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神奇的科学作文

时间:2023-10-30 08:40:05 作文大全 我要投稿

神奇的科学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的神奇的科学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

神奇的科学作文

神奇的科学作文1

  把一片薄纸放在装满水的瓶口上,让后按住纸,再把瓶子倒过来,纸和水都不会掉下来。你相信吗?

  在网上看到这个实验,我想既然人家都写到网上上了,肯定不会有错,只要我一做就能成功。但是,事情却没有我想象得那么简单。

  我和书维在矿泉水瓶子里灌满了水,然后把纸小心翼翼地放到瓶口上,再慢慢地把瓶子倒过来。我小声地说:“我的好水,我的好纸,你们千万别掉下来呀。”但是它们把我的话当耳旁风,还是淘气地跑了出来。水溅在我的脚上,凉丝丝的。

  书维的.情况也好不了多少。经常是先看到我的瀑布——瓶子里的水哗啦流了下来,然后就听到哗的一声——书维的“瀑布”也制造好了。接着就是我们俩的一阵狂笑。我们两个好像在比赛倒水似的,你一瓶我一瓶地往下倒,总不见成功。地上已经是一大滩水,上面沾着许多废纸。

  就在我们快要灰心的时候,妈妈看了看说;“你们的水装得不够满,必须要灌得水流出来才行。水装不满,里面留有空气,就会产生向下的压力,把纸压下来。”我们就把水装得灌不进水为止。可还是不行。妈妈又说可能是纸太小了的缘故。我又去拿了一个本,一次用一整张,还是不行。妈妈看见纸张又厚又硬,给我们拿来一个纸张又薄又软的作业本,还是不行。“是不是一张纸太大了,重力过大会掉下来?”妈妈猜测着。我们就一次用半张纸来试。哈哈,我终于成功了!不一会,书维也成功了!我们俩欢呼起来。妈妈高兴地给我们照相作纪念。更让人高兴的是,照相持续的几分钟时间里,我们俩的纸都没掉下来。哈哈!

  你们知道这是为什么吗?我来告诉你吧:薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气的压强作用于纸片上,产生了向上的托力。所以,如果水不灌满,里面有空气,就会产生向下的压力,纸就会掉下来。那么,为什么纸必须得是薄的才行呢?稍微厚一点的本纸却不行,这又是为什么呢?我还是想不明白。

  现在知道了吧,科学实验里的奥秘还真不少呢!

神奇的科学作文2

  我是一个十分热爱科学的女孩,每天依据科普读物上的原理在家中做实验,每次实验成功后,心中总有一种幸福感。这不,在老师的告知下,知道了中国“移动科技馆”来到了我们环江。“小科学家,快去看看吧!里面有许多神秘的科学知识等着你去揭开神秘面纱呢!”老师笑着捏了捏我的鼻子。

  暑假来了,在父母的带领下,我来到了环江县青少年活动中心,一楼和二楼都陈列着许多科技展品,这可让我饱餐了一顿科技盛宴。科技馆里的科学展品分类为好几个部分,有一部分是专门介绍科学原理和科学现象的,如:小球旅行记中应用了链条机构、曲柄导杆机构、棘轮机构、涡轮蜗杆机构、阿基米德螺旋机构以及同步带传动机构等原理,将小球运转自如,形成锥体上滚、画五角星、听话的小球、看不见的力、声驻波、美丽的辉光球等一系列超乎想象的情景;有一为部分是认识我们身体中的一些器官,如:健康误区、消防闯关、食物金字塔、餐桌上的安全;还有一部分是益智游戏,如:中国数字科技馆、益智游戏。

  在这些科学知识中,我认为最为神秘的是“美丽的辉光球”。开始,我在参观时发现,当我用手指轻轻触摸辉光球的表面,感觉有点麻酥酥的,当手指沿辉光球表面来回移动时,辉光也随之游动扭曲,随手指移动起舞,看到光丝在自己的手下游走,感觉自己就是魔法师。兴奋之余,心中又涌出了许多的疑惑,为什么看上去无色透明的玻璃球会因为我的触摸发出如此漂亮的光彩呢?我被它的神秘深深吸引住了,“美丽的'辉光”就像一个蒙面人,等待着我去揭开他的面纱,看到他的真面目。最后,我在管理员的指导下认真阅读解说词,终于茅塞顿开,原来辉光球的中心装有高频高压电极,由于球内充满了比较稀薄的低压惰性气体,便被电离激发出美丽的辉光。惰性气体中的氦气发蓝色光,氩气发淡紫色光,氖气发橙红色光。当手放在辉光球上时,手与电极之间形成放电通道,在此区域的辉光倍加明亮,随着手指在辉光球上移动,放电通道便随之移动。

  科学真是太奇妙了!通过这次参观,不但让我增长了许多科学知识,还唤起了我对科学的好奇与兴趣,他像一个庞大的磁场将我吸引其中,让我无法自拔。我想,只有努力学好文化知识,才能畅游在科学的海洋里探索科学的奥秘。

