小学生作文6篇[集合]
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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小学生作文 篇1
流星虽美，可转瞬即逝。冬夜“繁星”，斑斑点点，更美一筹。
——题记
还记得，那一个夜晚。
那是我在成都时看到的夜景，很美，很梦幻。
那天晚上，我和父母，舅舅舅妈和幺爸幺妈一起去逛灯会。
站在大门前，我就被那美丽的景象吸引。许许多多的小彩灯挂在草丛上，红的、绿的、蓝的、白的五彩斑斓，交相辉映。在草丛所围绕的中央，有一座巨大的人形灯，还是关羽的样貌呢。许多莲花形的灯围绕在他的周围。继续往里走，我们又看到高挂于头顶的灯，方形的灯罩上写有“楚”、“汉”等字样。还有许多灯罩上写有故事每一个灯罩上都有一个不一样的故事比如这一个灯罩上写的是刘备的故事那一个灯罩上是一些插图。
紧接着面前是一座石桥，雕工精湛，别具匠心，我们还在那里合了影，然后我们就来到了这个特别特别美的地方。白色小灯挂在距头顶两米左右的上空，漫天都是，就像天空闪亮的繁星一样，美得无法用言语来形容。一闪一闪的，就像沐浴在星光之下，那冷色的光洒在我的.身上，没有寒冷，有的只是分外的温暖。我在那“星空”下旋转起来，漫天的“星星”都转动了起来，与真实的星星混在一起，那样的景色简直找不到适合的言语来形容。我照相了许多照片留作纪念，可是当我翻看我照的相时发现，照的时候手不小心抖，照出来的漫天“繁星”就变成了漫天滑动的的“流星”。美丽的景象就定格在了那一刻。
看完了灯会，我们还意犹未尽，这是多么美丽的景致啊！多么美的灯会啊！愿这美丽景色永远驻在心间，永远不会忘记，永远那么美丽。
小学生作文 篇2
今日上午，我高校食堂抢尽早。想要知道更详尽的吗？别着急，听我慢慢说。
早晨第一节课下课了，教师刚一走，我也行动敏捷地摆脱课室，直接冲向饭堂。当我们到达饭堂大门口时，早就一些高中间的师兄和学姐搭伴走入饭堂。我身高小，就在群体中左躲右闪，总算来到二特色小吃，我转头一看，呀，恰好有一个对话框空着，我赶快踏入前往。“大姐，一碗牛肉米线！”我讲着，递了三元钱进来。迅速，一碗热腾腾、香气四溢的牛肉米线递了出去，我大方端下，便到边上的.笼屉里拿筷子。我一边拿筷子，一边向四周环顾，找寻坐位。它是，我发现了附近就会有我们班的俩位同学们，我赶快走以往，一边和她们讲话，一边拌着过桥米线。拌好啦，开吃！
我先用筷子夹起来一些，吹凉后快速送进口中，一股香气猛然在口中肆无忌惮的扩散起来，“嗯——”我资金投入地品味着。吃到那么好吃的小吃，我那肯忽略？因此，在后面的十多分钟里，我以十分不雅观的姿态吃完了整碗过桥米线。我深吸气了一口，“好刺激啊！”我讲。
小学生作文 篇3
为了今天晚上打球，我跟我妈妈唇枪舌剑，为了得到批准，我在学校里疯狂地写完作业，老妈才批准我去打篮球，我高兴地不知道用什么词语来形容……..
