六一儿童节作文汇总（3篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六一儿童节作文3篇，希望对大家有所帮助。
六一儿童节作文 篇1
虽然今年的六一儿童节正好是星期天，但学校还是利用星期五这一天，给我们举办了“六一”联欢会。
周五这天，我怀着激动的心情踏进了学校的大门，学校里已经是热闹非凡了。我赶紧跑上楼，迅速地放下书包，搬着板凳在教室外排好了队伍，走下了教学楼。
来到楼下，学校的广场上已是人山人海，我赶紧入座。伴随着激昂的国歌，联欢会正式开始！
四位主持人上场了，他们用深入人心的语言，为我们介绍了本次联欢会的主要内容。然后，就是架子鼓表演。“咚咚锵、咚咚锵”，随着鼓声，三年级的舞蹈 《欢乐的节日》徐徐来临。一个个红衣少女随着音乐翩翩起舞，她们精彩的表演赢得了热烈的的掌声。紧接着，是四年级的歌曲《田野在召唤》和《送别》，瞧，她们出场了。
“当那春天来到大地充满阳光，绿树发芽万物生长……”一个个美丽的小天使画着精致的妆容，身穿华丽的的服装，用甜美的声音为我们谱出了一首春天之歌，《送别》更是让我们陶醉其中。
幼儿园小朋友表演的 《我有一个家》，透着稚气的表演赢得了大家的喝彩。
六年级的`舞蹈《倍儿爽》开演了。她们穿着水手服，陆续登场，演到一半，歌曲中的说唱部分让全场都嗨了起来——“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿……”
最后是一支舞蹈，《春天的芭蕾》。这是一支时尚美丽的舞蹈，随着音乐，舞台上的小演员们跳了起来，让大家都放松了心情。
联欢会所有的节目都已表演完毕，我们依依不舍地把椅子放回了教室，离开了学校。
这个“六一”，让我永生难忘！
六一儿童节作文 篇2
我很喜欢六·一儿童节，因为在那一天我都会过得很快乐，今年的六·一也同样如此。
上午第二节课，老师检查了作业，有些同学没有完成，再补作业。因为当天是六·一儿童节所以老师让我们完成作业的同学到五彩广场参观了我们学校为同学们举办的书画展到了那里我首先看到了整洁、工整的字，艳丽、美丽的画。其中还有我的`作品呢！
接着我看到了那粗而有力的毛笔字，毛笔字的笔画很清晰，写出的字也非常好看。再往前走，我看到了一年级小朋友的手工作品，他们的手工作品是多么细致，多么精巧啊！然后我们看见高年级同学写的字和画的画，随后我看见了一、二、三年级同学写的字。最后我们准备到五彩广场的走廊看看，可那里的却已经被拿掉了，很遗憾。
通过这次参观，我觉得这次虽然有我的作品被展了出来，可我觉得这次还是没有发挥到最好，所以我要好好练字，争取有更大的成就。
六一儿童节作文 篇3
马上就要迎来众所期望的六一儿童节了！而今天，就是大家一起庆祝节日的日子。
上午，动感篮球比赛吸引了全校大家湧跃参与，一股股对球赛的热潮充满了整个体育馆。
中午，大家大家一起进行了吹蜡烛的游戏，同学们以无穷的智慧一次又一次地吹灭了蜡烛。想了许多方法。此时，我们吹灭蜡烛燃起了的活火焰就像是在吹散烦恼。今天，就让我们放下所有不快，好好享受今天，只有这样，才能学会微笑着面对明天。
下午，在班队课上，我们玩了一个画嘴巴的游戏。这个游戏的规则简单易懂，就是将黑板那两张缺少了嘴巴的脸补上一张嘴。游戏开始了。大家都蒙上了一层厚厚毛巾和一条红领巾，随后便出发了。大家先在原地转了三圈，然后再按着自己所想的方向走，最后走到黑板前，画一个笑脸，谁画的得最标准，谁就胜利者。在我之前，许多同学都参加了活动。在这个游戏中，有的同学出了丑相，他们不是把嘴巴画到外面去，就是画到另一张脸上，甚至还有人画在墙上，也有人前后不分；而也有些人的表现却不错，画得恰到好处。我想，这就是人与人之间的差距吧。轮到我了，我十分紧张，唯恐自己画不好。被蒙上毛巾之后，我的眼前一片漆黑，黑的如同夜晚的天空仿佛掉进地狱一般。我慢慢地转完了三圈，随后跟着自己的第六感往自己所认为的黑板的方向走。我一步一步地走着；耳边源源不觉地传来了同学们的."干扰信息”，我没有思考过这些信息是时我有帮助的还是对我不利的，我就听我自己，尽值走到了黑板跟前，于是，我根据之前看到脸的位置所在，推测出嘴巴大概要画在哪个方位，毫不犹豫地在脸上画了一撇。画完后，我摘下毛巾一看，果真不出我所料，画得挺到位的。
这真是有趣的六一又欢快的六一，洋溢着幸福、喜悦、快乐……
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