神奇的科学作文3

  《科学》让我们懂得上知天文,下知地理,更是让我们脑子开窍,变得聪明的课程,它让我们无知者懂得了许多许多。是科学让我们知道了地球是圆的,为什么天空是蓝的?一样物质和另一样物质反应会生成另一样物质叫化学反应,还有我们人类的祖先是谁等等知识,是科学让我们人类在宇宙中留下人类的第一个足迹。我觉得自己懂得的.知识越来越多了,因此我更酷爱科学了。

  记得一堂科学课,上课铃声响起,科学老师就轻快地走进教室,师生问候后,他摇晃着手上白色瓶子里的透明液体,便神秘地问:“同学们猜猜看,你们知道这里面的物体是什么吗?”同学们蠢蠢欲动,七嘴八舌起来:“切,这么简单的问题。”“这小儿科的问题,还用多问,这不是白醋嘛?”我心里也嘀咕着:“我们又不是木头脑袋,连白醋都不知道。”“这瓶子里到底是什么?”于是,大家高声回答:“这液体是白醋!”

  “那你们知道白醋与淀粉混合会产生什么吗?”老师接着追问。此时的我们,就像泄了气的皮球似的,摇摇头只是呆呆地望着老师,迫切希望老师告诉我们答案。老师没有直接告诉答案,只是笑了笑,接着老师便带着我们进入了实验。

  实验前,老师让我们猜测会有什么反应。我便作了猜测,白醋和小苏打混合不就是白醋和苏打的混合物,这有什么好研究的?难道还会生什么奇迹?我们个个摩拳擦掌,就想立马做实验。

  各组实验开始了,组长在小苏打里到入白醋,我目不转睛地看着烧瓶中的变化,这时结果奇迹出现了,倒下白醋只听“哧——”一声,老师接着让我们点燃火柴,放在烧瓶口上,这时更奇怪的是火柴熄灭了,只见里头的气体不断地往下掉,这是把我惊呆了。结果却与我的猜测完全相反,老师告诉我们,里面产生的比空气重的气体二氧化碳,因为二氧化碳能把火熄灭,正是运用这个反应,电视中的魔术师把点着的火柴,才敢放人口中,原来是运用这个原理呀!

  原来世间到处都有科学,科学真是神奇,只有懂得科学,才能探索神奇的奥秘,同学们,我们努力学科学,用科学,走进科学去探索更神奇的科学魔力。

神奇的科学作文4

  科学是神奇的,它能让火箭升空,它能让飞机飞行,它能让舰艇航行,它能让……在生活中,科学无处不在,今天,就让大家来看一个神奇的科学小实验——制作一瓶饮料。

  这个小实验所需要的材料有:350ml的矿泉水、调味剂1(柠檬酸)、调味剂2(甜蜜素、阿斯巴甜、安赛蜜)、香味剂(1.水蜜桃2.橙子)、食用色素(1.柠檬黄2.橙红)

  步骤一

  首先,将含有柠檬酸的调味剂倒入350ml的矿泉水中,盖上杯盖,将柠檬酸摇匀,放置30秒后,水还是那么的透明,好像什么都没有,但是打开杯盖,你去尝一小口,会发现这时矿泉水变得特别酸,让人难以忍受。

  步骤二

  接下来,将含有甜蜜素、阿斯巴甜、安赛蜜的调味剂倒入350ml的矿泉水中,摇匀后放置30秒后打开,这时,水还是看不出有什么异样。现在,你再去尝一小口,你会发现这时的矿泉水会特别的甜,比糖还要甜百倍,甚至上千倍。

  步骤三

  这下,一瓶饮料就大致做好啦!然后,让我们再给饮料加上香味剂吧。将水蜜桃香味剂向矿泉水内滴上两滴,摇匀后打开,这时的水还是那么清,根本没有变化。但是你把鼻子凑过去闻你会发现一股水蜜桃的香味扑鼻而来,让人沉醉其中。

  步骤四

  最后,改为整瓶饮料上它的颜色啦。将食用色素(柠檬黄)向矿泉水瓶中滴几滴,食用色素向周围扩散开来,你会发现刚刚还清澈透明的水顿时被食用色素的颜色侵占了。这时,整瓶饮料的制作就完成了。

  现在,让我来介绍一下这些材料的作用吧,柠檬酸:会顿时使物体变酸。甜蜜素、阿斯巴甜、安赛蜜:会使物体变得十分甜,三者混合在一起比白砂糖要甜一千倍。香味剂(水蜜桃、橙子):会使物体发散出相应的`味道。食用色素(柠檬黄、橙红):会使物体变成相应的颜色。

  我相信,聪明的你,已经知道了这个饮料的制作原理了吧。虽然你看起来这个饮料非常美味,但是它所使用的添加剂不仅没有营养,而且对身体没有好处,我建议大家不要多喝饮料,水才是最好的、最天然的饮料。

  怎么样?这个神奇的科学小实验不错吧!其实,在我们的身边,还有许多科学等着我们去发现呢。

神奇的科学作文5

  科学,是这个时代不可缺少的一份力量。有了科学,很多让从前人们认为是个谜的事件都被一一解开了。而我,作为一名新时代的小学生,作为祖国的花朵,作为未来社会的栋梁,自然也是对科学爱不释手。家里到处摆着科学器材,做过好几遍的科学实验仍不觉得烦。这不,我又做了一个科学实验。

  这项实验所需的器材十分简单,相信大家的家里都有:一盒牛奶、一个装有水的玻璃杯、一根筷子和一只手电筒。我不费吹灰之力就找到了这几件东西。然后,就开始进行实验啦!

