我的校长作文(荐)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我的校长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的校长作文1
我就读于长沙市北雅中学，这是一个名气很盛的雅礼系列学校，每一位学生都以进入雅礼为荣。这么好的学校，校长也肯定不差！
说实话，我并不了解校长，除了开学和结业典礼，艺术节和运动会等时候看见校长在台上讲话，就很少看见他。但是他在我映像中，永远是戴着眼镜、西装笔挺、面带微笑，一副和蔼可亲的`样子。
我曾经和他碰到过一次。
那是在初一时的一个周五放学后，我和几位同学正在球场上飞驰，为了方便，我把自行车推到了操场上来，在休息时，我看见校长正走过来，我热切的上去打招呼。不料……
“这辆自行车是谁的？”“校长，是我的。”我马上回答，随即感到不妙，因为——操场上是不能停自行车的。我一下子呆住了，觉得末日即将来临，我必会“死无全尸”。“下次不要再把自行车停到操场上来，不然我就要拿去卖钱了哦！”他说。这种违反校规的事被校长发现，校长一定会火冒三丈，然后将我请去办公室“喝茶”，再叫来班主任和家长来个三面会审。可是他没有，他宽容地放过了我。而且我发现，他面无怒色，仍是一副微笑挂在脸上，眼没瞪起来，手也依旧放在裤腿旁，并没有其他动作，怎么看也不像个“笑面虎”。我顿时暗自松了一口气“是！我以后一定不会了！”
“嗯，知错能改就不怕犯错，快点回家吧，天色不早了！”“校长再见。”“再见。”我背上书包，推着自行车走出校门，跨上后往家赶……
此后，我再也没有将自行车乱停。
我不得不佩服我的校长，不仅教导了学生，同时也加深了自己在同学心目中的好印象。
有这么一位管理能力强、教学有方的校长，是福不是祸！
我的校长作文2
有人说，梦想是一种动力，推动着我们前进的步伐，梦想是一盏明灯，照亮我们前进的道路。没有梦想的人就像一艘小船迷失在无边无际的大海中。我的梦想是当一位校长。
当初产生这个梦想的原因是我们的`作业太多了，有时候写到12点都写不完。我就想当一名教师为学生们少布置点作业，为那些祖国的花朵减少一些负担。可是，后来我想，如果我当了老师只有一小部分的学生减少负担，还有更多的学生没有逃离作业的魔掌。于是我便想当一名校长，自己创办一所学校。
如果我当上了校长，我一定要给学校里安上最先进的设备，无论是上语文课和数学课，还是上劳技课、电脑课和科学课都会让学生兴趣盎然。特别是体育课的设备，我想设计一个非常大的操场，上面有塑胶跑道、篮球尝足球尝棒球尝游泳室……来这里上学的学生上午上课，下午有专门的老师带领学生们去郊游或实践。一个星期才布置一次作业，一个月才考一次试。上课也是生动有趣的，不会太死板的照着课本上的知识来教，因为我们要学的不止是课本上的知识。我会要求老师用灵活多样的教学方法去教学生。怎么样，听到这里你是不是很想来这里上课呢？
为了实现我的梦想，我一定会更加努力学习的。我一定要努力，让梦想的种子早日长成参天大树！
我的校长作文3
我的爷爷以前是个老校长，现已年过六旬了，在他那饱经沧桑的脸上已爬满了皱纹，右手已变得那样粗糙。记得小时候，爷爷很疼我，喜欢抱着我玩，而每次爷爷那小胡子总是不听话地扎在我脸上，怪难受的，可我也不介意。
爷爷很宠我，视我如掌上明珠，无论我要什么，他都会答应，就算是天上的星星他也一样会摘给我。
可渐渐地，爷爷的爱变了。
