成长作文8篇【精】
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的成长作文8篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
今天，我站在鲜红的国旗下，沐浴着明媚的阳光，让和煦的春风吹拂着鲜艳的红领巾，心里感觉到幸福极了。当我高高地举起右手，伴随着庄严的国歌声，向随风飘扬的五星红旗敬礼的时候，我心潮澎湃，想到了很多很多……
我仿佛看到，在那硝烟弥漫的战场上，多少革命先烈，为了民族的解放、国家的独立，冒着敌人的炮火，勇敢前进，鲜血染红了他们的军装……
我仿佛听到，在敌人的刑场上，多少革命志士，英勇不屈地面对凶恶的敌人，在罪恶的枪口下，高呼着革命口号，英勇就义……
我知道，鲜红的五星红旗是用革命先烈的鲜血染成的，多少革命先烈，为了让红旗在祖国大地高高飘扬，献出了自己宝贵的生命！没有这些战士的舍生忘死的中华美德，怎么会有我们现在幸福成长的和平时代。
我还知道，我们胸前的红领巾，是红旗的一角，它象征着革命的.胜利。我们今天能站在国旗下，系着红领巾，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，没有千千万万革命先烈抛头颅、洒鲜血，就没有我们今天美好的幸福生活。
此时此刻，我五指并拢，高举过头，庄严地向革命先烈们致敬。我要继承革命先烈的遗志，努力学习，练好本领，要向他们那样，人民的利益高于一切。要让他们泉下有知，革命自有后来人！
我要在星星和火炬燃烧的少先队队旗的引导下，向着光明和未来前进。时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！
成长作文 篇2
有一条小河流从遥远的高山上流下来，经过了很多个村庄与森林，最后它来到了一个沙漠。它想，;我已经越过了重重的障碍，这次应该也可以越过这个沙漠吧，
当它决定越过这个沙漠的时候，它发现它的河水渐渐消失在泥沙当中，它试了一次又一次，总是徒劳无功，于是它灰心了也许这就是我的命运了，我永远也到不了传说中那个浩瀚的大海，;它颓丧地自言自语。
这时候，四面响起了一阵低沉的声音，;假如微风可以跨越沙漠，那么你小河流也可以，;原来这是沙漠发出的声音。小河流很不服气地回答说，;那是因为微风可以飞过沙漠，可是我却不行，;
因为你坚持你原来的样子，所以你永远无法跨越这个沙漠。你必须让微风带着你飞过这个沙漠，到达你的目的地。只要你愿意放弃你现在的样子，让自己蒸发到微风中。沙漠用它低沉的声音这么说。小河流从来不知道有这样的事情。放弃我现在的样子，然后消失在微风中?不!不。小河流无法接受这样的概念，究竟它从未有这样的`经验，叫它放弃自己现在的样子，那么不等于是自我毁灭了吗。我怎么知道这是真的，;小河流这么问。
微风可以把水气包含在它之中，然后飘过沙漠，到了适当的地点，它就会把这些水气释放出来，于是就变成了雨水。然后这些雨水又会形成河流，继续向前进。沙漠很有耐心地回答。
那我还是原来的河流吗。小河流问。
可以说是，也可以说不是。沙漠回答。不管你是一条河流或是看不见的水蒸气，你内在的本质从来没有改变。你会坚持你是一条河流，是因为你从来不知道自己内在的本质。此时在小河流的心中，隐隐约约地想起了自己在变成河流之前，似乎也是由微风带着自己，飞到内陆某座高山的半山腰，然后变成雨水落下，才变成今日的河流。
于是小河流终于鼓起勇气，投入微风张开的双臂，消失在微风之中，让微风带着它，奔向它生命中的梦想。
我们的生命历程也像小河流一样，若要跨越人生中的种种障碍，达到自己想要的成就，也需要有放下自我、改变自我的聪明和勇气，从而让生命不断地成长!
