描写的小学生作文精华（7篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的描写的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
描写的小学生作文 篇1
生活中，我最了解和亲近的人是我的爸爸。在我的记忆中，在我很小的时候，爸爸就特别喜欢吃龙虾，只要一喝酒，他准要吃上两只大龙虾。不过那是以前的事了，如今龙虾“身价百倍”，我家已很少问津了。
可是前不久的一天下午，我放学刚进家门，就闻到一股诱人的虾香，往餐桌上一看，盘子里盛着几只大龙虾，那模样威风极了。嗬，今天爸爸回家准会乐坏的。
正在这时，爸爸推门进来，把公文包一放，说：“我在楼道里就闻到这家伙的香味了！你妈今天怎么舍得买这么贵的龙虾呢？”爸爸一边说着话，一边走向厨房去洗手，我知道爸爸又嘴馋了，着急得要立刻向这些龙虾“动武”哩。妈妈这时回答说：“听小阿姨说，今天上午来了两个人，拿来两瓶酒、一袋虾……”爸爸不等妈妈说完，马上翻了脸，他肯定以为这餐桌上的龙虾是别人送来的。只听见他生气地大声说：“不是说过不许收别人送的礼吗？”妈妈接着说：“就你明白？这盘里的`龙虾是我怕你见了虾又吃不到，眼馋难受，下午用我单位发的奖金买的，别人送的还在水池里呢。那是小阿姨收的，你看该怎么处理吧！”
“待会儿送回去！”爸爸正要开口，我已抢先说了出来。“爸爸，您是这意思吧？”我又调皮地冲他一眨眼。爸爸笑着拍拍我的脑袋，说：“就你鬼机灵！”看来，我的话说到了他的心坎上啦，爸爸的怒气全消啰！
“快洗手，吃虾！”爸爸迫不及待地说道，我家的餐桌上又充满了欢乐。
描写的小学生作文 篇2
我个子小巧，一张白里透红的脸上，一双小眼睛透着“精光”，塌塌的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。最有特点的`是我那一对“招财耳”像两朵小蘑菇，竖立在我脸的两旁，时时刻刻倾听着各种美妙的声音。
我聪明、活泼，还爱管点“闲事”！
有一次放学回家，走到小区大门口时，看见了楼下的张奶奶提着一袋水果，脚边还有一个大皮包，一只手撑在墙上，大口大口地喘着气。我连忙上前，拍了拍张奶奶的背，扶起张奶奶提起大包和水果，把张奶奶送上楼。以后，张奶奶一见到我就叫我“小精怪”，还向别人称赞我说：“这孩子真懂事，真乖。”我听了虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。
我整个人呀，优点很多，上课时，我积极举手发言，老师不点我发言，我还不甘心呢！缺点也不少，每一次，一个完美的句子可就是因为有错别字，漏字而失了分。我决定了，再也不要让马虎、粗心大意害了自己。
我是个乐观、开朗、积极向上的小女孩，大家听了这么多介绍后，想不想知道我是谁呢？猜猜看！
描写的小学生作文 篇3
曾经，有一个男孩爱上一个女孩，于是，他对女孩说：“我们的爱能走多远，就代表我爱你有多深。我会爱你直到分手，我愿意爱你直到不爱为止。”女孩被他感动了，也答应了他。她天真地认为，他就是她生命中的一切，没有他，生活将变得无味。
他对她非常地好，吃的，用的，都跟她一起分享。他真得真得很爱她，他曾对她说过：“如果有来世，让我们就做一对老鼠吧。苯苯的相爱，呆呆地过日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，还可以窝在暖暖的草堆里紧紧地抱着咬你耳朵。”
上帝往往不会太眷顾一个人。
男孩很不幸，发生了车祸，当女孩赶到现场的时侯，男孩对她说的.最后一句话就是：“一个人，也要学会坚强。”女孩流下了感动的泪水。
多么痴情的一个人，什么时侯都想着别人，他的精神深深地震撼了在场的每一个人。
恩，一个人有时侯真的要学会坚强。
描写的小学生作文 篇4
“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，听，这是一场美丽的春雨，也是一首春姑娘的歌。那歌声如同蚕宝宝大口地吃着桑叶“沙沙沙”;又如同一个人在轻轻地摇着沙锤;还如同一个女孩儿慢慢地拨着古筝。春雨细如牛毛，像许多银色的绣花针在空中斜织，它密密的，像给我们这个世界蒙上了一层薄薄的.面纱。
看!它洒落在了树林里，在树上不停地跳跃着。看!不一会，干燥的树枝湿润了，还不停地轻轻摇晃，应该是在表示感谢吧!小小的嫩芽，迫不及待地钻出树枝，享受春雨的淋浴。
呀!它又飘进农田，慢慢滋润干燥的泥土，也把养份注入深处，种子像是听到了春姑娘的呼喊，一个接一个地破土而出。又抖抖身上泥土,露出嫩嫩的身体，在雨中不停摇摆着，享受洗浴的快乐，感受美好的春雨。可真生气勃勃。
啊!它好调皮啊!又淋向平静的水面，似乎雨有点大了，淋在水面上，水面便“叮叮咚咚”地弹着钢琴，好听极了!鱼儿听到美妙的琴声与歌声，可快活了， 一条条彩色的鱼儿冲出水面，呼吸空气，倾听歌声。小青蛙也被唤醒了，也浮出水面，跳上岸来，一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱”可有节奏了。连鱼儿也不禁跳起舞来。
