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小学生的作文

时间:2023-11-03 09:35:45 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的小学生的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  种子的萌芽,一株植物生命的起点……

  在早春短暂的温和里,一个微小的生命开始萌动了。

  在黑暗的土壤里,一粒看似平静的种子,正在生发着翻天覆地的变化,它的胚芽在水分的滋润下开始发出了生命的声音,它的根在营养的滋养下,渐渐地伸长,突破了保护它的种皮,向下伸长,等芽儿顶出了土壤,一粒种子终于萌芽了。

  在春风的吹拂下,小芽儿变得黄绿,就像娃娃伸出的小手,在尽情的享受着阳光,它的根在土壤里伸长,长出了根毛,吸收着清甜的水分,清凉的水第一次灌进了导管,顺着细嫩的茎直上叶片,叶肉里的叶绿体萌动着,第一次光合作用燃烧了起来,有机物源源不断地顺着筛管向下流动,它生长了起来。

  渐渐地,第一个小小的花芽,在高大的嫩枝上长成了,它在阳光雨露的滋润下开放了,萼片,花瓣,一层一层地绽放着,伴随着花药破裂的`微响,一片片的花粉在风中飞动,偶然地落在了柱头上,它萌发了,随着花粉管的生长,到达了胚胎,与卵细胞结合了,又一个新生命诞生了。

  慢慢长大,一个小小的果实在凋落的花里出现了,里面沉睡一个弱小的生命,继续长大,一粒果实从枝头落下,埋入了土壤,一个小小的生命正式地植入了土中。

  生命不正如一株小小的植物吗?微小的,进行了许多次的第一次,最终实现那个远大的理想,将梦想放飞,才会心满意足。

小学生的作文 篇2

  我爱四季。但相比之下,我更爱秋天。虽然她没有春天那么百花争艳,没有夏天那么生机盎然,没有冬天那么粉妆玉砌。但是她有她自己的美——田野的美。

  站在高山上看,是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄,金灿灿的,就象辅了一地的金子,又象辅了一条金黄色的地毯。

  走进田野,微风吹来,稻子随风摇摆,好象在象我们招手致敬。田野里,农民叔叔挥动着手里的镰刀,只听“嚓嚓”几声就割了一大片,农民叔叔那惊人的速度,简直让我目瞪口呆。这时,不远的田野里,传来隆隆的打谷机声音。

  走进一看,原来是一位农民伯伯带着他的子女在收割稻子,只见旁边的一位小哥哥把一束已经整好的稻把递给农民伯伯。农民伯伯接过稻把,一边用右脚踩着打谷机上的踏板,一边用左手拿着稻把的根部,只见他把稻把放进机器里,麻利地转动了几下,一下子就把稻把打完了。农民伯伯把打完了的稻秆扔向远处。打完的稻秆多了,便堆成了一座小小的“稻秆山”。有的小朋友们在这座“稻秆山”上做游戏,既快乐又舒服。有的小朋友在这一座座的“稻秆山”上蹦来跳去,好象神仙一样,还有的小朋友在田野里和泥巴,忙着捏小泥人呢!

  田野的不远处,有一口池塘,池塘边有几棵梧桐树,梧桐树的叶子黄了。微风吹来,一只只“蝴蝶”在空中飞飞舞。也许你会问,“秋天怎么会有蝴蝶呢?”有啊,就是被微风吹落的叶子在飘舞,瞧,它们在微风的吹拂下尽情翻飞,五颜六色:红的、黄的`、绿的、半黄半绿的……

  池塘边的草坪上,几朵小白花点缀着枯黄的草坪,显得格外的美。

  我的秋天,爱她给我们的奉献,也爱她给我们的滋味。

小学生的作文 篇3

  他非常幽默,一头乌黑的头发,一对乌溜溜的大眼睛炯炯有神,透着智慧的光芒。他就是我们班的.数学老师。

  一次,自习课时,邵老师说:“同学们,这堂课,我们自由活动。”大家兴奋不已,有的玩游戏,有点在画画,还有的在交流最近读的书……渐渐地,同学们的声音越来越大。这时邵老师突然说:“谁再大声喧哗,就跟我走,我的办公室一日游已开通。”听了这番话,教室里顿时鸦雀无声,试想有谁会愿意去参加“办公室一日游”呢。下课以后,同学们都相互交谈着自己对“办公室一日游”的见解。

  一次,老师提出一道简单算数题,让我们解答,他不动声色地请赵梓涵回答。因为赵梓涵刚才一不留神,开了一会儿小差,旁若无人地在地上找起了东西。听到老师的提问,赵梓涵惊慌失措地从座位上弹了起来,一脸诧异地看着老师,好像是在记忆里寻找这道题并算出来,赵梓涵说出答案以后,邵老师尾随其后,说了一句:“这么难的题目,你都能算出来,真聪明!”我们都听出了邵老师的言上之意,所以哈哈大笑,赵梓涵顿时被羞红了脸。

  我们的老师就是这么的幽默可爱!

小学生的作文 篇4

  朋友是什么?朋友就是在困难时帮你、安慰你、给予你鼓励的人。然而,我们的朋友那么多,仔细想想又有几个是真心对待你的呢?

  在大人的行列中,妈妈曾经的“死党”,现在见面无非就是寒暄几句,不在真正的交心了,好不容易联系上了,妈妈想在电话里和那位”死党“说几句话,没想到对方却因“电话费太贵”为借口挂断了。唉,心灵哪里有儿时那几分纯洁?

  不仅是大人,孩子们也是如此。在班级,平时一个个看似友善的好朋友都围在一起,可是到了关键时刻,谁又愿意挺身而出呢?记得我们班的学习委员,整天和她的“好朋友们”形影不离的,可是又一次老师因为看错了而批评了学习委员,说她打碎了收发室的玻璃,学习委员才没有做这种事呢,于是她让朋友们帮忙作证,可是朋友们个个支支吾吾说没看见、没注意……还有一次,一对很好的朋友竟然为了“谁该先看从同学那借来的一本《意林》”而发生了争执,从此谁也不理谁。类似的事情还有很多,虽然这只是一些些鸡毛蒜皮的小事,但不值得一提吗?从这些微不足道的事中,就可以体现出现在得朋友到底是不是真心的?真心的朋友实在是太少了,他们大多是都是自私了,甚至为了一己私利就可以和你翻脸。

  一次翻看的`杂志:女人与女人的友谊,看似亲密实则疏远。可以交流一切秘密,却无法交换一分钱。写的实在是太好了,恰恰符合人与人之间早已变质,却还努力维持着的友谊……

  朋友一次不容易,为何不去珍惜这份友谊,而是失去了才感到重要呢?为何不真心对待朋友,而是虚情假意的呢?友谊,朋友,这些都是来之不易的,不要让他们成为所谓的朋友与友谊……

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