成长的作文经典6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的成长的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨勇敢闯一闯。
——题记
青春，象征着生命。青春，是无限美好的；青春，我们是在书香的熏陶下度过的；青春，总是在我们还意犹未尽的时候，离我们远去。绿色，象征着青春，也象征着生命。青春年少的我们，有着语不惊人死不休的执着，有着与大人对世界不同看法，有着我们对生命独特的见解。处在青春期的我们，意气风发，特立独行。这是我们对生命的另一种诠释，这是我们的生活方式。生命青春飞扬。
奔跑，象征着生命。我们无时无刻不踏在奔跑的路上，我们每天迎着朝阳去上学，踏着夕阳走在回家的`路上。在学校的时间内，我们都在拼搏着，都在奔跑着，每时每刻的我们都绷紧着神经，怕错过生命中最重要的环节。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这是我们的期望，“会当凌绝顶，一览众山小”这是我们的目标，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”这是我们永不服输的气概。我们坚信着，奔跑会使我们更加充满信心，我们梦想着，奔跑会是我们的生命提升一个高度，我们努力着，生命永不服输。
挫折，象征着生命。在现在的生活中，我们最需要的是挫折教育，在人的生活中，都会遇到荆棘，但是我相信，就从荆棘挂破了我的衣服，刺痛了我的身体，我还是会走下去，坚信着我的理想走下去，因为这是对我的一种考验，这需要我们有永不服输的气概。弱者与强者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因为他被荆棘刮破了衣服，所以他相信这座山里没有美丽的风景，而强者却不同，他一直走到山顶，发现了山顶盛开的花朵，这就是强者与弱者的区别。青春年少的我们，挫折不怕，即便它在可怕，我们也会战胜它。生命永不退缩。
一万年太久，只争朝夕。这是我们生命中的至理名言，我们总是不在乎这一朝一夕，但我们却不知时间是海绵里的水，是挤出来的。
日出而作，日落不息。在青春生活中我们总需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些书香的熏陶，这需要我们不浪费生命中的一分一秒。并要学会争分夺秒。
生命是多彩的，生命是有限的，但我们要让有限的生命绽放出无限的光彩。永不止步。
成长的作文 篇2
走进这个不算很大却十分温馨的校园，一眼望见的便是那椭圆形的操场。那里似乎还遗留着体育孙老师乐呵呵地站在一旁，饶有兴趣地看着我们做各种“魔鬼训练跳”的欢乐时光。向左看去，一个用白栅栏围成的小花坛中，似乎仍回味着科学宋老师一边吩咐我们观察花坛里的动植物，一边耐心地替同学们讲解不懂的问题，那认真的背影至今我仍不能忘怀。继续向右望去，又有一个小花园映入眼帘。比左边的花坛更精致的是，这边的花朵更加娇艳，树木也愈加繁茂。这就是我们美术课写生之地。画笔飞舞之间，一抹属于夏日的惆怅悄然绽放。尚美楼的乐声空灵般响起。谁又能料想，悠扬的乐曲，清脆的童声，曾多少次出现在我落寞的梦中！教学楼中的.记忆尤为清晰：一丝不苟的语文朱老师声情并茂并在黑板上谱写最动人的乐章，和蔼可亲的数学王老师将映在课本上枯燥无味的数字变成了栩栩如生的“生命体”，孜孜不倦的英语刘老师把单调的课文转化成梦幻的童话……
同学们银铃般的笑声，老师们万般嘱咐的话语都深深地烙印在我的脑海里！我永远不会忘记——敬爱的母校、亲爱的老师！
成长的作文 篇3
