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成长的作文

时间:2023-11-03 09:35:11 话题作文 我要投稿

成长的作文集合(4篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的成长的作文4篇,希望对大家有所帮助。

成长的作文集合(4篇)

成长的作文 篇1

  鸟儿在阳光下展翅高飞;鲜花在阳光下竞相开放;我在阳光下茁壮成长。

  ——题记

  随着科技的发展,我们的生活水平也在不断的提高,我一个时代的宠儿在爷爷、奶奶、父母、老师、同学的帮助下慢慢成长,感到十分的幸福、快乐。

  父母是我成长的第一位老师,是他们将我抚养长大,给了我一个温暖的家。无论遇到多大的困难,他们都陪伴在我的左右,给我信心和力量,是我最温暖的港湾,他们的付出无怨无悔、心甘情愿。记得有一次我晚上突然发高烧,妈妈用温度计给我量体温一看快40度了,这下可急坏了她,连忙把我送进医院,医生让我打吊瓶,妈妈则在一边守护着我,一会用毛巾给我降温一会给我倒水让我喝,直到第二天早上快六点我的针才打完,妈妈一晚没睡,早上七点的时候她又去上班了,看着她我感到自己太幸福了!就是因为她对我默默的付出,我才可以在爱的阳光下成长!

  老师是我成长的第二位老师,他把我从一个无知的儿童,精心培育成德、智、体全面发展的学生,有了老师我才不会走弯路,学习才不会枯燥、无聊,老师用温暖的目光提醒着我。有一次,我不小心将钢笔弄坏了,我就悄悄地在桌子底下修了起来了,想着老师不会发现,谁知还是没能逃过她的`眼睛,只见她一直盯着我看,我立刻明白是在提醒我不要做小动作认真学习,我赶快放下手中的钢笔认真的听课,这时我看见老师又给了我赞许的目光。亲爱的老师,是您在指引着我、是您在鼓励着我、更是您在谆谆教导着我,我爱您——老师。

  同学是我成长的第三位老师,校园有了同学才丰富多彩。我们大家一起学习、一起玩耍,相互帮助,虽然会有小摩擦,但是在关键时刻,同学们都会团结起来,伸出自己的小手,温暖你我他。

  通过父母、老师、同学的帮助下,我已走进五年级,在这里我深深的感谢曾经帮助过我的人。正因为有了你们,我的生活才会如此灿烂。

  我爱你们,我为有你们而感到骄傲、自豪!

成长的作文 篇2

  记得有一次,我和表弟一起去超市购物。一路上,我和表弟追逐打闹,不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过,一不小心从口袋里掉出了十元钱,我见此情形,拉着表弟将那十元钱捡了起来,心想:这十元钱该怎么处理呢?我到底应该还给那位阿姨,还是自己留下来呢?表弟见我对着那十元钱发呆,便好奇地问:“姐姐,你是不是在想什么事呀?”听了表弟的话,我这才回过神来,笑着对他说:“喔,没什么,你先去买,我在这儿等你。”表弟看着我,转身走进超市。我望着那位渐渐走远的阿姨,又低头看着手中的十元钱,心想:这十元钱,我看还是留在身边吧,反正除了表弟,也没人知道我捡了钱,而且表弟又不会告密,好,就这样办。正当我准备把这十元钱放进口袋时,表弟突然闯出来夺走了我手中的钱,说:“姐姐,我刚才就发现你在想事情,原来是为了这十元钱,这钱是刚刚那位路过的阿姨的,你应该还给她!”我听过表弟一番话,心想:奇怪,一向贪财的表弟怎么大方起来了?我今天得让你知道谁该听谁的`!想到这儿,我双眼盯着表弟,凶巴巴地说:“这钱是我捡到的,怎么处理是我的事,你管得着吗?”表弟想了想,然后不慌不忙地说:“钱是你捡到的,但是你该想一想,这钱是那位阿姨辛苦工作赚到的,老师说过,我们不该侵占别人的劳动成果。姐姐,你再好好想想,再不去就来不及了!”我听过表弟的话,顿时羞愧万分,脸上“扑腾”一下变得火辣辣的,心脏也加剧了跳动,是呀!作为一名少先队员,我怎么能这样……事不宜迟,我赶紧从表弟手里接过钱,迅速向阿姨离去的方向赶去……