  1、在装了一些水的玻璃杯里掺入几滴牛奶,然后用筷子将它们搅拌均匀。

  2、将玻璃杯放在桌子上,等水面平静,打开手电筒,平放在玻璃杯一边,让光束照在杯子上。这时,天哪!玻璃杯里的溶液竟然变成了粉红色!

  3、把手电筒拿起,对准玻璃杯的杯口,让光线垂直射到水面上,水竟然又变了颜色,变成了淡蓝色!

  当时,正在做实验的我和家人都不敢相信自己的眼睛。妹妹一口咬定:“是光射到眼睛里,使眼睛产生了错觉。”我半信半疑,将所有窗帘都拉上,又做了一遍,但结果还是一样。大家不可思议地摇了摇头,将探索原因这个任务交给了我。

  接下来的.一天,我问过了科学老师,查过资料书、电脑,终于弄明白了究竟。原来,液体会对光产生反射。牛奶溶液会吸收部分光线再反射,这叫做散射现象。光里蓝色的波长较短,红色波长最长。从侧面照射时,液体离光源较远,散射红光最多,液体就呈粉红色;垂直照射时,液体离光源较近,散射蓝光比较多,液体就呈淡蓝色。

  我把原因讲给家人听时,大家都惊呆了,随即便不断感慨:科学真是神奇啊!

  我笑了。的确,科学的魅力就在于这里。我做的实验,在科学世界里,还算不上多么神奇呢!一个个有趣的实验,一则则生动的故事,为我们带来的便是神奇的科学。以后,我一定要好好学习科学,去探索更神奇的未知世界!

神奇的科学作文6

  已经是夜晚,在一间小屋子里,时而悄声无息,时而发出“嗞嗞”的令人胆战心惊的响声;时而漆黑一片,时而又光芒万丈。这一切,都是我在捣鼓电磁学套装。

  这套装,是科学课上,老师发给大家,以便做电磁学实验的。初识电磁学,我自然对此兴致勃勃,充满好奇。这不,一做完作业,我立即迫不及待地研究起来。

  刚打开盒盖,一个小玩意儿马上吸引住了我的眼球。一个小把柄,一个马达,中间是一连串大小不同、厚薄各异的绿色齿轮。这不是手摇发动机,还能是啥?

  这种有趣的玩意儿,我肯定不会放过。端详少顷,我准备用它来点亮一个小灯泡。二话不说,随手抓了两条导线,放在一旁。那两根导线如同一红一黑两名士兵,随时待命。小心翼翼地把手摇发动机的两侧转松,接上导线。导线古铜色的头被紧紧夹在手摇发动机上,另一头则被接在其他颜色的夹子中,好似一条被死死束缚着的巨龙,大功告成!我嘴角露出一丝微笑,眉毛上扬,喜滋滋地等待小灯泡的亮光。可片刻后,我突然感到有什么物体在顶我的手指,定睛一看,不是别的,正是手摇发动机的把柄!可手摇发动机怎么会自己转?我一肚子狐疑,向左一看,不禁捧腹大笑——刚刚心急,竟然将导线接到了装了电池的电池盒上!

  总不能一直让它连着电池吧?!我蹑手蹑脚地把导线接回小灯泡上,转动把柄,小灯泡立即放射出金光。一股自豪感油然而生。这是我第一次点亮一个小灯泡!我陶醉在胜利的'海洋中。

  停留片刻,我准备开始下一个小实验。手执一节电池,突发奇想:不如用它,来同时点亮两个小灯泡?说干就干。我把电池盒两端都分别接到两个小灯座上,可下一条线该怎么连,我却发愁了。“对了,”我忽然记起科学老师的一句话:“电流必须回路,估计下一条线就将两个小灯座连在一起吧!”我赶紧装上,得到的答复却是一个放出微弱的光,一个甚至没亮!

  “这方法行不通,只能另想办法!”我无奈地叹了一口气,将刚装的导线拆下,横七竖八地接了几根。奇迹发生了,两个小灯泡竟同时射出亮光!我真想大喊道:“万岁!”

  “都快考剑三了,还不复习英语!”妈妈的喊声打破了我的个人世界。我恋恋不舍地收起电磁学套装,心中还意犹未尽呢!

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