小学生作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有许多特有的风景。所以，有的人喜欢温暖的春天，有的人喜欢炎热的夏天，也有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢果实累累的.秋天。
秋天，天高云淡，秋高气爽。秋天，是孩子们放风筝最好的季节。每到秋天，我和我的伙伴们就一起精心做风筝，然后一起在操场里放。我看见自己做的风筝带着我的理想飞到天上的时候，我心里对秋天充满了爱，因为它带给了我无穷的快乐记忆。
金秋时节，景色宜人，田野里稻谷飘香。远处山河壮美，叠翠流金；近处黄叶飘飞，层林尽染。秋天是丰收的季节。它是勤劳人们的乐园，只有勤劳的人才能体会到秋天的美。
秋天是我的最爱，因为它是一个收获的季节。
小学生作文 篇2
那时我上小学一年级的时候，我在家里向爸爸妈妈要了三元钱，买了三把剪刀。两把送人，一把留给自己。之后，我在校园里一个劲儿的穿梭，嘿，那股高兴劲儿，甭提了。
回到家，我把房门关上便想起了理发店师傅为其他人剪发的情景，便想试一试。可是剪谁的头发呢？周围一个人也没有，就算有，谁又会愿意当我的‘‘试验品’’呢?就在这时，我灵光一闪，想到了一个人。他不但在我身边，还愿意当我的‘‘试验品’’。没错，他就是我。既然有计划了，那就该开始了。我操起剪刀，开始了我的'‘‘理发过程’’。随着剪刀发出的嚓嚓声，我越来越起劲儿，随着一束束头发掉到地上，我也越来越起劲儿。突然，爸爸闯了进来。还没等我反应过来怎么回事，就把我揪到了镜子面前，大声吼道：‘‘看看你什么样子！’’我一看，呆了，嘴张得可以吞下两个鸡蛋。这谁呀这？头发乱糟糟的，像被狗啃的烂草堆一样。爸爸看我这副样子，笑得合不拢嘴。还把其他人引了过来。大家看我这副样子，也纷纷哈哈大笑起来。最后还是好心的哥哥带我到理发店喷了些奇怪的东东。不久后，我的头发又像原先那样酷了。
直到现在，我想起这件事还会‘‘咯咯咯咯咯’’的笑起来。
小学生作文 篇3
不久前，我校组织参观了康平博物馆。走近去，便可以看见以大辽“契丹八部”为整体体量组织，在建筑两侧设计八个凹龛，龛内设八部首领雕像。连续的坡屋顶统领八个凹龛，寓意“八部一统”，在建筑风格上直接体现了大辽文化元素。入口处左右为青牛、白马雕像，展现了契丹民族起源的传说。
博物馆主体二层，其中一层为历史文物陈列区，二层为民俗陈列区，教育、文艺展览区。在陈列布局上，分基本陈列和临时陈列两部分，其中基本陈列包括历史陈列、民俗陈列、近现代史展、教育史展、经济建设展等，临时陈列包括名人书画展以及其他临时展览。
其中最让我难忘的就是民俗陈列区的经典农村还原，用土坯和稻草做的`小矮房子里，许多物件一般只出现在电视剧或电影里，比如花色面的被子、挂在墙上的簸箕、缝纫机、青花瓷瓶、鸡毛掸子、烟斗、年画、掉了些皮的红漆桌子下的瓶瓶罐罐、吊在厅梁上的摇篮……等等。每一件物品都给我留下了很深的印象，当时的条件那么艰苦，人们为什么会生活得那么乐观，那么繁重的劳动，人们却丝毫没有被吓倒，是什么在支撑着他们那样的生活？我想的是一种激情，一种热爱，一种生活的信念和抱负！是他们依靠自己的双手创造着生活的奇迹，改写着人类的历史……
这次参观博物馆给我留下了很深的感触，只有真正了解一个城市，才会真正热爱它。
小学生作文 篇4
“对了，有事找‘度娘’呀！”
我迅速打开妈妈的笔记本电脑，在“百度”上一搜，一幅幅漂亮的手抄报样板展现在我的眼前。我挑中了一张精致的手抄报样板，仔仔细细地临摹了一通。完成了，从远处一看，哦，太漂亮了！我暗自得意，“度娘”真是好，既快捷又准确！
开学那天，我自信满满地交上了自己的手抄报，想：这手抄报构图好，字也写得好，准能拿个“优”。嘿嘿，我越想越开心，越想越得意！在课间，有两个“美术小专家”在给我们上交的'手抄报分“优”“良”和“及格”等级。我挤入人群，一眼就看到我的手抄报被分入“优”那组里，哈哈，我都快笑出声了……
一放学，我就欢天喜地地向妈妈报喜，正当我夸大其词地说自己如何绞尽脑汁构图的时候，妈妈打断了我的话：“陈伊诺，你的手抄报得的明明是‘良’啊！”“这不可能，怎么回事？”我正纳闷呢。第二天到学校一看才知道，在后面的手抄报评选中也有四五个同学的作品跟我的雷同，唉，不用想，都是“度娘”惹的祸！我感到有些难为情，只能叹道：“‘度娘’有时也不靠谱啊！”
一波未平，一波又起，我们班的“撞衫”风波仍在继续，这回可和班会课竞选班干部撞上了。
只见张鑫亮自信满满地走上讲台，兴致勃勃地进行班干竞选发言，那嘹亮的声音是那么铿锵有力，抑扬顿挫。我心想：他讲得实在太好了！看看站在一旁的候选选手，却一个个心惊胆战，大汗淋漓。张鑫亮演讲完毕，台下响起了热烈的掌声。对张鑫亮的演讲，吴老师给予了高度评价。接下来演讲的是倪琳，只见她战战兢兢地走上讲台，不自在地鞠了一躬，开始了她的竞选发言。可她的发言是越听越耳熟，大家都面面相觑。吴老师的脸色也越来越难看。“停！”吴老师终于忍不住了，“你和张鑫亮的竞选演讲内容相似度100％，你们怎么搞的……”唉，不用说，都是“度娘”惹的祸！
现在网络发达了，我们可以从中学到许多知识，收集许多有用的信息，但是，在我们利用这些信息的同时不能照搬照抄，而应该加入自己的想法才行呀！
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