成长作文

成长作文[精选7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的成长作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长作文 篇1

　　不知从何时起，满大街的“网吧”如“雨后春笋”般冒了出来，“上网”似乎成为一种时尚，特别是游戏。

　　不可否认，游戏是迷人的，如同一切伴随现代文明而兴起的其他产物一样，游戏的魅力在于能置身其中。

　　我想，当学生的没有谁会喜欢考试，即使有，也是极小的一部分。当我们这些学生面对考试，升学的压力时，谁会有什么好心情去面对那些高难度的嗜好呢？所以，在游戏中胡乱的拳打脚踢一番，对自己紧绷的神经也是一种放松。

　　游戏，是专为平凡人所设计的，使那些平凡人通过键盘或是鼠标来完成那些本不平凡的事：你可以率领军队在三国志中统一天下，在二战中改变历史，你可以在NBA中一展身手，可以率领中国夺取世界杯冠军……这些，恐怕便是世界上有数以万计的游戏迷的原因吧。

　　还记得庄子曾经说过：“至乐无乐”我以为可以说是过度放纵便无法得到欢乐。具体到我们个人来说，就是日常生活中注意平衡游戏与其他方面的`关系，不要让游戏成为我们生活的全部。游戏人生的说法是有的，但那份“潇洒”不是普通人能达到的。我们不妨实际点，因为生活，是不可能有宝箱放在路边等你去捡的。

　　一天，我无意中看见一句话：“网络是一个自由.平等的世界，是一个没有政策没有歧视的世外桃源。”但我认为五彩的网络世界并非真正的世外桃源，也并非一片净土，它只是一个虚拟的世界，步入“网络”犹如步入一个地球村，形形色色的信息应有尽有，精华与糟粕共存。它是信息的海洋，但也可称之为信息的“垃圾场”对于青少年，尤其是学生，“网络”是一个非常危险的境地。

　　所以我认为上网弊大于利，只要我们把上网的那份执着和认真用在学习上，一定会有收获更多更多。

成长作文 篇2

　　夜色乍起，捧书一卷，向着敞开的小窗，迎着如水的月华，尝着依旧的墨香，品列位先辈之著作。

　　我叹大江东去之豪迈，伤西风瘦马之孤独，感绿肥红瘦之凄婉。先辈之作无不令我钦佩不己，愿拜倒于他们的“石榴裙”下，更愿流连诗海墨林，不枉此生的蹉跎。

　　我生于东坡故里，自小与此文豪结缘。三岁诵的“明月几时有，把酒问青天”此等脍炙人口的千古绝唱；四岁能吟“大江东去浪淘尽，千古风流人物”这般气势辉宏的有名小诗；五岁可背“十年生死两茫茫……”东坡词的馨香充盈着我那无忧无虑的童年生活

　　让懵懂的我初次嗅到中华民族文化的浓郁芳香，使无知的我首次步入中国博大精深的文化殿堂。年年岁岁，我都会读这伴了我童年生活的东坡词，一路走来，每次的心得体会都不同，每每嗅到这熟悉深沉的墨香，思绪总会飘飞，飞到很远很远的地方。东坡的豪迈、乐观影响了我，也影响着每一代东坡学子，在这东坡词中我成长着。

　　“西北望，射天狼……”我回了母校，去看望曾经的恩师，耳畔就是这东坡词，美好的回忆又一次浮现于脑海之中，好比穿越了时空，在诗画间重逢了他……

　　现在，升上初中的我开始读起别的诗词了，昔曾品过李清照女先生所作之文，只觉太凄婉，疏乎间，一曲已终，情味许久不散。如那一曲“试问卷帘人知否知否，应是绿肥红瘦”，唱出了多少情思。但至今，印象最深的还是南宋忠臣文天祥所著的《过零丁洋》“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。国破家亡，身不由已，而这位忠臣，可谓忠心不二！他不愿作臣服在别人脚下的臣子，此生他效于宋宗。每每读到此处，心中最感慨的'还不止这些。