此情此景，我不由地收起伞，走在雨中，不一会儿，全身湿漉漉的，可我有的只是一种亲切，清新的感觉，可真中“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
春雨——我们美的使者，我喜欢。
描写的小学生作文 篇5
我眺望窗外那宝蓝色的夜空，那调皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前，我又回想起我的罗老师了。
罗老师在我的眼中是十分的宽容，却又不失尊严；她的`笑容是那么的迷人，严肃起来又是那么令人敬畏；她下课时是那么马马虎虎，可上起课来却又一丝不苟。
她的宽容体现在同学们做错了事，她从不惩罚，而是教育那些犯错误的同学错了的事不可以再错。人总是会犯些错误，但只要这个人知错就改，那这个人不但不会因为犯错误而退步，还会更进一步。这次犯错就算了，下一次犯同样的错误就不能原谅了，就要罚啦。
她的笑容千姿百态。当她开心时笑起来十分迷人；当她知道某人犯了同样的错误时，她虽然笑着对你说话，可此时的笑却又令人十分害怕；当她得意地说起她以前教过的好学生时，笑容就像小孩子的一样灿烂。
她严肃起来大家都害怕她，上课时如果纪律不好，她不会随便停下来，而是边讲边用眼睛瞪一下那些纪律不好的同学，同学们就会自觉的安静下来认真听讲。
现在，每当我回想起罗老师的时候，我就特别想哭，又想笑。想哭是因为罗老师不再教我们，想笑是因为罗老师的宽容、还有她的粗心。总之，我非常喜欢我的罗老师。
描写的小学生作文 篇6
我的家乡内蒙古准格尔旗是个风景优美、物产丰富的地方。这里有滔滔的黄河，高高的河岸上，古老的长城蜿蜓起伏；这里有丘陵、有山川，而在这崇山峻岭间蕴藏着煤炭、石灰石、铁矿石等许多矿产资源；这儿还是有名的“花果之乡”呢。
当强劲的西北风渐渐变得温顺起来时，春天不知不觉地来到这美丽的山川，冰雪消融，万物复苏，黄河水从一冬的沉睡中苏醒过来，欢快地流着，偶尔，一条小鱼顽皮地露出水面，在水面留下一个小圆圈；柳树返老还童般的抽出新芽；小草钻出地面，嫩嫩的，绿绿的；野花漫山遍野，看这一朵美，看那一朵也美，看另一朵更姜：鸟儿在枝头叫着、跳着；田野里，农民伯伯喝耕牛，不慌不忙地翻出丰收的希望。
夏天到了，太阳像个大火球，无情地烤着大地。整个大地像蒸笼一样，闷得人喘不过气来。这可是我们的好季节，约几个朋友到河里游泳，捉小鱼，到草坡上抓蚂蚌，渴了累了，到瓜棚让爷爷给打颗瓜，小朋友一起分享，那感觉甭提多惬意了。
夏去秋来，金灿灿的阳光照得高粱红了脸，照得玉米咧开了嘴。金黄的糜谷像波浪一样随微风时起时伏。农民唱着山曲儿，挥着镰刀，有节奏地收获着他们的成果。那玛瑙似的海红果，红扑扑的苹果，黄澄澄的鸭梨，诱得人馋涎欲滴。每到这时，我们这些孩子的肚子总是吃得鼓鼓的，牙酸得连饭都咬不动。
冬天，没有了小虫子的喧闹，世界变得静了许多。寒冷的西北风，让潺潺的河水结了冰，打滑溜、滑冰车成了我们的最好的游戏。而更让我们高兴的是下雪，洁白的雪花像烟一样轻，像柳絮一样柔，纷纷扬扬地飘落下来。雪停了，太阳出来了，整个雪地放着刺眼的.光芒，山川、河流、树木、房屋都变成粉妆玉砌的世界。堆雪人、盖雪房、打雪仗，小朋友们一个个嘻嘻哈哈忘记了寒冷。
家乡是美丽的，家乡是可爱的，我爱家乡的山川河流，我爱家乡的春夏秋冬，我爱家乡的一切，等我长大了，我要让我的家乡变得更美丽、更可爱。
描写的小学生作文 篇7
“赤日炎炎似火烧……”那几句朗朗上口的诗，一直回响在我的耳畔。
伴着欢快的小诗，顶着炎炎的烈日，迎着凉爽的风，我与姐姐漫步在乡间小道上。一会儿走到草丛，一会儿逛到油菜田，一会儿跑到树林，我们像乡间的小精灵，在这儿“飞舞”、嬉戏。我拿着野炊用具，准备在这里度过中午这美好时光。
我搬来几块方砖。姐姐把它们垒成一个“灶头”，两块砖头摆得像合在一起了似的。再架好锅，一切准备就绪。姐姐拿出洗好的米，它们在阳光下，像一颗颗闪闪发光的'宝石，光彩夺目，我还真舍不得吃它了。
我把米放入锅中，用嘴巴吹柴火，可那烟扑面而来，顿时，我的脸一块黑一块白，活像一只斑点狗，弄得我哭笑不得。而姐姐在一边笑岔了气。终于开始烧饭 了，我拿着一把不合手的锅铲，像个小大人似的铲着，努力不让米粘在锅上。但野火饭少不了蚕豆，回想偷蚕豆的经历，我又忍不住笑了出来。当时，我趴在地上， 匍匐前进，生怕有人看见我。“千万不要来人呀！我不是故意的，別怪我。”突然，有个声音说：“我抓到你了！”“什么？不是吧！天亡我也！倒霉！”但我一抬 头，发现是姐姐，长叹一声：“吓死我了！”终于，我颤抖着双手，采完了。终于要放蚕豆了，刚一放入，蚕豆特有的清香扑鼻而来，引得我们姐弟俩是“口水直流 三千尺”啊！等待了漫长的时间之后，香喷喷的饭终于做好了，我坐在树荫下，吹着 凉 风，真爽！
这次的野炊让我再次懂得：只有付出辛勤劳动，才会得到美好的东西。
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