（集合）这里也有乐趣作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的这里也有乐趣作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这里也有乐趣作文1
我们在社会中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。其实学会承担责任，它是一种乐趣。
“你们这抬的是什么呀？”我看着五个男生抬着几箱东西，疑惑地问道。“这是老师叫我去领来的学生奶。”其中一个男生答道。我点了点头，然后看到教室里的同学们都虎视眈眈。我心想我现在让他们把学生奶都领走，老师事后会不会表扬我呢？犹豫片刻后，年仅九岁的我就拿出了班长的架子，对着下面说道：“现在大家把这些都领下去。”话刚说完，他们就蜂拥而至，不一会，几个箱子就空空如也了。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了。老师进来了，看到讲台的一片狼藉，一脸平静地问：“谁叫你们拿走的？”众人都齐刷刷地看着我。我只好站起来，轻轻地点了点头，但我不敢抬起头来，因为我意识到了事情好像并不是我想象的那样，只听见老师的声音在头顶处响起：“下课到我办公室来一趟。先坐下吧。”我坐下之后，翻到老师所指定的'页码……
以前一节课对于我来说是十分漫长的，可是这一节课却如一把利箭，“嗖”地一下就过去了。下课了，我跟老师进了办公室之后，老师在坐下来之前，先环顾了一下整个办公室，等确定没有其他人，才坐下来语重心长地对我说：“今天这件事你觉得你做错了吗？”我嗯了一声，她又问：“你知道你错在哪里吗？”我说：“我不应该自作主张，没有征得你的同意，就私自地让他们把学生奶领走了。”“不，这不是重点。”她一脸严肃地说道：“是你有没有想过事情的后果呢？轻则学生们当中有的会多拿，重则不小心谁把谁撞倒了，又被其他人踩伤了呢，那后果由谁来承担呢？你身为一班之长，应该要明白什么事情该做，什么事不该做，更应该具有责任心，明白了吗？”我似懂非懂地点了点头。
直到现在，我才彻底明白老师话中的意思：承担责任，是要付出代价的，例如时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。但在付出低价的同时，还会得到回报，例如良好的自我感觉，他人的赞许，获得新的知识或技能等。当然，更重要的是培养了自己的责任心。
所以，我认为，承担责任也是一种乐趣。
这里也有乐趣作文2
初冬，清晨的西湖，有阵阵寒风掠过。我上身只穿了一件单薄的T恤，在栈道上晨跑。
我一向视晨跑为洪水猛兽，在冬天晨跑，这种感受有过之而无不及，更何谈“乐趣”二字！西湖边的栈道上，我正吃力地向前跑着——与其说跑，倒不如说是“挪”。湖面上，一片银灿灿的粼光，由远及近；依然青翠的环西湖绿树，冷峻挺拔。如果有文人墨客在此，定会诗兴大发。但是现实却是残酷的，不出我所料，一阵寒风恶狠狠地撞在了身上，几乎令我倒退几步。我被冻得不觉打个寒战，心道：晨跑哪里有什么乐趣，简直苦不堪言啊！
怨声载道之时，我耳边传来了一阵轻盈的脚步声。惊异之余，我回头望去，身后一个头发花白的人影正在跑来。他与我擦肩而过，那是一位年过半百的老人。相比于他迎着寒风奔跑，更令我震撼的是，他竟然一身短打扮，露在外面的是他清矍的脸庞、壮实的手臂、小腿上富有爆发力的肌肉。