　　文天祥先辈所作的此篇七律诗叫我无比钦佩的是他那为救祖国于危难之中的难能可贵的担当。这不禁又叫人想起“天下兴亡，匹夫有责”这句话来，但此诗更甚之，因为他的舍生取义，慷慨激昂。为此，后世赞颂他，歌咏他，他是民族的英雄，他是大宋的良臣，他更是我心中永恒不变的崇尚榜样！他的那种担当的信念，在我心中永不泯灭。读着这些，我觉得我长大了。

　　先辈的笔墨书香让我学会了豪放、婉约、清新……而我所珍视的是那份担当！担当，让我明白了一个人存在于一个团体之意义。

　　合书，墨香仍存。就让我伴一路墨香，一路成长吧……

成长作文 篇3

　　地震，撕裂了房屋，分离了骨肉，令世人悲恸，天地动容。震后很长一段时间，学校不再有往日的欢声笑语和勃勃生气，很多孩子只能与家人躲避在安全而简陋的地方。校园里没有了琅琅的读书声，没有了悦耳的歌声，没有了追逐嬉戏的热闹。那时，孩子们返校上课几乎成了一种奢望，他们的脸上，也渐渐失去了本该有的、天真烂漫的笑容。

　　作为地震灾区的教育工作者，我们看在眼里，急在心里：物品可以重买，房屋可以再建，但，孩子们的学习是不能耽搁的呀！

　　就在我们一筹莫展的时候，很快，地震灾区汇聚了所有人的目光。“一方有难，八方支援”，全国人民给予了我们最大、最及时的关爱与帮助。他们捐款捐物，搭建板房，积极参与灾区重建，亲切慰问灾区的孩子们。

　　他们是在用自己的行动，尽可能的慰藉孩子们幼小的心灵，尽可能的平复孩子们大灾之后的阵痛，也正是他们，用心灵谱写着人间大爱的赞歌。他们，不仅重燃了灾区人民的信心，还让灾区的孩子们感受到了这爱的无私与伟大。

　　那时候，在许多爱心人士的努力下，板房学校很快建成并投入使用，孩子们又回到了自己的学校。虽然教室简陋点，但影响不到孩子们学习的激情。他们徜徉于知识的海洋，渐渐淡忘了地震灾难所带来的苦痛和伤害。

　　在一个极其普通的日子，每一个身处灾区的孩子们还意外得到了一份特别的礼物——爱心包裹。在板房教室里，孩子们拿着爱心包裹，脸上洋溢着兴奋与喜悦，让老师觉得由衷的`欣慰。那一刻，包裹好似爱之甘泉，滋润着孩子们的心灵，重塑着孩子们的自信；那一刻，爱在相互传递，爱在悄然流动，如清泉般明澈。

　　孩子们久违的欢声笑语淹没了一切，尽管仍有余震，仍在板房教室上课，但，此时的孩子们，充满了对学习的渴望，饱含了对生活的美好憧憬。他们相互炫耀着手中的福娃，相互欣赏着对方的礼物，相互展示着彼此的书法……天真、快乐、童趣又溢满校园。这，难道不是爱的力量吗？

　　当看到他们用爱心包裹里的彩笔描描画画时，当看到孩子们画出的一张张精美的作品时，我想，灾区的孩子们，正在用心描绘绚烂的明天，是这人间真爱，让他们更自信的面对困难与挫折，更勇敢的面对未来与挑战，我为孩子们能摆脱心理阴影而感到高兴。在那每一张画纸上，不光画出了他们阳光般的心境，更倾诉着他们共同的愿望。这是用爱心书写的传奇，我们有理由相信，灾区的明天一定会更加美好的。

　　这小小的包裹，寄托着片片真情，感动着无数灾区的人们，更感动着莘莘学子。经历这次大灾，孩子们内心涌动的一定是感恩与回报。“天灾无情，人有情，大灾之后有大爱”已铭刻于孩子们的心中。他们正以实际的行动在传承美德，诠释这爱的真谛。

