六一儿童节的作文精华（3篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六一儿童节的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节的作文 篇1
在一年的365天中，有一天是我们的，那就是6月1日儿童节。今天，妈妈上午领我和夏思捷去了奥林海世界，下午带我们去了迎泽公园，在玩的时候，我看到了很多有趣的东西。
先说上午去的奥林海世界吧，一进去人山人海，简直不是游泳，在那人挤人的水池里，那是泡饺子，不过，我还是勉强的“游”了一会，在我们快要走的时候，一个大胖子一摇一摆的'，在泳池中横行霸道，兴风作浪，据我的观察，不是二百多斤，就是三百多斤，他在水池中跳一下，那是惊天地，泣鬼神，浪花一蹦三尺高，他虽然很胖，但心地很好，在造浪的时候，有一个小孩子不小心给摔倒了，他却把小孩子高高的举了起来，不让小孩再在水里呛着透不过气来。小孩子的爸爸来了，像胖叔叔连声道谢，我们也很敬佩他。
从奥林海世界出来，我们又到了迎泽公园，一到公园我们就去了科技城，因为还有一个二岁的小弟弟，所以我们还要看着他，可真麻烦，我们决定轮流值班，半个小时是我看着，半个小时是他看着，这才玩好了。
从科技城出来，我们才回家，回想起这美好的一天，可真好玩！
六一儿童节的作文 篇2
世界上的每一位学生都有一个快乐的六一，难忘的六一，也许她们每一天都在期待着六一的到来，也许她们每一天都在为六一而准备。
今天是“六一”儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。
我们六一班的学生坐在教室里，看着一个个精彩的节目，最后快要下课的时候老师对我们说了一些话，老师的这些话真真正正的让我受益匪浅，老师说“同学们，我没接你们这个班的时候，心里就在想，如果哪个老师接你们这个班，哪个老师一定倒霉，谁知道居然是我接了你们这个班，说实话开始我刚来的时候，看到你们这个班这么乱，实在是不想教你们，可后来我发现你们也有善良可爱的一面，久而久之，我对你们也有了更深的了解，甚至把你们当成了我的孩子，今天是我们最后在这座屋檐下谈心了，以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了，你们每个人都有自己的.目标，每个人都有一个向往的地方，等你们分开后再见，那就是陌生人了，所以，在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。”老师说完后，大家都哭了，好多人都抱着老师，不停的说老师我不想跟您分开……下课后，老师和我们的眼睛都红了，老师伤心说“好了同学们，忘掉刚才的痛苦，开心的过完你们这个最后的六一吧!”后来我们表演了一个个有趣的节目，还有的同学故意把老师逗笑，就这样我们和老师度过了一个让人永生难忘的“六一”儿童节。
童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执……看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。
六一儿童节的作文 篇3
星期五，我校小学举行了“六一”文艺演出。瞧！那阶梯教室装扮一新，舞台两侧挂着彩色的气球，五颜六色的霓虹灯不停的闪烁，
看到这样的情景，同学们禁不住喊：“哇，好漂亮啊！”主持人致了开幕词，演出就开始了。来自
节目一个比一个精彩，很快就轮到我们了。当主持人宣布：“请欣赏特色班同学带来的笛子表演。”我的心里好像有一只小鹿在乱跳，手心里汗水越来越多了可是我看见表演的同学面带微笑，我的心情变成“色彩斑斓”的了，之后，我们整齐的踏上舞台，随着音乐伴奏吹起了笛子。舞台上突然冒出一阵烟雾，把我整个人都遮住了，我看不清，我真怕自己吹不好，影响整个集体。我拼命地安慰自己，静下心来听着那动听的曲调，心里跟着唱了起来，三首曲子很快就结束了，台下响起一片热烈的掌声。我心里激动万分。
走下舞台程老师迎上来说：“你们吹得很好。”这时我发现演出的同学们个个脸上挂着豆大样的.，珍珠一样亮的汗水，她们的脸蛋憋的通红通红的，还不住地拍自己胸膛。接下来的节目都很好看，整台节目结束后，主持人、小演员与领导合影留念。
这次的演出是我见过最精彩、最有意义的，我，永远忘不了！
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