优秀成长作文4篇(精选)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的优秀成长作文4篇，欢迎大家分享。
优秀成长作文 篇1
在每个缤纷多彩的梦境里，我们听不到骨骼伸展的声音，在每天清晨的阳光里，我们听不到发丝生长的声音，在每个日日夜夜、春夏秋冬里，我们不会听到成长的声音。但是，我们可以寻得到成长的影子，在那张洋溢着笑意的照片里，在越来越成熟的脸颊上，在越来越深邃的眼神里……
一个一个日日夜夜，一个一个春夏秋冬，我们数的清我们所度过的日子，用数字，用日历，用手表……而时间岁月就像云雾，让我们慢慢一步一步从婴儿走向少年、青年、中年，最到后老年，却也总让我们隔着他们而看不清成长的影子，回头时成长的脚步已经变得像雾那般淡，似真似假，如梦似幻。
成长的足迹是我们可以找到。
指尖发丝缠绕是成长的足迹，在指尖的不知不觉中。
镜中颀长身姿是成长的痕迹，在视角的不知不觉中。
袖中轻松提携是成长的力量，在磨练的不知不觉中。
但我们感受不到成长。大人们总喜欢用“转眼就这么大了”来提醒我们成长的存在，于是我们这才正视镜中的自己。
什么时候自己不用再踮着脚照镜子呢？什么时候头发长的.可以扎最爱的马尾呢？什么时候妈妈嘴里的臭丫头可以开始谈恋爱呢？什么时候可以骑单车带着爸爸妈妈两个人呢？直到这个时候我们才知道我们度过了那么多的日日夜夜，直到这个时候我们才知道我们正在一步一步的成长。
岁月的经历成就我们漫长的成长，我们却在恍然间意识到。
所以，我们抓住的，永远、始终都只是成长的尾巴与纪念……
如果说成长像什么的话，那它应该是一首歌，我们可能会擦肩而过，可它依旧用它的旋律它的心情唤醒一些人、感动一些人，不论是在我们错过时还是回眸处。
它还可以是一本书，一本可能暂时不会懂，但仍会深深埋在我们的心底，在心底开出一朵花，等待我们的低头和觉悟，不论是在我们迷惑时还是顿悟时。
成长其实就是一种经历，如果不回想我们永远不知道岁月给我们留下了什么，成长又带来了什么，而对于成长中所有的人，唯有珍惜每一天珍惜每一个春夏秋冬才是对成长最好的守候与对待。
优秀成长作文 篇2
小雨滴怕怕是一个非常胆小的天空“居民”。他每天都在白云妈妈旁边寸步不离。
可是天空女王听说地上有地方发旱灾了，就对他们说：“孩子们，地上有地方发旱灾了，我们要去拯救他们。”
小雨滴们背着跳伞包准备在天空泳池的10000米跳台准备试跳。眼看就要到怕怕了，他吓得全身鸡皮疙瘩都起来了。到怕怕了，它往下一看，“哇，好高啊！”他的心“砰砰”狂跳，正在他瑟瑟发抖的'时候，风婆婆不小心打了个喷嚏，把怕怕吹了下去。他立马打开跳伞包，大喊：“妈妈，救我！”等他一睁开眼睛的时候，发现他还没死。
他成功地跳到了水池里，经过一番练习后，他终于成了“全国跳伞第一名”，也练出了一番“功夫”。
到了真正跳伞的时候了，雷公电母也来助阵了。电母负责拍照，雷公负责伴奏。小雨滴们开始跳伞了，他们成功的帮助地上解除了干旱。小雨滴感到很光荣，他也渐渐爱上了跳伞的工作了！
优秀成长作文 篇3
世上本没有路，走的人多了便成了路
——鲁迅
书是人读出来的；曲是人唱出来的；而路则是人走出来的。
童年·甜·美好
童年对我来说是模糊的，童年这两个字本身就带着糖果的甜蜜感。
令我印象最深刻的是大班时的毕业典礼，当时在影剧院举行的。我则是四位主持人中的其中之一。上台时，我一边走着一边想着对应的台词。准备工作：昂首挺胸，目视前方，面带微笑。在这段过程中出人意料的顺利。但是偏偏就在结尾出了岔。因1号主持人读错了一个词，引得全场哄堂大笑，台上的主持人也毫不例外。当全场戛然而止时，我却还在笑。轮到我说台词了，十万火急！我咽了口唾沫，呼出了口气，尽力不去想那些好笑的事情。我刚说完一个字，脑中又浮现出刚才的画面，我忍俊不禁，看着台下的观众一个个都皱起了眉头，这才感到大事不好，心想：我该怎么办，实在没有了办法我就不管三七二十一的`大哭起来，父母老师赶忙上来缓解。
