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小学生作文300字

时间:2023-10-31 16:05:04 小学生作文 我要投稿
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小学生作文300字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学生作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

小学生作文300字

小学生作文300字 篇1

  去年暑假,妈妈给我报了个游泳培训班。我很高兴,当时我以为游泳很简单,可后来我才知道无论做什么都要努力付出。

  星期天,妈妈带我到了体育馆,换完泳衣,就到教练那里去报到。第一节课程是闭气,教练说:“闭气就是深吸一口气,再沉到水里,实在不行了就出来。”我吸了一口气就沉到水里,一小会我就憋 不住浮出来了。教练看到就给我仔细讲动作要领,一节课的练习后,终于掌握要领了。后来的'几节课又练习了滑腿。入水等基本动作,教练让我们练熟练后就让我们开始练习蛙泳。

  我跳下水,因为没做好深呼吸的准备,喝了不少水,上了几次厕所。试了几次后,终于成功了。又经过几节课的练习,我已经很熟练了,教练还经常让我给新来的学生做示范。

  我太开心了,因为我又学会了一项新本领——游泳。

小学生作文300字 篇2

  小山雀张开翅膀,在树林里学飞。它飞到一棵小树下,洋洋得意,对一只松鼠说:“我刚才飞得怎样?”小松鼠伸出大拇指说:“你飞得太好啦!我要是有你这样的本领,该多幸福呀!”少山雀听了,心里乐滋滋地飞走了。

  一会儿,他飞到大江边,满不在乎地对大雁说:“我要飞到大江那边,你敢不敢跟我比赛?”大雁笑着说:“像你这样的'本领,飞不到江中就会掉下水的。”小山雀听了很生气,啄着嘴巴说:“小松鼠称赞我本领大,可你却小看我。有胆量,你就来和我比一比!”说着气呼呼地扇着翅膀,朝对岸飞去。大雁怕他淹死,急忙跟在后面。

  小山雀没飞到江中,就精疲力尽飞不动了,叫着朝江面掉下去。

  大雁赶快飞上前,一下子把它接住了。飞回树林后,大雁叮嘱他说:“孩子,没有学好本领,就自以为了不起,是要吃亏的。”小山雀听了,低下了头。

小学生作文300字 篇3

  我最喜欢的人是小姨,因为我从小到现在从未买过毛衣,都是小姨帮我织的,她已经帮我织过很多件了,有连衣裙、裤子、衣服每一件都是精心织出来的。

  有一次,我把小姨织好的'衣服穿在身上,可能是颜色鲜艳织的漂亮的原因吧,不管走到哪里,都会迎来羡慕的眼光。别人都说:这小姑娘的毛衣真好看。我听了心里乐滋滋的。我问小姨:你帮我再织一件衣服好吗?小姨说:好啊!等我空了就帮你织好不好?我跳了起来,好啊!我开心地笑了!

  晚上,我在梦里梦到小姨给我穿上了背带裙,又给我买了一个漂亮的洋娃娃,还给我做了一个水果拼盘。我在梦里吃得可开心了!

  我可喜欢小姨啦!因为小姨都把好吃的留给我吃,还给我织买不到的漂亮衣服、裙子、裤子,双休日还经常带我去玩呢!

小学生作文300字 篇4

  荷花是高洁的象征,它出污泥却没有被染上一点污秽,清洁无瑕,许多中国人喜欢荷花的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,所以把这句话为自己洁身自好的座右铭,它是友谊的象征和使者。

  在中国花文化中,荷花是最有趣的咏诗的题材,如李白的《书怀赠江夏韦太守良宰》中的,清水出芙蓉,天然去雕饰。

  夏日是观赏荷花的`季节,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。“在神州大地上,有许多赏荷胜地,著明的有杭州西湖,这大家是知道的,济南大明湖、山东微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……这些地方你们都可以看到荷花的芳容,领略到”红衣翠扇映清波的美景。

  现在我给大家出两个谜语猜“小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,阵阵放清香”“泥里一条龙 ,头顶一个蓬,身体一节节,满肚小窟窿”大家猜出来了吗?如果没有猜到的话,我告诉你们吧,第一个是荷花,第二个呢就是大家都喜欢的莲藕啦。

  家里人都爱荷花,但我不仅爱,而且还打心里的把它当做一位老师来尊敬。因为荷花的纯洁。

  啊!我“亲爱的”花中仙子,你可知道我爱你已有多时了。

小学生作文300字 篇5

  大家都会按事情发展的顺序写记叙文,就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写,就是在记叙发展变化的事情时,把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过,这样的叙述方式叫倒叙。

  因为采用倒叙法写文章,一开头就写出了事件的结局或过程中的精彩场面,在读者的'脑海里造成悬念,急于想把事情的来龙去脉搞清楚。例如,《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想:粗瓷大碗不是很普通吗,怎么会陈列在军事博物馆里?它一定有非常特别的地方吧?从而就激发起读者读下去的强烈欲望。

  运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来,然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时,要分段,而且要有适当的过渡,做到界限清楚,衔接自然。

  过渡句可在倒叙结束时用,如’‘这是怎么回事呢?”与顺叙开始时“事情要从……谈起”相承接,也可以直接从顺叙开始时,用“原来”“那是”等过渡性词语,使文体连贯流畅。

小学生作文300字 篇6

  尽管董老师不住地嘱咐我到了新校要好好学习,可我却低着头。我不是不想多看一眼亲爱的老师,不是不想再听听老师的教诲,而是怕一抬头就哭出来。我真不愿意离开这所学习了三年多学校。

  要是能不搬家,不转学多好。我的心里有些难过。下楼的时候,我还是低着头,腿感到有些沉,往事不住地浮在我的'眼前,记得每当我上课不认真听讲,下课作业不写的时候,截老师就会利用业余时间耐心地给我补课。就在前不久,茸老师还鼓励我在新学期里,要把学习成绩追上去,可我还没来得及……却要转学走了。我多想让时间过得慢一点,好让我和亲爱的老师多待一会儿呀!

  到学校门口时,董老师亲切地用那温暖的手摸了摸我的头,我忍不住,抬起头望着老师,眼泪冲出了眼角……我忽然发现董老师的头发里竟然出现了几根白发,这都是为我们操劳的结果呀!这时,我真想对老师表表决心,可我什么也说不出来,只是回过身和妈妈走了。可心里充满了温暖。

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