　　历经大灾磨砺的孩子们，在爱的感召下，必定会更加坚韧、茁壮的成长。这是国人方幸，这是民族之福，而重建中的地震灾区，也将会创造出更辉煌的明天。

成长作文 篇4

　　成长，是在摸索中进行的；尝试，是从无到有的过程，平凡的东西总是不能勾起以往的兴趣，突破与尝试才是成长！

　　自小以来，我的画功总是受人爱戴，只要谈起美术，我必须得满分再添一朵小红花，自视画工卓越，无人能超。可是上初中以来，有一种叫漫画的东西闯入我的世界，让我的骄傲自视直线下降，我不明白他们怎样把两弧一线的树叶画得层次分明，路旁的树，同距相等，画的`比现实更真实，原本死板的人，眼睛变得明亮让人觉得楚楚动人……我不知道该怎么画，我把《名侦探柯南》里的倒三角脸画法，与《海贼王》中的造型了解的透透的，可是那种比现实更真实的画风我还是学不来，看来我的作品永远都是“文物”。

　　我再一次将笔稳稳地拿在手上，是的，我又找好题材了，在我友好的找过几次度娘，和图书大厦工作人员都快认识我了的情况下，我找到了最适合的素材。《长歌行》里的大堂公主：李长歌。她，不妖不媚，不长的太磕碜，外加一脸骄傲样儿，简直是和我心中的漫画人物一模一样。

　　在无数次把人化成却不像后，我决心再画一次，铅笔在素描纸上疯狂的摆动着，轮廓，头饰，肩纱，额饰，玉佩映入眼帘，这些和儿童画基本无异，根本没有什么难度，但是……我画一张脸能毁一幅画，我尝试着用铅笔慢慢画出五官，却被一次又一次擦掉，我照着画，描着画都试过了，可是还画不出来，那种有一口气，既上不去又下不来的感觉着实难受，我深吸一口气，把铅笔狠狠地摔在桌上，宣布道：“不画了！”我焦躁的把漫画书扔在一边，突然想起我小时候“偷懒”的办法，既然不会画眼睛，那就给她做一个闭着眼睛的睡美人，我再次把她的脸擦干净，画上两个弯弯的倒月牙，就如那仙人，绝世而独立……

　　那幅画被我贴在墙上，它是我会与不会之间的过程，更是一种在成长中的尝试。

成长作文 篇5

　　“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚、“理想的书籍是智慧的钥匙。”—— 托尔斯泰……那么多名人都与书结缘。而我的书也伴随着我一步步慢慢成长、一点点树立理想、让我改变，使我感悟。

　　我从小就生活在浓郁的书香里：我小的时候喜欢认字，认了字，就想看书。什么小说、报纸、百科类书籍、军事类书籍……都是我的最爱。为了看书而连饭也顾不上吃的事，在我这早已屡见不鲜，随着年龄的增长，我对书的喜爱程度“变本加厉”已到了家里有的'书，不管是与什么有关的，都要看上一眼。而且每天的报纸我都必看不误。可以说，书籍时刻伴随着我的成长。

　　书对我的作用还不止这些，当我胆怯时，它给我勇气；当我骄傲时，它让我清醒；当我无知时，它给我知识；当我无助时，它给我帮助；当我沮丧时，它给我喜悦……它是我的一位老师、一位良友、一座灯塔、一扇窗户……它让我改变，比如当我学游泳时，我虽已经会游了，但我对深水区总有些惧怕，不敢游入。就是一本书中的一个篇章提醒了我，让我有了游入的勇气，游入后反而觉得并没有那么可怕，给了我启示：什么事只要有勇气并且用心做都不难。

　　书伴我成长、伴我树立理想、让我改变心情、使我领悟生活哲理……我相信，我的书一起陪伴着我，随我成长，直至永远！

成长作文 篇6

　　昨天我们全家驱车来到九头崖的山里，一直玩到下午，才依依不舍的离去。回到家之后又赶紧洗了衣服，感觉很累。就决定晚上领着孩子洗完澡后就早早休息。

　　我和女儿洗完澡回到家已经八点了，等不及女儿先睡，我就独自回屋睡觉了。留下老公一个人在屋里看电视剧。

　　谁知，好梦刚刚做了一半就被老公喊醒了：“你也不管孩子，只顾睡大觉。妞儿的作业没有做完你知道吗？”

