三八妇女节写作文(常用3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的三八妇女节写作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三八妇女节写作文 篇1
今天是三八妇女节，我准备好好庆祝一番，让妈妈过一个快乐的节日。
妈妈下班了，她回到家，发现屋子里一片漆黑。正当她惊讶疑惑之时，啪，我打开了灯。妈妈惊喜地发现墙上挂着一道横幅：女儿祝您节日快乐。这时经过乔装改扮的我出场了。我头戴金色皇冠，手持粉色的仙棒，依然一个小公主。我说；“我可以帮你实现三个愿望，您说吧！”第一：“我希望女儿永远健康。第二：我希望女儿永远快乐。第三：我希望女儿永远保持一颗感恩的心。”我笑着说：“好吧！谢谢妈妈对我的`殷殷期望，我不会忘记您对我的谆谆教诲。”妈妈一听是我的声音，不轻不重的在我本身就不高的鼻尖上刮一下说：“你这个小机灵鬼！”
突然，我好像想起了什麽一下子冲进房间，拿出准备好的礼物：一束康乃馨和38颗幸运星。我捧起康乃馨走向妈妈说：“愿您永远美丽，年轻，有活力！”妈妈听后狠很的亲了我一下说“谢谢你为我准备的礼物，我很喜欢。”
三八妇女节写作文 篇2
这天早上，小花起床了，小花吃过早饭后决定帮妈妈做一件事情。小花终于想到了：帮妈妈拖地板。小花首先把拖把弄湿，再把拖把放到地板上使劲地拖，额头已经布满汗珠还不肯休息。小花的心里想：“等妈妈回来了，就不用再拖地板了，可以休息了。”
叮咚，叮咚，有人按门铃。小花想肯定是妈妈回来了，她放下拖把，跑到门前打开门，马上喊道：“妈妈，三八妇女节快乐！”妈妈笑着说：“谢谢你给我庆祝！”妈妈走到客厅时惊讶地说：“你把地板拖得这么干净呀，你可真是我的'好孩子。”小花笑着说：“这是我应该做的。”
今天真开心！小花长大了，能为妈妈做事情了，这个三八妇女节过得真有意义。
三八妇女节写作文 篇3
柳教导常说：“语文教学要常回头看看，尤其是低年级教学，更要像牛吃草一样，反复地细嚼慢咽。”明天就是三八妇女节，是妈妈的节日。那么，如何引导学生在节日里，关注母亲、体会母爱、理解母亲、感悟亲情，懂得母爱的无私和伟大？用自己的爱回报妈妈呢？
二年级下册，第二单元的主题课文是“妈妈”，本组教材在第二周已基本教完，时隔两周。因此，今天，我采用“回头看看”的办法，带着孩子们重温本组教材，先温习自读课文《塘鹅妈妈》，因为这是一篇非常有趣的童话故事，容易引起学生的兴趣。接着，结合口语交际“夸夸我们的妈妈”，拉近学生和教材的距离，让学生更好地挖掘生活中妈妈爱自己的点点滴滴。然后，引导学生声情并茂地朗诵《妈妈的爱》，进一步激发学生结合生活实际来体会母爱的无私和伟大。再次复习《儿子们》，让学生知道：真正的爱妈妈是尽自己的力量为妈妈做事，要用自己的爱回报妈妈，让妈妈快乐！最后，思考：明天就是“三八节，我们能为妈妈做点什么？”
片刻，教室里小手如林。有的说：“帮妈妈做一件家务事。”有的说：“送妈妈一件礼物。”有的说：“完成一份得优的作业，让妈妈高兴高兴！”有的说：“自己吃饭，别让妈妈喂。”
孩子们的想法可多呀！感觉妈妈辛苦的孩子认为帮妈妈做家务，妈妈最开心。作业不能自觉完成好的.，认为妈妈见到自己得优的作业最幸福。还要妈妈喂饭的，发现自己吃饭是妈妈最满意的好孩子。
从此可见，孩子们在妈妈的节日到来之际，通过回头看看——重温妈妈的爱，更进一步学会理解妈妈、尊重妈妈、体贴妈妈。
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