我一去学校的操场，就开始了我的打球记，我们一开始玩叫耍猴的游戏，叫几个人当“猴子”，由项崇渊发球，一群“猴子”在他前面晃，让我们惊讶的是他直接往后投，因为球有弹力，一弹弹到李泽凯，李泽凯一晃过了好几个“猴子”，灵活地一投一下子就投进了篮筐，因为不玩规则，一只“猴子”把球用力抱住，我们把球拿出来，黄德旭觉得像“生宝宝”，幽默地说“孩子他爸，孩子已经“出世了”。”再加上了几个滑稽的动作。让我们全部笑得前俯后仰。
为了让项崇渊和泽凯在比赛的时候有好成绩，我们每天陪他练习。我们全神贯注地盯着球移动的`方向，每人都用了１８般武艺，才赢得了他们一球。
这件事在我记忆的心扉中有不可替代的地位，时常勾勒着我的心底美好的回忆。
小学生作文 篇4
花开了，它只能有短暂的美丽，或许，在不久就会凋零，虽然只有短暂的美丽，但它美的瞬间，已经留给人世太多的美好，它的凋零换另一种方式留在人间，留有余香。
在我的记忆中，我看过一场电影，名叫《太空旅客》，里面的两个主人公，就重复了花开花谢的过程。
《太空旅客》这部电影讲述了一位工程师乘坐太空飞船，迁移到一个星球时飞船出故障，他从一个机器舱里醒来过了几天。又写了一个加班长与那位工程师一行修复飞船。工程师飞出飞船修理飞船工程师在外出修理飞船的时候，太空衣破损，氧气泄露，死在了外面，不是这位工程师，全船上5000多人全部死去，这一位工程师，他不留一点痕迹，他只是一名工程师，他为了全船的人生命的.自己，一个普普通通的工程师，经历了多少苦难挫折，甚至是一个工程师，他还很年轻，只有20几岁才为了他人牺牲了自己。
他的死是比泰山还重的。他给人们带来了生的希望，他把死的绝望留给了自己，把生命带给了别人，他这朵花凋谢了，可是花香还留着，正如俗话所说，赠人玫瑰，手有余香。
小学生作文 篇5
无名虽然很满意，而且没有人发现它……
人们都不知道，他们的脚下生活着一条狗，总是从无名头上经过，无名却也不嫌弃，任大家经过……
只是一天，天发怒啦，欺负我的可怜的无名，它下了一场暴雨，地上全积了水，水漫进无名的窝，无名委屈的叫着……我很担心无名会出什么事，便跑去看，无名窝里全是水，它冻得哆哆嗖嗖，我把它取出来，父母看见了，我知道纸包不住火，便告诉父母真相，父母听了我的解释后心情还算平缓……我把无名带回家，又新建了一个窝，这回它好像不大满意……
夜深了，我们安静地入睡了，只有无名不安静……
它干什么呢？它原来回它的窝里了……
第二天醒来，看不见无名，叫也不理。我去屋后找只见无名躺在血泊中，身上有好几个刀痕，地上斑斑血迹……我可怜的无名，你怎么了？为什么不起来迎接我啊？……
我为无名举行了“葬礼”，把它埋在它的'窝里，让它和它心爱的窝在一起……任别人踩踏……
无名永远留在我的记忆中！
小学生作文 篇6
开起小灯，便认真学起古文；开起小灯，便执笔挥洒；开起小灯，便……灯下，曾有许多思想萦绕着我，曾有不少往事令我回味着，也曾有欢乐伴陪着我，难题困扰着我。一幕，一瞥，尽抒于灯下；一望，一瞧，尽勾勒于灯下。华丽的辞藻在灯下著作，悠美的文化在灯下诞生，生动的画幅在灯下描绘；它带给人想象，带给人灵感……
落叶飞卷，范仲淹在灯下一点：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。冬风萧瑟且无情，李太白执笔挥舞：中夜忽惊觉，起立明灯前……
伟人因“灯下”一词而更具灵性，追向者因“灯下”一地而更具伟大。因灯下，欢乐更多；因灯下，胜利更强；因灯下，著作更美；因灯下，我们开辟了新的天地……
无一能堪寄灯下，无一能模仿灯下。灯下，一举，一动；灯下，一撇，一捺；灯下，一文，一画；灯下的一切，都将韵味深长的'昏光抒于牍，将成功目标的暗线赐于画。灯下写的每一封书信，都极富魅力，极富神采。将暗光一齐包裹入封，送去问候祝语。
梦想在灯下油然而生，光辉在灯下辉煌创作，成功在灯下近离目标……
风，一阵徐徐的冷。
我独自倚在桌边因为生活于灯下，我必然会有坚定的信念。
雨如丝。
我在灯下握笔，在灯下唱喝，在灯下感叹，看飞蛾扑火，观人生百态。
我很知足，因为灯下这片地，这片平凡而又不凡的地，坚实的地，柔和的光，彰显了等下不已的气质与磅礴。
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