那天，我在浇花，由于水浇的太多，花盆底下流出了泥水，我看了，便顺手拿水将泥水冲到楼下。我的举动被爷爷看到了，他脸色一变，往日慈祥的笑容不知去向，取而代之的却是严厉的目光。爷爷板起脸对我说：“你把水泼到别人家里是否知道会给别人带来多大的不便，看，楼下正晾着衣服，你这一泼，就把别人的劳动成果毁于一旦了，你应该好好检讨自己！”我被惊呆了，我从没看见过爷爷发这么大的`火。可我还没反应过来，爷爷就把我抓到楼下王奶奶家，王奶奶打开门，笑着问：“什么风把你们给吹来了？”“说来真惭愧，小女孩不懂事把脏水泼到了你们家。”爷爷难为情地说。“没事，没事，我等会儿再把它洗洗就行了。”王奶奶十分宽容。“真是不好意思啊！”爷爷再次说道。
吃晚饭时，爷爷看我低着头只吃饭不吃菜，边夹了些菜给我，边告诉我：“做人不能做损人利己的事啊厖”我偷偷地看了看爷爷，点了点头，慈祥的笑容又挂在了爷爷脸上。
爷爷似乎变了，可又好像没变什么，他变得更严厉，可对我的爱更深了。
我的校长作文4
我们敬爱的校长，我与我的同学有许多话想对您说。
我校是一所全省一流、有着强大的师资力量的好学校。可是，在我们眼中，学校还有一些不足。所以，我想对您说一说我校的缺点。（个人意见）
一、伙食。在我们学校的'新生看来，伙食很好。可老生就不同意了。因为学校的食谱一直不变。我上这个学校五年，在食堂吃过不计其数次的饭，可菜总是那几种，如果能换着不同的口味吃那就好了！
二、占课。我们学校的占课现象十分严重，特别是考试前两到三周，“主科”老师就会变着法子占课。比如有一次美术老师才刚从我们门口走过，语文老师就进来说美术老师病了，我们只好乖乖的上了两堂语文课。对此，我们的意见非常大。因为每回考试前几周，我们就都不能锻炼、画画、唱歌了。
三、作业多。为了我们考试好，老师们有时会布置大量的家庭作业，让我们忙不过来。比如三年级时有位老师一天布置了四张试卷，大多数同学都写到了深夜十二点甚至凌晨一点，结果第二天上课时集体打瞌睡，又被老师罚写作业两倍加日记。可这样有好处吗？不仅作业完成的不好，还会导致上课没精神听课、打瞌睡，真是一举两害啊！
校长，我想对您说，这些都是我们的真心话。希望您能重视我的意见，做出正确的决定。谢谢。
我的校长作文5
我们的校长虽然白发苍苍，但心中永远都在为我们着想，大家知道吗？是谁早上六点便来到了学校？又是谁中午时从不回家，总是留在学校里为我们操劳，是谁怕我们出现事故每天看着我们，守着我们？大家一定知道他是谁吧！他就是我们亲爱的校长。我们可以从点点滴滴的事情中看出校长的那份爱同学而让同学们敬爱的一颗永远不变的心。
校长们为了让我们在舒适的环境之中学习，与其他领导把原本丑陋的土坑种上了一朵朵美丽的花儿，他每天头顶着火辣辣的太阳，拿着工具像呵护我们一样呵护着小花儿，每天为它们浇水，为它们松土，他从来都没有抱怨过自己很累。他从来没有穿过一件像样的衣服，总是衣着朴素。他从不因为自己是校长，而总是高傲地看着我们。他总是面部和蔼地看着我们向他招手，他总是向我们笑。当我们休息的时候，你知道校长他在干什么吗？你大概会认为他正在家中舒服地躺着，那你就想错了，当我们在休息时校长仍然在学校辛苦地工作。校长就是这样，为了我们愿意放弃一切。如果他是勤劳的园丁，那我们就是小花与小草，他精心地培育了我们，宁愿刮大风下大雨陪守着我们。有一句格言说得很好：人生在勤不所何获，说的'就是我们的校长。
校长为我们做的我们应当报答他，现在我们只有好好学习了。将来考上重点大学回报我们的校长，让我们一起加油努力吧！
我的校长作文6
上学以来，我一直认为校长是“高高在上”，严肃的人，可是现在我要改变自己的想法了。
