我受到了表扬作文(优选)
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我受到了表扬作文，希望对大家有所帮助。
我受到了表扬作文1
表扬是人的一生中必不可少的，每一个人都会受到表扬，才能让人的一生鼓起勇气面对生活，面对现实，表扬是什么？表扬是一种勇气，还是温暖，那就从上个星期的卖菜的事情说起吧。
有一次，妈妈让我去买菜，妈妈正好给我了十五块钱，然后我就拿着那十五块钱，下楼去买菜，妈妈给我了一个单子，上面写着让我买什么菜，我下了楼，心想：“我不会碰见坏人吧。于是，我鼓起勇气继续往前走，走啊走啊，终于到菜店了，我拿出我的菜单，来挑菜，挑好了，我就去排队收钱，哎呀！人好多呀，都快把我挤到外面了，我想啊想啊，终于到我了，那个叔叔说：“一共是十块零五角，我想：“我拿了十五块钱，够用了。我交完了钱，就高高兴兴的回家了。
回家以后，妈妈在门口迎接我，因为我这是第一次买菜，妈妈肯定很高兴，我终于到家了，妈妈说：“女儿，你真棒！”我说：“一般一般。，”其实我嘴上是这样说，其实我心里美滋滋的`。
通过这件事，我明白了，一个人要有勇气，才会让我们去面对现实的生活。
我受到了表扬作文2
在成长的路上每个人一定都会受到表扬吧！当然我也不例外。
记得那一次月考，我们在教室里聊着天，突然，只见老师大步流星的走过来对我们说:“同学们，六年级的第二次月考来了！就在明天早上考语文，请大家做好考试的准备，加油！”我们听到了老师的鼓励合纷纷回到了座位拿出语文课本，开始复习了。
时间一分一秒的流着，很快月考来了，我准备了考试必备品如:2B铅笔，尺子，钢笔……我走进了考场，等待监考老师的到来。一位同学说:“老师来了，快点，快点回座位了！”果真，老师真的来了， 我坐在座位上等待老师发试卷下来。老师发到我这的试卷已经。我看了看试卷，觉得这里的'题都很简单嘛，就飞快地做了起来。就这样一分钟，十分钟……时间就这样过去了。
几天后老师发试卷了。发试卷时，老师郑重的说:“有一道题全班竟然只有一位同学做对了。你们怎么学的呀？”听了之后我惊讶了。同学们都异口同声的说:“那肯定是ⅩX，肯定是他，他学习这么好。”等老师讲到那题的时候，他就问哪位同学做对了。我看了看我的对了我就把手举了起来。老师说:“李香凝做对了，我们要向她学习……”老师说了一通。
这就是我受到老师表扬的事，回想起来，甜蜜蜜的。
我受到了表扬作文3
我相信大家一定都受到过老师的表扬，而且不仅仅只有一次，我同样如此。今天我又受到老师的表扬了。因为我上课认真，积极举手发言，作业完成的非常好，做事非常细心。
我不知道大家受到表扬的感觉是怎样的，我可是喜滋滋的'，心里比吃了蜂蜜、糖块还要甜。因为，受到老师表扬就表示自己非常出色，非常优秀，而且不是一般的出色、优秀。今天我被老师表扬了，心里特别高兴。
今天，我又受到老师的表扬，我决定以后要常常受到老师的表扬。我会更加努力，更加出色，更加优秀。做好老师的小助手和同学们的大帮手。帮老师查作业、拿东西……帮同学们解决问题、打扫卫生、刻本子、分饭、分菜、分汤……让老师时时刻刻看到我的优点。我也不会骄傲，因为骄傲使人落后。
今天，我被老师表扬了。
我受到了表扬作文4
前几天，我受到了一次表扬，心里呀，比吃了蜜还甜。
那是节数学课，焦老师给我们讲报纸中的题目。当讲到第四大题用简便方法计算的第2小题时，焦师问我们：""404—34—59,这道题谁来说一下，什么方法最简便？"我考虑了一下：这道题如果用添括号的法则，是不是有点太难算了？应该这样算才对，404—30—60+4—1.想到这里，我立刻把手举了起来。"王寒乐，请你来谈一下",老师说。我站起来，将自己的想法说了出来。可出乎意料的是，焦师说："这样也对，但是应该没有404—（34+59）方便。但王寒乐善于思考这一点是我们其他同学都应该学习的.。"
虽然没有答对题目，但是焦老师对我的表扬，却是对我积极思考的认可，我心了比吃了蜜还甜。
我受到了表扬作文5
看我高兴的，合不拢嘴，兴奋地一蹦三尺高，是因为我今天受到了表扬，还得了奖状呢！