站在十九岁的终点，凝望二十岁的大门，我却不知门后蕴藏着怎样的希望抑或悲伤。曾几何时，我迷上了躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。
童年对于我来说是清莹的，那时的一切都是那么的纯洁，从咿咿呀呀地学语到蹒跚学步，从第一次叫爸爸妈妈到围着父母打转，成长的脚步不懂蹉跎。在童年
总喜欢仰望天空，期盼着一只能够翱翔蓝天的风筝，那段蓝天梦，一如爸爸的诺言一样，写满了我稚嫩的生命里程。
“血染红江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过一场繁华。”纳兰容若淡淡忧伤是如何的真诚，青春少年从我的懵懂时光里起程。少年不知愁滋味，为悟青春强说愁，生命之船在这段无畏的日子里悄然划过，激情的青春岁月才刚刚起航。
高三，是个黑色的时段。心中的彩虹梦，总担心经不住月考的洗礼，最难耐也最无助的是，没有白天和黑夜的自习。多么畅想窗外的新绿，可又害怕失去丈量现实与梦想的距离，从没想过自信如何会在青春的记忆中失落，但汗水终究考验了自己的执着……
那一年，我选择了重新启程，因为我不想辜负心中的彩虹梦，那一年，我告别了内心的懦弱，擦干眼泪，告诉自己什么叫无怨无悔。当春天的征程望见胜利的喜悦的`时候，当激动的汗水绽放在胜利的脸庞的时候，青春懂得了成长的真谛。
成长的足迹深浅不一，梦境终究是记忆里的细雨。成长如春天里淅淅沥沥的小雨；成长如夏日浓荫里沙沙飘过的风；成长如秋天里轻轻随风舞动的枯叶；成长如冬天悄然飘落的白雪………
童年的风筝如何翱翔在蓝天白云之上，少年的彩虹梦如何成就青春岁月的美好，成长的脚步或深或浅，浸满青涩的诗句。
青春的花开花落，青春的白驹过隙，抹不掉任何一个美丽的转角，因为我在成长的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花开。
成长的作文 篇4
在疾如流水的时光里，我们的脚步匆匆而过。从幼儿园到小学、初中，从婴儿到孩童、少年，每一个时间的车站里，每一排从之经过或出发的列车中，都能看到一个个或清晰或模糊的脚印。
转眼间，我已经是一位初中生了，已经从稚嫩的小屁孩长成一个略懂世事的.少女。由任性到懂事，似乎只是眨眼之间，但我却明白，那件使我瞬间长大的事情，到底有多么令人悲痛。
那正是在我月考后发生的事。事情发生的前几个星期，我跟随妈妈一起去医院看了外公。那时候，外公一副病恹恹的模样，口鼻间罩着输氧的面罩。我看见外公后心一痛，顿时热泪盈眶。为了不让外婆她们看见我哭泣，我便借故去了趟洗手间。路上，余光瞧见外公一直在看着我，脑袋随着我转，似乎要努力把我记住。我泪流满面，转过头不忍心再看，脚下步伐加快，迅速躲入洗手间，悄悄关上门，掩面失声痛哭。直到在里面待了很久我才出来，只是再也不敢将头转向外公。但我明白，外公一直在看着我。
不知什么时候，舅舅们把外公带回老家住。我知道外公快不行了，但没想到这事会来得那么快，那么突然。当我听到外公的葬礼将要在星期六举行时，我忽然想到外公那时候看我的眼神，里面包含着许多复杂情绪的眼神。我再一次失声痛哭，妈妈就在一旁红着眼安慰我。
葬礼举行时来了很多人，哭声一片又一片，却都不及外婆难过。哭了停，听了哭，断断续续。每个与外公外婆较亲的人都来了，一拨又一拨，安慰完外婆后又走了。外婆那每来一个人，就会哭一次，最后眼睛红肿，食不下咽。我看着心疼，也不住小小声呜咽，转过身不让外婆看见我也在哭。
回到家后，我沉默不语，开始做起家务来。妈妈在心痛之余，又不免感到欣慰。
这件事，使我长大了，懂事了，但付出的代价却又是多么惨重。而这，也是我一生中，踏入成长阶段的一个重要的起点。
成长的作文 篇5