初二时，我们学校换了一位新的校长。看到了校长的名字，严莹，我想这应该是一位美丽的女校长。然而，当我们全体老师同学在大礼堂集会时，坐在台上讲话的严莹校长却是一位阳光、帅气的青年男老师，他的讲话抑扬顿挫、铿锵有力。亲切的话语让人深思、让人振奋。
严校长是个知识渊博的人。每次大会讲话总能讲出一些使我们学生受益匪浅的东西。手中的稿子一般都是三四页，有次去他办公室，见书架上摆满了书，心里不由为校长的阅读量而震撼。
他常说要当一个“好老师”。就要有过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，并终身学习，用书香去浸润教育，研究教育方法和教学规律，用智慧去提升教育，善于总结和反思，用理性去成熟教育。
严校长用爱的`温度来诠释“好老师”。他说有爱就才有真正的教育，以一种宽容、理解和接纳的态度来认识和看待学生，从人性化的角度去理解、教育学生，以心换心，引导学生在痛苦的时候感到幸福，在失望的时候看到希望，在成功的时候看到继续前进的动力。爱是互动的，我要好好珍惜和品味。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是严校长的座右铭。
这就是我们的校长，一个严于律己、从容淡定，知识渊博，为人师表的校长。
怎么样？听了我的介绍，你是不是羡慕我有这样一个校长？
我的校长作文7
刘(新)校长是我们学校的正校长，他个子不高，椭圆形的脸庞上长着一对弯弯黑黑的眉毛，不大的圆眼睛里总是透射出严谨的目光。我每次见到刘校长的时候都看不到他的笑容，可是他很爱我们，把我们每一个学生都当做自己的孩子一样。
记得我上一年级的时候，有一次我自己上学，到了学校门口，因为大堵车，我过不了马路，刘校长就从校门口走到马路对面来到我身边，领着我过了马路并把我送到教室，我心里很感动，感觉到刘校长就像我的亲人。
不管刮风下雨，刘校长都会站在学校门口迎接我们，他就像一只大公鸡，每天早晨都坚持做着自己的工作。他看到我们每一个学生都会打招呼，还会检查我们学生红领巾的佩戴情况，还会提醒迟到的同学不要再迟到了，还会提醒进校门后还在追逐打闹的同学不要追逐打闹。为了丰富我们的校园生活，刘校长都会安排我们在春暖花开的时候到附近农民伯伯的大棚里摘西红柿，在瓜果飘香的秋天里会带我们到附近农村的果园里去摘冬枣。
刘校长还为我们学校保留了一个特有的节日，就是“木瓜节”，在这个节日里，我们要用自己的钱收购学校种的'木瓜，并将收购的钱捐给贫困灾区的小朋友。
在这样的校园学习，我觉得无比快乐、幸福，能有这样的好校长，我觉得无比幸运。刘校长永远都是我心目中的好校长。
我的校长作文8
我们的校长穿着一身黑衣服，一双运动鞋，显的具有活力，脸上常常洋溢着微笑，使人感觉和蔼可亲。
“上课时间到了，请同学们专心听讲。”同学们迅速回到座位，教室顿时鸦雀无声。
我正埋头写作业时，听见“吱——”的一声，只见校长一手背后，身体向前一弓，先把头伸进来探了一下，然后悄悄地走进来，脸上露出微笑，看见一个同学做作业做的不错，便拍拍她的后背，说不错，又看见一个同学的功课落下了很多，便把他从座位上揪出来，指着前一个同学的作业不停地点，对她说：“看见了没有？”然后像督察员一样继续“巡视”着。
这时，我正趴在桌子上有气无力地写作业。校长便严肃地走来，用手拍了个我的.头一下，把我的脸扭正，吓得我赶紧把腰也直了起来，生怕他再说。他紧接着似生气又非生气地对我说，让我回家后查一下正确的坐姿，我偷偷地瞅了他一眼。