成长作文 篇3
书像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的海洋，让你在里面自由遨游；书像忠实的朋友，总会在你有困难的时候，默默给予你帮助。莎士比亚说过书籍是全世界的营养品。从小，我就喜欢看童话书，因为书籍能让我学会许多知识，所以书就是我最好的朋友。
三年级的.时侯，看到同桌有一本沈石溪的《狼王梦》，我就特别羡慕，妈妈在我的软磨硬泡下终于给我买了一本。回到家，我就马上拿出书来看，可是还要写作业，不情愿我只能把书放下，然后拿出作业来写，因为想赶快看到书，所以迅速写完了作业。正当我拿出书来看时，外婆就来催促我吃饭，我慢悠悠地走了过去，一心想着书，吃完饭，我快速走回房间，刚看了一会儿，睡觉时间就到了，外婆来催促了几次，怎么办？我想了很久，终于想到一个能看书的妙计，我假装肚子疼，把书藏到了衣服里捂着肚子，快速跑进了厕所，站在那里津津有味地看起了书，外婆见我10多分钟都没有出来，便在厕所外面敲门，见我没有声音，便担心起来，打开门进去了，见我正在看书，便把我臭骂了一顿，还把书收了回去，我伤心极了。外婆见我哭得厉害，告诉我在厕所看书对眼睛不好，并承诺我明天写完作业就可以看书了，我不伤心了，立刻睡了觉。我喜欢读课外书，妈妈见我这么喜欢，经常给我买书让我阅读，我现在的课外书已经有很多了，读完这些书后，我的知识不但长了很多，视野也广阔了起来。
的确，书是让人进步的阶梯，只有多读书，才能让人学富五车，书是启明星，是人类向导，是智慧钥匙，是我们的朋友。
成长作文 篇4
今天，沈老师布置作业让我们回家种大蒜。一回到家，我就向妈妈要了几颗大蒜，大蒜大头朝下，尖朝上，一个个插进土里，最后浇上水，就大功告成了。我的心情即激动，又忐忑不安，不知道自己亲手种的大蒜会长成什么样子。
两天过去了，今天放学回家，我惊奇地发现两颗蒜宝宝已经发芽了，嫩绿色的蒜芽撑开白色的外衣，露出了尖尖的脑袋，好像在看外面的'世界有多精彩。这弯弯的蒜芽又像是一条破壳而出的小蛇，在耍蛇人的魔幻笛声中翩翩起舞。
第五天，其他没发芽的大蒜也已经陆续开始发芽，一个个争先恐后，好像在比赛看谁长的快。
第十天，妈妈买来了复合肥颗粒，俗话说:“庄稼一枝花，全靠肥当家。”我把肥料颗粒撒进土里，期待着蒜宝宝茁壮成长。我们小朋友就像这蒜宝宝一样，在家庭和学校这块沃土中长的生机勃勃，欣欣向荣。
第十五天，通过前几天施肥和晒太阳，蒜叶变得翠绿翠绿，以前的嫩芽尖现在变得很粗壮，在阳光的照耀下，蒜叶仿佛是一望无际的林海，郁郁葱葱、层层叠叠。阳光像一缕缕金色的细沙，穿透林间的薄雾，反射出无光十色的七彩光环。走进这茂密的森林，一股清新的空气迎面扑来，那是一种淡淡的令人神清气爽的甜味，我陶醉在这迷人的画面中。
看着自己亲手种大蒜一天天长大，我心里美滋滋的。通过这次种大蒜，我懂得了一分耕耘，一分收获，学习也是如此，没有辛勤努力的付出，就不会有丰硕的收获。
成长作文 篇5
“生活自理、学习自主、行为自律、安全自护、信心自强”，如果你有一个这样的孩子，那作为家长，我想说你简直太幸运了。可实际情况往往是，孩子在各方面都有能力差距，真是恨铁不成钢啊！不过作为家长，有一点千万别忘记了，孩子正值成长的关键期，具有很强的可塑性，积极有效的引导是至关重要的。