已知：每月四周，每周七天，每天六节课，在学习的生活中，我不断成长。
求：成长是快乐，还是烦恼？
解：在幼儿园里，会玩各式各样的游戏，会玩许许多多的玩具，会唱优美动
听的儿歌，会跳一些简单的舞蹈，语文会写大、小、多、少，数学会写1~10这些
阿拉伯数字，老师经常会表扬我，给我小红花，这些都是我的快乐，但烦恼多少
会有一点，如吃饭时，吃得特别慢，半个钟头都头都过去了，一碗还未吃完，
再如中午午休时，在床上辗转反侧，一点也没睡意，老师就会批评我。
答一：幼儿园时期，快乐烦恼6比2，快乐﹥烦恼。
在小学里，从幼儿园的两门课一下增加到了九门，有语文、数学、英语、科学、体育、品德、音乐、美术、电脑。这时期，快乐有：语文课，老师表扬我，说我作内
容生动、有详有略、语句通顺，我快乐；数学课，作业里，有一道题，班上除了我
没人能做的出来，老师夸奖我，我也快乐；科学课，做实验，我第一个做成功，同学们给我热烈的掌声，我还是快乐;体育课，我终于达标了，我就更快乐了！但烦恼还是没离开我：作业十分的多，每天我都要做到深更半夜，太晚了，我眼一迷糊，十几道题目一连做错，被爸爸、妈妈和老师骂个半死。
答二：快乐一下明显减少，减低到:快乐4，烦恼2，快乐﹥烦恼。
将来，在中学里，课程表变大了，课程增加了好几门，史、地、生、政、物、化，一起冒了出来，使我的脑子不再有任何空间，学业占用了我所有的时间，我再无时间去休闲，学习，就像数也数不清的铁链，紧紧绑住了我，我无力挣扎，每天受着烦恼的煎熬。但快乐，还是像影子一样跟着我，我离不开它，它也离不开我，我的快乐是交到了一些好朋友，能跟他们一起讨论学习中的`难题。还有学习到了小学时学不到的知识。
答三：快乐与烦恼，勉勉强强成为﹦
在大学里，就变得轻松多了，只要每天认认真真上好学，完成好作业，就可以放松了，可以打打篮球，听听MP3的音乐，感觉生活十分美好。可是烦恼，还是穷追不舍地跟着我，我每天都得考虑就业问题。
答四:快乐又比烦恼多了。
结论:快乐﹥烦恼。
批阅者:自己。
我要说：“快乐真好，烦恼也要，这才是学习的生活。”
成长的作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，从小时候到现在，我们都经历过许许多多的事情，其中有一件往事至今让我记忆犹新。
那是三年级上学期的事了，因为那时我们每次单元测试写作文，我都要望着天花板发呆，而且每次作文都要扣３－５分，每当我拿着考试低分的试卷走到妈妈面前时，脸上总是面红耳赤的。有一次，妈妈面带笑容走到我面前说：“你想不想学作文？”我不假思索地说：“想。”之后，妈妈就给我报了一个作文培训班。
在培训班上，我一丝不苟地听老师讲课，老师告诉我们：“写作文要首先做到言之有序，言之有物，言之有情，言之有理。”后来又告诉我们：“除了前面四点要求，我们还要做到言之有趣，言之有意，言之有法，言之有采。怎样才能做到言之有采呢？那就是平时我们要重视积累。”也就是老师说的'写作要多用四字成语，多用比喻句，拟人句，夸张句，排比句，多引用名人名言等。经过老师的引导，现在我的作文有了很大的提高。最近我还在《XXX 》上发表了不少作品，考试的时候，老师几乎都没有扣我的作文分了，老师和妈妈也对我赞不绝口，听了他们的表扬，我心里美滋滋的。
经过这件事后，我懂得了：世上没有做不到的事情，只要你坚持不懈，什么事情都能成功。
【成长的作文】相关文章：
在成长的作文01-07
成长作文02-16
在成长作文02-28
成长作文【精选】10-16
[经典]成长作文10-17
成长的作文(精选)07-05
成长的作文【精选】07-05
（精选）成长的作文07-05
【精选】成长的作文07-05
成长的作文(经典)08-04