校长出去了，此时我松了一口气，全班同学也松了一口气。我心想：他怎么那么爱多管闲事？虽说这样说不对，但我还是忍不住地抱怨。
这还源于那一件事。
上数学课时，我在做题中写了一个数“10％a”校长走过来，看了一下我的作业，眉头皱了一下，说：“这个a应写在哪？”我说写在后面，他这次又加重了语气问我a应写在哪，我肯定地说写在后面，他便生气地说再看看。我又思考了半天，还觉得是写在后面，最后我问了问老师，老师说我写的对，我当时气得火冒三丈。
尽管我不太喜欢他，但我还是感觉他是个好校长，他负责任。这，就是我们的好校长。
我的校长作文9
这个学期，我们学校换了校长。
在开学典礼上，林进老师向我们介绍了新校长。只见一个中等个儿，穿着一身西装的中年男子走上了主席台，这就是我们的新校长——徐晓荣校长。
在一次大扫除的时候，老师把我分配到了校长办公室。我从来没进过校长室，心怦怦的直跳。心想：他会不会骂我，会不会叫我出去……在同学们的鼓励下，壮起胆子走了进去，只听见校长说了声：“请进！”我连忙走到窗边拿起抹布擦起玻璃，校长坐在椅子上，拿出一本书聚精会神的看着。该换水了，叶超捧着盆出门时，“哗”的一声水全洒了。还好校长没看见，不然的话肯定会骂我们，我们便蹑手蹑脚的走了出去。
我们走回了教室，我心想：算了，一人做事一人当，我去向校长承认错误好了。
我走到了校长室门口，压在喉咙底下的“报告”还没说出口，眼前的情景让我惊呆了：校长自己拿出拖把，一点点将地上的水拖干。我跑了进去说：“校长，对不起，是我不小心把水洒在了地上。”校长用温柔的嗓音对我说：“不要紧，同学谢谢你用宝贵的时间替我打扫卫生。”我顿时呆住了：以前在我心中的是严肃的，只会吩咐别人做事而自己却什么事也不干，现在这件事，让我觉得校长是和蔼可亲的.，他不会责骂学生，而是用自己的方法去教育学生。校长又说：“同学，我真不知道怎么谢谢你，桌上有瓜子、枣，你要吃吗？”我没有回答校长，敬了个礼就走了。
校长原来是和蔼可亲的，他不像我想象中的那样冷酷、严肃。在我心中的校长就是我们的一位好朋友。
我的校长作文10
我就读于新竹二小，我们有一个非常好的校长，她待人和蔼可亲，一直在自己的岗位上默默的耕耘，以沉稳扎实的工作作风、充满温情的工作态度和思虑周全的工作作风对待事情。因为她之前是体育老师所以她对体育有一种有特殊的感情，因此也很重视我们的体育锻炼方面，也要求我们德智体美劳全面全面发展。
她的个子高高的，有一个高高的鼻子，还有一双漆黑的眼睛。自从她来了我们学校以后，我们的锻炼机会就渐渐多起来了，她很重视有关于体育的项目，要求我们把操都做好，并且要求所有体育老师告诉我们体育的乐趣和相关的'体育知识。她最喜欢看我们活泼开朗的样子，因为她觉得那时的我们最美丽。
可她也有美中不足的地方，因为她带来的定向越野这项新运动风潮在我们心中根植了，这样就导致我们玩的时间太少了，我们以前是下午第三节课后就可以玩半个小时，当她来了之后我们连玩的时间都只有十分钟不到了，而且因为早上我们要多做一会的操所以我们玩的时间就大大减少了。但是我们都知道这也是为了我们自己好，因为只有这样才能让我们更好的实现德智体美劳的发展，否则我们将会像书呆子一样只会读书，其他方面的发展就落下来了。
她为人处世的态度会在潜移默化中渐渐的影响我，我希望我能慢慢成为一个她这样的人，我为有一个这样子的好校长感到自豪。
我的校长作文11
在我的印象中，校长从来都是身穿一件土黄色大褂，满脸严肃的表情，根本不会笑一样，正是这样，我很害怕校长。但偶然的一样事，让我改变了对他的看法。