早上第一节课，我就看到了语文老师在忙什么，我走进一看，老师手里拿着五张奖状，我心里想：好鲜艳的奖状啊，要是我得一张就好了，随后座到坐位上。这时，老师拍了拍桌子，笑着说：“从开学到现在，我要颁发五张奖状，这是由开学以来回答问题积极者成绩优秀者的奖状。第一名，陈家月！”看，这可把她乐得：两个酒窝缀在脸上，合不拢嘴，走起路来摇摇晃晃，拿到奖状就更乐了，脸上的肉挤到一块，眼睛似一条密封线，兴奋的像朵含苞怒放的花朵。兴奋和激动不再使像她平时的淑女了，像洪水一样，浩浩荡荡，哗哗啦啦地缀在了脸上……老师继续说着：“第二名……第五名，董少卿。”灰沉的我顿时醒悟过来：老师叫到了我的名字。像在做白日梦的我刚一站起来差点摔倒，高兴的犹如一个小兔子，心里比吃蜜都甜。当时的.我一个高兴劲，嘴巴怎么都合不上……
老师咳嗽了一下，很认真地说：“现在我们为他们鼓掌，希望没得到奖状的同学再接再厉。”
“哎呀！”我猛地做了起来，发现自己一头汗。当时我可恼的埋怨自己：“怎么是梦啊”。我站起来，望着窗户外地月牙，心里又高兴又惭愧……
我受到了表扬作文6
从小到大，我受到过许多表扬。每次受到表扬，我都是喜滋滋的。但这一次表扬，是我最难以忘怀的。
在这天下午的练字课上，我练的字得到了卢老师的大力表扬。我心里别提多高兴了，合不拢嘴，兴奋得一蹦三尺高。
熟悉我的'人应该都知道，我以前写的字那可是“天书”，那是一个“烂”，有时候我自己都不认识。但我相信自己一定能写好。所以在练字课上，我特别注意听卢老师给我们讲的写字要领。先看清字的形状，看清字的笔顺，再一笔一画照着写。
这次练字课我们写的“庄”字，卢老师告诉我们先注意占格“上不顶天，下不着地，两边不靠墙壁”。起笔点要写在竖中线的上方偏下一点，主笔撇要舒展，写时注意顿笔、行笔、直接撇出来一个尖，我再说一下里面“土”的最后一笔，横要长，往下压。我按照要领认真、仔细书写。果然，功夫不负有心人，写出来的字有了很大的转变，特别漂亮。心里面特别高兴。这时老师走过来，看见了我写的字，惊讶地连连赞赏，还让我在全班展示。我心里顿时乐开了花。原来，写好字也不是很难嘛！
我明白了“世上无难事，只怕有心人”。今后我一定要坚持练习，争取在练字课上得到更多的表扬。
我受到了表扬作文7
妈妈对我的要求很严格，从不轻易表扬我，可上学期，我却受到了哈哈哈表扬。
上学期艺术周，老师推选我去多媒体教室参加作文比赛。当时，我又高兴又紧张，既为自己能被老师选上而高兴，更怕如果自己发挥得不好，得不了奖，辜负了老师的希望。老师打断了我的'思路，发下了文稿纸，告诉我们文章的题目自拟。我就闭上眼睛，思考了一会儿。对，就写以前老师带我们去找春天的事吧。于是，我开始动手了！我发挥了自己的正常水平，在文章内加了许多好词好句，道出了自己的真情实感。我写完后，又仔细读了一遍，觉得非常通顺，这才安心地把作文交给了老师。
过了几天，成绩出来了，学校举行颁奖大会。我简直不敢相信自己获得了年级组的第一名！我高兴地跳了起来，心里说不出有多么的欢乐。放学后，我回到家，就迫不及待地拿出奖状给妈妈看。妈妈也为我感到高兴，说：“这也许是你最有价值的一张奖状，以后要更加努力啊！”我点了点头，想：我应该好好学习，不辜负爸妈的希望。
我受到了表扬作文8
一个小小的表扬可以让人感觉到无限的力量，而我曾经就经历过这样一件事情，感受过这样的力量。
二年级的时候，我的字写得非常难看，跟画鬼符似的。我写的字同学们不但看不懂，就连老师也看不懂。因此，同学们经常嘲笑我，说我是个大笨蛋，他们的话越来越难听，越来越让我听不下去。
终于有一天，我实在是忍无可忍了，我暗自下定决心要把字写好。原来放学回到家时，我第一件事就是放下书包看电视，可是现在我回家第一件事就是去写作业，写完作业后赶紧练字。
练了一段时间，我的字还是和原来一样难看，我有点灰心了。但就在这个时候，一次语文课上，老师表扬我说：“施俊辉同学，你很棒！你写的字比原来的好看多了，这一定离不开你的刻苦练习。继续努力，老师期待着你更大的`进步！”我听了可高兴了，对练字更有信心了。