　　“做完了？！我都签字了。”我很是生气，心想就早睡这一次，还被人打扰。

　　“你快看看吧，孩子还没睡呢！”老公显然不高兴了。嗨，我不得不爬起来，穿上衣服，去看女儿。

　　推门进去，只见女儿正抱着《捣蛋鬼日记》看得津津有味。一边看还在一边写着什么。我都走到旁边了，她还不知道。为了不吓着孩子，我咳嗽了一声。女儿这才回过神儿来。我问她：“小妞，现在几点了？”

　　女儿不得已抬起头，看看表：“已经九点了。”

　　“你爸说你没完成作业是怎么回事儿？”

　　“哦，刚才爸爸问了我一声，我没听清是什么，就随口答应了一声。”

　　“都九点了为什么不睡？”

　　“这本书我快看完了，不看完睡不着觉。”女儿忙向我解释。“我都已经玩儿了一天了，晚上看会儿书补补，要不就落后了。”

　　呵呵，还知道光玩儿会落后呀！我催着女儿马上睡觉。小妞这才在我的“监视”下，不得已的回屋去了。临睡还愣是做了一遍舞蹈基本功后，才罢休。

　　女儿小屋里的灯灭了，我也回屋睡觉了，但躺到床上却怎么也睡不着。

　　想想以前孩子都是在我的“监视”和“要求”之下完成学习任务。现在孩子已经四年级了，已经养成了独立自主的学习习惯。不用大人在一边提醒，更不用催促，孩子就知道自己该干什么，不该干什么。

　　看着孩子的成长，说句实话，我真的很欣慰！看来，孩子身上的潜力是巨大的，如果不放手，还真是无法挖掘出来呢。随着孩子年龄的增长，对孩子放手也是势在必行。从小锻炼孩子的自主学习能力，反而是一件好事。

　　通过孩子的表现，也证明我对孩子的.放手是正确的。放手，不仅仅没有打乱孩子的学习生活，反而给孩子形成了一个制约，让孩子心中有了一个计划。有学习有玩耍，两不耽误。

　　对于小学高年级的孩子来说，适时放手是一个正确的选择。放手，让孩子成长的脚步更加稳健。放手，让孩子感觉自己是学习的主人，自己的命运掌握在自己手中。放手，让孩子知道了她在为谁而学习……

　　在此，想奉劝迟迟不敢对孩子放手的家长：请您大胆的对孩子的学习和生活放手，让孩子自己去把握。让孩子自己走自己的路吧，我们可以在一边引导，在一旁鼓掌。但是切忌，我们不能代替孩子去走。

　　我很欣慰，适时放手，让孩子成长的脚步更加稳健……

成长作文 篇7

　　不知不觉，来到这世界已经十个年头了，在这十年中，这世界让我欢笑，让我难过，而在成长中，我也遇到了许多烦恼。

　　首先就是父母。以前小时候，爸爸妈妈总是什么都听我的，但是随着时间的推移，爸爸妈妈慢慢的便不再全部满足我了，而是让我做好多事情。虽然很烦恼，但是我也明白，我长大了，的确应该为父母分担一些了。

　　还有就是学习，以前小时候，上学是件开心的事情，有好多小伙伴一起玩耍，有亲切的老师照顾我们。但是渐渐地，上学也成了我的负担，成了我成长最大的烦恼，因为父母特别看重我的学习成绩，所以我必须加倍努力的学习，但是这种压力总让我很苦恼，以至于现在提起学习我就有点头疼。我明白，这是我的`职责，但是也同时我的烦恼。

　　不过，成长给我带来烦恼的同时，也给我带来了好多好朋友，有了这些朋友，也给我带来了无比的欢乐。

　　无论如何，感谢成长给我带来的一切。无论是烦恼还是欢乐。

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