作为家长，孩子的学习成绩恐怕是我们最关心的大事了，可是如何让孩子学会科学合理的安排时间，提高学习效率真的是一件让人头疼的事情。时间过得真快，一学期又过去了，寒假来了，到了孩子最开心的时刻，不过也是我最伤脑筋的时候。以往孩子的寒假作业总是在寒假的前半段拖拖拉拉，后半段匆匆忙忙，这样的学习效果自然不会好。还没放假，我就想着这个寒假一定要彻底改变孩子的现状。记得那天，女儿欢天喜地的背着书包回来。“放假了，妈妈晚上给你做好吃的，不过我希望你把今年的寒假作业如何完成列一个计划出来”，听到有好吃的，女儿没有太多的抵抗情绪。很快一张寒假作业完成计划表就摆在了我的面前，我认真的看过之后把女儿叫到面前，“妈妈觉得你这个计划有几个问题：第一，你忽视了寒假里有一个很重要的节日春节，妈妈希望你能在节日里没有任何负担痛痛快快的`玩；第二，你的计划已经安排到了开学的前一天，有句话叫计划不如变化快，如果有任何的变动就意味着你无法完成假期作业了”。女儿听了我的话，觉得句句说在理上，很快一张新的计划表就贴到了墙壁上。有计划，有实施，我和女儿度过了一个愉快的寒假，适时引导孩子合理安排时间真是一个提高学习效率的好方法。
除此之外，我还打算谈谈如何培养和提高孩子的自信心。对于这点，我认为有两条途径：一是多鼓励和肯定孩子。这种自信的形成来自他人，来自外界；二是多让孩子去面对困难和解决问题，让孩子从不断解决问题的经历中增加自信。这种自信的形成来自自身，是内在的力量。培养孩子自信心的第一条途径可以用鼓励和表扬来实现。孩子做得好或有进步时，可以不断给孩子正面的强化和积极的肯定，就能慢慢强化孩子的良好表现，孩子将变得更加富有自信。例如，对孩子说：“你真棒！你真行！你好厉害！你又有进步了！你进步好快呀！你变得越来越有礼貌了！真了不起！你又做到了一件事……”等等积极正面的语言。作为家长，千万不要吝惜那些美好的词汇。培养孩子自信心的第二条途径是让孩子在面对困难和解决问题的过程中建立自信，这种自信有用之不竭的内动力和长久性。不但能培养孩子良好的情商和心理素质，抗挫折能力也会明显得到增强。孩子在解决问题和自己的经历中获得的自信，即使没有一句表扬和鼓励的话，孩子的自信心也会倍增。
如何让我们的孩子健康成长，我相信每位家长都有说不完的话。在这个过程中，我一路摸爬滚打，就像一个小孩一样，学着如何管理我的孩子，学着如何做一个称职的好家长，真是我和孩子共同成长啊！
成长作文 篇6
儿时，我最爱的书是《格林童话》，我喜欢奶奶讲故事时温柔的声音和暖暖的笑容。在那份和蔼下，我深深的陷入了童话的森林。
“从前啊，有一户人家。这家人养了很多鸭子。有一天，其中一只母鸭子生了许多鸭蛋。它用心的孵化这些鸭蛋。随着时日的推移，一只只小鸭子破壳而出了，可是最大的那个鸭蛋却迟迟没有孵化出来……”我听得入了神，眨巴着两只大眼睛看着奶奶，奶奶偏过头来看了看我，笑着摸了摸我的头发，说：“赶紧闭上眼睛睡觉，不然不给你讲故事了。”我心想：闭上眼睛还怎么听故事啊？可还是乖乖地闭上了眼睛。奶奶的故事讲到最后，丑小鸭蜕变成了一只白天鹅。那时的我，心中想着的是：丑小鸭变成白天鹅，就可以高傲的像那些曾经看不起他的人证明自己比他们更完美，就可以扬眉吐气了！我将来也一定要成为那样完美的人！
慢慢的'，我上了小学。每一天，我面对的都是和以前迥乎不同的生活。竞争，友谊。这些概念开始在我的脑海中形成雏形。再翻开《丑小鸭》，我开始有了不一样的见解：小时候的他，是那么丑，当他看到比自己漂亮千百倍的哥哥姐姐们，他会不会失落？当他变成白天鹅，受到世人羡妒的目光，他真的是扬眉吐气了吗？他会不会在看到别人的自卑目光是心揪？再读《丑小鸭》，我学会了如何体会他人的心境，换位思考。