渐渐地，我写的字有了极大的进步，写得越来越工整了。我把作业本拿出来一看，现在和原来的书写形成了鲜明的对比。
终于在半年后，我写的字已经十分好看了，同学们也不再嘲笑我，而是不停地表扬我。我听到了后，心里像吃了蜜一样甜。
一句表扬的话，让我获得了坚持的力量。我真希望以后能得到老师和同学们更多的表扬。
我受到了表扬作文9
许多人都被表扬过，我也被爸爸、妈妈表扬过，那滋味真是回味无求啊！
那是一个秋天，我们全家去公园玩，公园里到处开着五颜六色的菊花。我一边欣赏着菊花，一边悠然地散着步。突然，我听到有人唱“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”咦？这是哪传来的声音？
于是，我朝着声音的方向去寻找，哦，原来是一位残疾人在唱歌啊！他边唱歌，边做着手语，周围有许多观看的人，我在那些人的最后面，后面一片漆黑，但在那位残疾人的演唱中，我感到非常的温暖，我感到周围有许多的光在照耀着我，这些光让我感到不在害怕，这让我学会了坚强。
许多人都伴着歌声在那儿做着手语，而且人越来越多。时间一晃，一首歌就唱完了，现场响起了一片掌声。观看的人们纷纷捐钱，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得来的`三元钱丢进了箱子里，虽然很舍不得，但为了帮助残疾人我愿意。整个过程爸爸妈妈都看在眼里，回来的时候，爸爸妈妈笑着说：“女儿你真棒！竟然捐了三元钱，你真是一个有爱心的孩子。”
我听到这句话后，我很自豪。爸爸妈妈表扬我了，耶！以后我一定多帮助别人。
我受到了表扬作文10
当我受到表扬后，心里就会美滋滋的，而且这一天都是那么令人愉快与难忘。
就说三年级的那次音乐课吧，我们刚开始学习竖笛，老师让同学们各自吹奏一遍，当我吹奏完以后，老师表扬了我，说我吹得最好了┄┄那时，我的心就像被浇了糖水一般甜蜜，还在心底里向同学们炫耀：“我比你们棒，比你们强！”直到现在，我才知道那只是我的骄傲自满，我希望今后能谦虚一些。那次音乐课后的`第二天甚至第三天，我都面带笑容地去做每一件事。表扬给我带来了快乐，更给我带来了自信。
还有以前，有一次语文考试我考得不理想，心里一点儿也不高兴，很烦恼，不知道回家该怎么向爸爸妈妈交待。但当老师在讲语文试卷的时候，由于我认真修改试卷，被老师表扬了。顿时，我一下子从不愉快变成了开心，因为表扬是给我最好的开心礼物。我到现在都不会忘记是表扬把我的不开心变成了愉快，也是表扬改变了我的一天。表扬能使我们减少烦恼，更能使我们难忘。
表扬好像一个装满开心的巨大宝库。我们表现好，就会拥有一把打开宝库的金钥匙，获得无恨快乐。我们每一个人都需要表扬，需要快乐！
我受到了表扬作文11
记得是国庆节前的一天，老师让我管图书角，我想：“这下好了，以后我借书就容易多了，不用担心好看的书被别人借走了！”可是，这也要付出相应的代价的，是什么呢？
管图书角的一些日子里，我感觉到又忙又累，有些人还不告诉我就随便拿书，我甚至有些后悔当图书管理员了，可又一想，我这么点小事都办好，那怎么行？于是，我向妈妈求救，妈妈说这正是锻炼我的好机会，做任何事都要先理清头绪，想好从哪入手，要做哪些事。我制定了借书规则，编写了图书目录，制作了借书记录本；这样一来，同学们都比较守纪律了，就是汤凡还是不告诉我就拿书，还因为上课看书被英语占老师没收了一本书。
慢慢的，我觉得管图书变得越来越简单，而且还有很多好处，不仅借书方便，而且让我越来越爱看书，与同学们相处的也更好了。后来，我还创作了读书记录游戏、捐书游戏和VIP游戏，大家非常喜欢，捐了不少的书，图书角的`书变的越来越多了！因为大家都喜欢我设计的图书游戏，都觉得我管得好，我还因此被提为了班委员呢！真是比一举双得还好，应该是一举三得！
我还被左老师当着全班同学的面表扬了呢！说到开头的代价嘛！就是先开始又忙又累，其实也没啥。我觉得为班级服务真好。
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