毕业典礼也许是我在路途中的绊脚石，既然这一次已经被绊倒过，那么下一次要留心脚下。这不，有一个更大的绊脚石堵住了我的去路，把我堵得水泄不通。
少年·酸·悲惨
我记得清清楚楚那是周日的一天晚上。
吃完晚饭，家里死气沉沉的，凭我的直觉感到肯定是出了事，果不其然，在这天晚上我的父母离异了。依稀记得当时妈妈偷了爸爸的银行卡被爸爸赶出了家门，我急得上蹿下跳想回到妈妈身边，当时妈妈用一只脚抵着门，门关不上了，露出了一道缝，经过邻居的劝阻，我跟着妈妈去了奶奶家，但后来通过爸爸的诉说了解了详情，回到爸爸的身边。这也算是我人生一个极大考验。我失去了母爱，但我从中懂得一些做人的道理：人生中有许多挫折和困难，但是你如果昂首挺胸迎面而上，通过自己坚持不懈的努力，你最终是可以打败困难的。
这也算是我在成长的道路上总结的经验。
中学·咸·奋斗
那年我初一，那是下了第二节课的升国旗仪式，而我是主持人。
北风呼呼地吹着，但是我的全身像打了鸡血一样看着台下密密麻麻的人群。“请各班抓紧时间整好队，升旗仪式马上开始！”随着时间的推进，升旗仪式正式开始。“尊敬的老师，亲爱的同学们……”开始的我脑子里一片空白，但我的大脑不久又重新运转了起来，思路也变得越来越成熟。升完旗之后，一滴冷汗顺着脸颊流进了我的嘴里。唔，真咸啊！我不再是幼儿园时那个莽莽撞撞的小男孩了，现在我奔着我的目标去奋斗，加油吧，一步一步脚踏实地的走好每一步。
彩虹是风雨之后才会有的，春笋也是经历第一声春雷，第一次春雨才茁壮成长的，而我经历了一次又一次挫折和失败如今变得更加有潜力更加有恒心。
优秀成长作文 篇4
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！ 今天，能作为教师代表在这里发言，我倍感荣幸！首先请允许我介绍一下自己。 我叫叶颖，来自凤山镇栗子坳小学，自20xx年参加工作以来，我一直任教数学学科，现担任学校数学学科教研组长。在教学工作中，我喜欢将学生动手训练与逻辑思维训练相结合，创新教学理念，将数学知识与生活实际相联系，拓展学生实际运用能力，并在实践中取得了不错的效果。五年的教与学，让我积累了一定的教育经验。 这五年，累并快乐着。作为一名人民教师，我深刻体会到了做教师的艰辛和快乐，我也愿意把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业，倾注于每一个学生身上。下面，我将敞开心扉，跟大家谈谈工作五年来，成长路上的感想与收获吧！
一、在路上，我的努力有了方向。
记得刚来学校时，我正是新手上路，找不到北的时候。学校领导就非常关心我们新教师的成长。他们经常会不定期地给予我教学方面以及班级管理方面的指导。他们还通过听课的方式及时指出我教学活动中存在的不足，帮助我提高教学能力和业务水平。同时，学校还组织“师带徒”活动，让我拜资深教师为师傅。师傅不仅在教育教学方面给予我较大帮助，还在班级管理和与家长沟通方面给我提供了较好的示范和榜样作用。“沃土孕芳，明灯引航” 我始终觉得，教师的个人成长，离不开集体的力量，就像种子的发芽离不开土地的滋养。”领导和老师们的帮助，使我快速成长为一名合格的小学教师。
二、在路上，我的专业得到了磨练。
1、强化自己的专业知识
在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下，学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定，已成为教师的“终身大事”。初为人师，无论从教学还是教育的角度出发，都应有“求知若渴”的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的教育理论知识，但我们的教育教学实践少，教学经验欠缺，在知识爆炸的今天，“学生一碗水，教师一桶水”的观念已不再适应现代教师的要求，学生需要的是一桶新鲜的“活水”。在教学中我除了驾驭教材外，还利用业余时间钻研教育理论，搜集各地先进的教学模式，汲取优秀教师的先进经验，尝试着进行课程改革来发展自己，补充养料。