现在，我上了初中。初中的生活比小学更加紧凑了。有一次，我考砸了。拿到试卷的那一刻我觉得天都黑了。晚上，心乱的根本睡不着。我就从书架上取下那本《格林童话》，翻开丑小鸭那一篇，理解就又变了。我开始将自己幻想成丑小鸭，从我出生那一刻，就被父母厌恶，被亲人嘲笑，那是怎样的痛啊！世上没有一个人包容我，爱护我。我哭没有人为我垂泪，我笑也没有人陪我欢愉。一个人默默的走，直到有一天，我发现自己变成了高贵的白天鹅。那个时候，蜕变的已经不只是外表，而是心灵了。那个时候的我已经不会因为别人对我的态度而令自己难过。心灵在不知不觉中沉淀了。那一天，我学会了将今日的绊脚石变为明天的垫脚石。
谢谢你，丑小鸭。谢谢你让我领悟到这么多！
成长作文 篇7
从我三岁那年起，我就开始看电视了。那时候，我最喜欢看的就是《天线宝宝》了。那时候的天线宝宝非常可爱，非常好笑。我最喜欢里面天线宝宝中的小波，它的颜色是红色的，它最喜欢跳上跳下的来表达自己此时此刻的心情，也喜欢骑着滑板车在山坡上骑来骑去。它呀，说的最多的话就是：“再来！再来！”讲的.时候，声音十分可爱。就这样，它陪伴了我两个春夏秋冬。
之后，我又喜欢上了《大力水手》。大力水手非常勇敢，非常有力。它那帅气的走路姿势迷倒了以前群众。在每一集中，它都与对手斗智斗勇，每当它遇到困难时，总会从身上拿出一罐菠菜来补充体力，来战胜敌人。它又陪伴我度过了一个春秋。
直到我读了中班，《海绵宝宝》便问世了。它是美国著名的卡通影片。海绵宝宝是块方形的海绵，居住在比基堡海滩深海的一个菠萝屋子里，它有一只会叫“猫----猫”的海蜗牛，名叫小蜗。海绵宝宝喜欢捉水母，工作是蟹堡王力的头号厨师。派大星，章鱼哥，姗迪都是它的好朋友。它能把安静的比基堡弄得麻烦，也搞出了一系列的笑话，不过他总能解脱，开始新的一系列的麻烦。《海绵宝宝》给我带来了许多欢乐，所以，我总是一放学就坐在阳台上写作业，一写完就马上打开电视看海绵宝宝。
现在，我已经是五年级的而学生了，离电视的距离也越来越远，每天的心态都是紧梆梆的，一点也不能把心放下，离快乐也越来越远了。不过，电视伴我成长了那么多年，我已经非常满足了。谢谢你，电视。
成长作文 篇8
抚摸着素白的纸张，抚摸着古老的文字，抚摸着文人的心灵。
让我们闭上双眼，感受丝丝书香钻入鼻孔，直彻心灵；感受指尖滑过书页；感受人与人的交流；感受心与心的碰撞。
有人这样比喻：“书是流动的血脉，是灵动的生命，是无尽的源泉。”在我看来，的确如此。从我会认字开始，父母便给我买各式各样的书籍，从宝宝看图识宇到益智故事，从童话寓言到包罗万象的百科全书......这些书像一叶叶扁舟，载着我在浩瀚无边的知识海洋中邀游。
上小学了，《哈利波特》《汤姆·索亚历险记》……是我的最爱，我总被书中情节吸引并陶醉其中，如临其境，不能自己。再长大一些，便找些励志、战争、历史书记，我领略到花花绿绿的大千世界，感受到人间的爱与冷暖，如何勇敢面对生活......每一本书扣人心弦，这种声音时而甜美，时而深沉，时而婉转，时而慷慨激昂，它奇妙，它绚烂，它深邃，它丰富多彩，让我在天真幼稚的青春与它结下了不解之缘
我在明净而透明的天下一天天成长，徘徊在那虚幻又真实的'世界里，享它的给带来的闲适与愉悦的心境。
庆幸，我与书为友，书伴我成长。年少轻狂的我们将可上九天揽月，可下五月捉鳖。在知识海洋上，我们需要携带书友，扬起自信的风帆，乘风破浪，直挂云帆！
【成长作文】相关文章：
成长的作文05-24
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-24
成长的作文08-23