  “阿姨,这是您刚刚掉的十元钱,给!”我拿着十元钱恭恭敬敬地对阿姨说。“噢,谢谢你,你真是个好孩子!”我匆匆说了声“没关系”,往回赶去……

  走在泥泞小道上,我心里想了许多:其实那个“好孩子”不是我而是表弟呀!此刻我也明白了:做人要诚实要拾金不昧。

  这件事我一直没有忘记,因为它是我成长历程中最重要的事!

成长的作文 篇3

  时间过得真快,眨眼之间,我已在母校——鱼洞四小学习、生活了四年。回想这悄悄逝去的四年光阴,我从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的小学生了,我深深感谢母校。

  我从一走进校园就闻到扑鼻而来的花香,走进学校大门,花儿来迎接我了,小草也来迎接我了,乐于助人的同学们也来迎接我了,热情的老师也来迎接我了,和蔼可亲的校长都来迎接我了。让我无比感动。如果你一走进我们的.校园就会让你感到仙境般的美丽。

  有一次,我在学校上体育课,老师让我们投篮,老师说投进30个就可以休息了。过了不久,许多同学都休息了。可只有我和李馨渝了,李馨渝投进了22个,可我只投了13个,我心想差距那么大,我一定是不行的,可是,李馨渝在对我说:“别灰心,杨雨蒙,你一定可以的。”于是,我又开始投球了,我隐隐约约的听见“杨雨蒙加油!杨雨蒙加油!”结果,是李馨渝在旁边为我加油,那时我感动极了。大概过了10分钟,我和李馨渝各投进了30个。下课铃响了,我们一起高高兴兴地走进了教室。

  这期,我参加了学校俱乐部的书法毛笔组,这是我第一次参加学校的俱乐部会有一点紧张。教我们写毛笔字的老师叫刘海峰,他是中国书法家。协会的,很有名的一位老师。开始训练了,老师先在黑板上写了一个“左”字,表明了我们今天要学“左”字。我拿起了毛笔沾了点墨,可是,小手还有一点抖,于是我就写了一个我自以为很难看的“左”字。这时,老师忽然走过来对我说:“你是练过毛笔字的吗?写得这么好。”我说:“老师我没有练过。”看着老师微笑的面容,我自信大增,一笔一划的按老师教的方法来写着。时间过得真快,训练结束了。从此我有了写好毛笔字的信心。我依依不舍的离开了母校。

  能成为母校——鱼洞四小中的一员,同学和老师的鼓励使我进步,也感到幸福!是啊!母校陪伴我们一起度过了四年的美好时光。

成长的作文 篇4

  “十年树木,百年树人”树与人,虽是截然不同的生命物种,但却有着相同的共性。树木需要阳光和雨露的浇灌可以长成参天大树,在天地间垂下一抹绿茵,吐纳一份呼吸,人也是如此,需要能量才能成长。

  然而,人人具有能量的性质往往不尽相同,好比一纸两面的相依相对,有对人好的能量,称为正能量,当然有不利于人的能量叫负能量。当然,我们需要的是正能量。据研究,只有积极、乐观,对生命充满希望的人才有正能量,而且这样的人,可以把正能量传递给别人,让别人也更加对生活热情、开朗。

  对人的影响因素有很多,在人成长的旅程中,很多东西都会对人的观念产生影响。我们对外物的'探知和对内心的探索总是源于外来的人。接触到好的,才能成为好的人,所以有个成语叫同流合污,有句古话叫有什么样的人有什么样的朋友。虽然有特别的例子,但普通人也很难做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

  树木会呼进去氧气,吐出来二氧化碳。所以啊,作为人类,我们也要学会把不好的东西吐出去,就好比负能量,我们不能被负能量带跑,要去学习和积攒身边的正能量,这样才能更快的进步和发展。生长是奇妙的过程,记得把不好的丢掉,成为一个更好的人。

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