2、学习教育教学经验并参与实践
作为一名青年老师，只有多听课才能够逐渐积累教学经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过一系列的听课学习活动，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。每听完一堂课我都会把这些课和我的课堂构思作比较，想想自己的构思到底哪些是不可取的，失误或者问题出在哪里，并且吸取他们上课的精华为我所用。除此之外，我积极参加各种教学比赛活动，并努力取得好成绩，把参加各种教学比赛当作是炼内功，丰底蕴，强力量的一个重要途径。从中我也明白了， 不断积累经验是新教师成长的前提条件，也会给新教师的成长奠定良好的基础。我坚信只要不断学习，就会成功。
3、用心与学生沟通
爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。为人师者应深切体会这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，从而乐意学习。
我所任教的班里有名学生，头脑灵活，就是纪律差，上课和周围同学没话找话，周围无人应便自言自语，一旦批评他，便一脸的诚恳，保证要改正缺点，但事隔几天，依旧故我。面对这样的学生，我没有放弃，而是不厌其烦地跟他促膝谈心：讲述学习的重要，要养成良好的学习习惯必须持之以恒，要有坚强的意志力和毅力。这个学生深有感触，说：“老师，看我的表现吧！”他现在确实变了。虽然还时有反复，但他已经知道怎样控制自己了。从这里我更加认识到：对于问题学生，不要把他从你身边推出去，而应用爱心接纳他们，善于发现他们的优点，抓住教育的时机，有情有理有力有度开展教育。学生特别需要我们那和蔼温和的笑容，文雅亲切的话语，善解人意的目光。这也让我明白到作为一名青年教师多和学生沟通，多了解学生的内心世界很重要，学生需要的.是平等的对待而不是教师的高压，平等让教师多了一份亲切，让学生减了一份畏惧，让师生关系和谐而温暖。
三、在路上，我获得成长的快乐。
教学基本功是青年教师的立足之本，每年教研室或学校都会组织我们进行教学基本功比赛。五年来，我积极参与各级各类比赛活动，取得了还不错的成绩，获得了县、市、省级奖励。活动既锻炼了自己的教育教学能力，又提高教书育人的本领，更重要的是自己越来越信心十足地走在课改的路上，沐浴着课改的春风，欣赏着教育的风景，聆听着学生欢歌笑语，收获着成长的愉悦??
四、在路上，我反思行走的状态。
培养有独立行动、独立思考和健全人格的人是教育的基本目标，那我们教师首先就要做一个会思考的人，有思想的人，品德高尚的人和有魅力的人。对于教学中的细节多思、擅思；对于言行举止谨之、慎之，教育无小事，处处皆楷模。不论是在学习过程中反思，在教学过程中反思、还是在研讨中反思、在行为中的反思，在论文中以及评价中反思，都要认真检查自己，严格要求自己，不断鞭策自己。因为反思能不断促进自我教学，同时也教会自己学会学习，学会为人师；反思能帮助自己及时发现问题，从而探究出解决问题的方法，并把它升华为自己的教育经验，为我所用；反思能使教师的专业能力包括教材的研究能力、处理教材能力、教学内容的理解能力都得到了很大的提高；反思还能积淀自己的专业素养，形成自己人格魅力，促进自己的发展。在这五年中，我通过平时的教学反思活动以及教研反思活动，及时调整自己的教学方法和教学方式以及评价方式，使学生各方面能力能够不断得到培养。同时也使自己各方面能力得到磨练，思维也成长了许多，师道也得到了锤炼。学海无涯，艺无止境。在这通往学海的路上
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