那是一个星期三的下午，语文老师发了一张语文试卷作为家庭作业，结果少了两张，老师便让我拿着一张试卷去前三楼的校长室让校长帮忙复印两张。老师的'话我不能不听啊！我拿着试卷便走向了校长室。路上，我一直在想遇到校长该怎么说？怎么做？不知不觉到了校长室门口，我先小心翼翼地敲了几下门，没听见屋里有动静。我又试着想打开门，但门锁上了。哈，校长不在，憋了几分钟紧张的心情终于放了下来。谁知，我刚下完一层楼梯，就看见校长从楼下上来了。校长不给到前楼，不跟校长说明情况我非死不可。于是，我又怀着紧张的心情走到校长面前：“校长，我们班试卷少了两张，老师让你帮忙复印一下。”说完，校长示意我跟他上楼。
我跟在校长身后，连个屁也不敢放，又一次来到校长室门口，校长掏出钥匙把门放开。平常进老师办室地上都没铺地砖，但校长室铺了，我不知道是进去还是不进去，在门口停顿了几秒钟，终于，我决定试一试，走进了校长室。校长室很整洁，这也许是因为校长整洁的原因吧！他来到电脑前，左面有一台复印机，我把试卷给他，一边等一边想着怎样有礼貌地谢谢校长。不一会儿就复印完了，他把复印完的试卷给我。我马上对他说：“谢谢！”他并没有严肃的点点头，而是认真地对我说了：“不用谢！”
“不用谢”三个字改变了我对校长的看法。我突然感到校长并不可怕，还很亲切呢！
我的校长作文12
在我的印象里，校长是高高在上，不苟言笑的，因为他是全校之长，必须树立起自己威严的形象，才能让大家听之指挥。但通过一件事，我对校长的印象完全改变了。
记得有一次，我发高烧，在医院打点滴。无意间，看见了坐在斜后方的校长，出于以往对校长的'固有想法，我并不敢上前打招呼，只敢偷偷地瞄几眼。我看见校长身边坐着一位白发苍苍的老太太，看着校长紧张的神情，想必她就是校长的母亲吧。只见校长紧握着她的手，不停地抚摸，帮老太太缓解输液给手带来的冰凉。一会儿，他又起身给老太太接了杯温水，告诉她，要多喝温水感冒才好得快！一边嘘寒问暖一边还抬头看看吊瓶里还有没有药水。不一会儿，他拍了拍老太太的手臂，在她耳边说了几句话，起身就往外飞奔了出去。我也松了一口气，总感觉校长坐在后面，不敢动弹，浑身不自在。
刚放松没多久，校长端着一碗热腾腾的粥，急匆匆地推开门，坐在老太太身边，拿着勺搅拌着粥，驱散粥里的热气后，才一勺一勺的往老太太嘴里喂。喝完粥，拿纸巾擦擦嘴，他们已经打完点滴准备起身离开，校长迅速收拾好东西，小心翼翼地搀扶着老太太走出门。看着他们离开的背影，我觉得十分感动，似乎有什么东西直接触到心灵的最深处，我想这就是爱吧！这让平常在学校日理万机一刻也停不下来的校长，流露出温情的一面。回想起往日，我与妈妈顶嘴争吵的时刻，我就觉得羞愧，为什么我要去伤害身边最亲近的人呢？
这件事让我对校长的印象发生了翻天覆地的变化，也让我更加敬佩我们的校长，一个美好和谐的校园就需要一个像校长这样起优秀带头作用的“领头羊”！
我的校长作文13
我们的班主任是谢老师，而她去外地出差，来教我们语文的是重量级的老师——卓校长。卓校长来上课的第一天，我们对此议论纷纷，不知谁说：“也许卓校长很凶。”
话音刚落，不知谁反驳一句：“我们平时看到的卓校长都不是很凶啊！”
“不凶怎么当校长，校长在教学上肯定有一套。”
我们就这样七嘴八舌地议论着。这时，上课铃响了，卓校长迈着轻快的步伐走了进来。她先静静地站在讲台桌前，等到铃声停了，便用简短的语言作了下自我介绍。这种轻松、自然、和谐的语调大大降低了教室里严肃的气氛，增加了许多乐趣。
上课了，卓校长一开始就让我们感受到了她和蔼可亲的风格，于是我们十分认真地倾听卓校长的讲话。卓校长上课的重点主要是我们，自己引导一下我们，最好让我们动脑、发言。卓校长上课时也很喜欢拓展开去，教给我们许多课外知识。这些多少和谢老师有异曲同工之处。
