割了下来。然后,我就把稻子放在地上,继续往前割。外公他们在我们身后推着打稻机把我们放在身后的稻子,一把把地打着。稻谷纷纷从稻秆上面脱落下来,落到了稻桶里面。后面的人就把打掉稻谷的稻秆用草绳捆了起来,堆成了一堆。稻桶里面的稻谷打满了。舅舅就用箩筐挑回家晒在门前的稻场上面。

  很快,时间已经到了中午,我们就歇手回家去吃午饭了。路上,舅舅和我高兴地谈论着……

四年级日记 篇3

  20xx年9月28日 星期六 晴

  今天的天气还挺好的,阳光灿烂。

  我起床走出房间,呀,怎么有个棕红色的东西在我旁边,它是谁呢?原来是我的小狗佳佳。它长着一身棕色的软毛,一双黑色发亮的大眼睛总是很友善而温柔地注视着我。它每天早上都要闹着出来和我玩耍,有时候就安静地趴在我的房间门口等待我开门的时刻,它就会扑向我,咬我的鞋子,要我抱它,如果我在忙别的事情,它就会生气地吠叫并且缠着我,等我抱起它的时候,它会舔我,如果我轻轻地抚摸它的时候,它就会变得格外安静。我刷完牙,洗完脸,吃了些早餐,我就提着书本去上作文班了。

  路上,无数栋大楼从我眼前一闪而过:有的大楼像波浪,有的大楼像贝壳,有的大楼像竹笋,还有的大楼像海螺壳。到了作文班,老师就开始讲阅读题,讲到《小猪胖胖》的`时候,我想起了小狗佳佳,她和小猪胖胖一样,有时把食物踩得到处都是。休息的时候,我发现分数够了百分,我就选了一个弹跳娃娃。弹跳娃娃有着蓝色的小圆头,粉红色的爱心形状的眼睛,粉红色的斜条纹的小喇叭裙。我从那么多玩具中一眼就选中了它因为它让我想起了以前去社会实践时候,我因表现优秀,全程听老师的指挥,最后返回学校时老师给我奖励的那个弹跳娃娃,虽然颜色不同,我还是喜欢它,我喜欢用手指按着它,接着突然松开,它能弹跳起来,有时候得费一番功夫才能找到它。

  休息完了,开始写作文,今天的作文是一篇生活日记,此时此刻,我正在写这篇日记。

四年级日记 篇4

  11月24日 星期四 晴

  今天是感恩节,同学们都说感恩就是感谢父母的养育之恩,老师听了只是笑笑。我查了字典,知道感恩的意思是:对别人所给的帮助表示感激。我明白了感恩不仅仅是感谢父母,还应该感谢许多关心帮助我们的人。老师整日为我们辛苦操劳,也应该是我们感谢的人。下课的铃声一响,王馨宇、杜霜奕、夏杰和我四人快步走到讲台前,向老师恭恭敬敬地鞠了个躬,齐声说:“老师,您辛苦了!我们谢谢您!”老师听了,好高兴,连声说:“谢谢!谢谢!”全班同学也用最响亮的声音大声喊着:“老师,您辛苦了!我们谢谢您!”老师大笑着:“谢谢你们!谢谢你们!我感动得要流鼻涕了。”同学们哈哈大笑!笑声很响很响。爱要让人看见,心要让人听见,感恩的话儿说出来原来是这样的.让人感到快乐!望着老师灿烂的笑容,我想我们的理解和支持是老师最有力的支撑!

  城西小学四(2)班 XXX

  指导老师 XXX

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