对于我们来说，也许最喜欢的就是卓校长布置的作业吧！这方面，与谢老师就迥然不同了。卓校长注重的是读、背和口头上的理解，至于书面，相对来说次要一些，而谢老师是注重书面化，口头次要一些，但是我们嘛，肯定是喜欢卓校长的'这种布置作业的方法啦！我们都是希望书面少一些，口头多一点这种作业。
不知不觉，卓校长教我们的这段经历，已经“写”在了我的心里。
我的校长作文14
在学校里，校长是我最敬佩的人之一。她的样子那么神气，令人过目不忘。她的声音是那么动听，她就是——张校长。
她长长的头发，齐齐的流海，脸上永远是挂着甜甜的'笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我记忆中她似乎总穿着一条蓝色的长裙，朴素中带着几分华丽。
很久很久以前，我还不怎么喜欢说话，一开口，就满脸通红，心口像有一个小兔子，说起话来结结巴巴的。比如有一次，同学生日，我把生日快乐说成了：“声……生日跨(快)……跨(快)乐。”我费了好大的劲说完了，同学也费了好大劲才听完，但还是大声地说了声：“谢谢！”看着他们都能那样流畅的说话，我心里多么的羡慕，但是我还是不喜欢说话。
于是，我便去问她——张校长，怎么样才能喜欢上说话，大胆地说话呢？她便轻轻地说道：“爱上说话先从讲笑话开始。”说着她讲了一个笑话，把我晓得腰都直不起来了，她也笑着，露出了大门牙，但她也一点不在乎。我也学着她，把家里用来解闷的书，全拿出来朗读。有时候也会对着镜子大笑，渐渐的，我把那绕口的话都能说得很流畅了，又过了一会儿时间，我能绕口令了，而且我也越来越喜欢说话了。从此以后，我渐渐和别人说话多起来了，朋友也多起来了。
直到现在，我还是很敬佩张校长，我还记着她说的：“爱上说话先从讲笑话开始。”
这就是我校长，这件事将会成为我脑海中一颗不落的明星。
我的校长作文15
秋意渐淡，冬意渐浓，我的心中却是春光温暖，因为我想起了他——我的校长。
古人言：“校者，长者也。”校，意为校正，校长，应该就是校正我们学习和生活中出现问题的人，是我们人生路上的引路人。
初次见他，只知道他是我们的领袖，短小精悍，眉毛有点粗，炯炯有神的眼神让他显得格外出众，内敛稍小的嘴巴虽不怎么发号施令，却总给我们威严之感。不知道为什么西装革履的他却总被大家亲切的叫为“辉哥。”
忙碌是他的代名词，校园里，很少出现他的身影。也许是去麓山本部工作去了；也许是为学校装修忙碌去了；也许是去巡视主任等老师的`工作去了……作为学生的我能体会到他做校长的辛苦，虽然他不经常督察各个年级的办公室，我想，是因为他相信老师可以教育好我们，做好我们学习路上的导航灯。
身为寄宿生的我，不时会看到校长的身影，那是因为校长最放心不下我们寄宿生了。有一次，我们几个寄宿生在上晚自习，也许是因为青春期的叛逆吧，其中有一个同学与老师顶嘴，恰巧校长经过，看到此情此景的他，先是严厉地批评了那位同学，之后语重心长地对那位同学进行了教育，平日的威严都化作和蔼的目光，亲切的言语，使那位同学改正错误，向老师道歉，也温暖了我的心。这就是——我的校长。
古人言：“校者，长者也。”是啊！校长就是校正我们学习和生活中出现问题的人，他用丰富的知识，和阅历帮助我们改正错误，引导我们更健康的成长，更愉快的学习和生活。
这就是——我的校长。
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