他迎着冷风向前跑着。矫健的身姿犹如丛林中奔跑的鹿。看他从容的表情、稳健的步伐，很沉浸、很享受，仿佛他与自然与冷风有了一种约定，有了一种默契。我不禁纳闷：难道他不觉得冷？难道他觉得这样跑着也是一种乐趣？想着想着，我自己也不由加快了步伐。看到湖光的波影闪烁着快乐的光芒，我感觉眼前掠过的.大树风姿俊朗，而冷风似乎也不像先前那么刺骨得令人畏缩，脚下有节奏的踏踏的声响，如同一曲音乐。
看着这晨跑的老者远去的背影，我不由得感叹：其实，晨跑，也是有乐趣的。换一个角度，换一种心境，许多事甚至烦恼的事，都会洋溢情趣的气息，只是犹如一叶障目而不见泰山而已。我被凌厉的冷风和畏缩的情绪蒙蔽了心灵，却没有感受到蕴含其中的乐趣和益处。
寒风，还在肆虐，冷，还是钻心的。但此时的我明白，一切声色之娱的乐趣是肤浅而庸俗的，有勇气拨开障目的叶而看到泰山，以领略一番别样的风景，比如冬日迎风晨跑的乐趣，是我所追求且敬畏的。寒风又撞了我一把，我甩开它，迈开腿向前跑去。
其实晨跑如此，学习如此，人生亦如此。前进的路上总会有寒风逞其淫威，总会有阴霾重重施压，但只要认定目标，甩开它，继续向前跑去，我相信你我都会发现，这里，也有乐趣。
这里也有乐趣作文3
黑夜听到了铃声的召唤，渐渐收起了黑色的幕布。我用被子捂住头假装听不见，但舍友匆匆起床的急促声令我不得不从被窝中爬起。一阵忙碌过后，我开始无精打采地坐在教室里听着天书。上课，进食，上课，进食，上课……好不容易来了点精神想好好听一节课，却无奈听天书，于是无聊与无奈就这么日复一日进行着。
一学期，我就这么混到了头。第二学期开学时，我看着舍友们都拿到了奖学金，羡慕即可从我的眼眶中漫了出来。于是，我发誓，我要把学习当作乐趣，我要向舍友们一样把奖状和奖学金作为乐趣的报酬。
我向舍友们讨教，学习这么枯燥无聊，你们是怎么克服的？一位舍友告诉我：“你想学好功课，就必须先爱上学习，把学习当作一种乐趣。”我又向其他舍友请教，答案都大同小异。那就是要在学习中觅到乐趣，并且爱上学习。
于是，我开始在枯燥无味的学海中探觅乐趣。上课了，也许是我认识到了学习的重要性，端证了学习的态度，课堂上，我一直没走神，思路能跟上老师的速度，我的手不停地记录着老师说的重点。我听了老师教导的`知识点与公式之间的联系后，脑海里那些似曾相识又说不清道不明的记忆逐步变得清晰了。下课后，我在座位上回想着老师课堂上所讲的知识，把所有的知识点和公式联系在一起。我弄清了它们彼此间的关系后，我第一次觉得其实学习也并不那么困难，并不那么无聊。
我回到宿舍后，越来越觉得学习原来也这么有趣。寻觅到乐趣后，我找出作业本，集中思路，全身心投入到题海中去，我通过做题，来复习掌握与公式有联系的知识点。不一会，我平常不会做的理科难题也都迎刃而解了，这时我感觉到了前所未有的满足感和成就感。
不知不觉中，我在学习中找到了乐趣，喜欢上了学习。
夜，又一次听到了召唤，这次我在学习上，没有一点不情愿。我一阵忙碌后，又开始坐在教室里进行乐趣的探觅之旅。因为我发现了学习中的乐趣，所以我会学得更好。
这里也有乐趣作文4
自中国几千年文化来，社会在进步，国家在发展，而将成为国之栋梁的我们也在努力的学习。书本和我们就像形不离影的朋友，它能给我们知识中的快乐，假象中现实，因此我很喜欢读书。读书可以增长知识，提高个人能力。
从读书中，让我们了解我们不曾了解的故事。是读书让我们明白了我们不曾明白的道理。但是从书上得来的知识比较粗浅，如果想要彻底的认识事物，就必须实践。这样才能提高自己动手操作能力。就如诗人陆游所说：“纸上得来终究浅，觉知此事要躬行”所说正是这个道理。读书可以提高内涵，使人有素质，在我们心里，爱读书而且知识多的人就好像硕果累累的参天大树，而那些才疏学浅的如同没有绿叶的秃树，例如：“言行举止”一词来说，知识者的言行举止就会带有些古代的余家风范，并且他们的言行举止风度往往使人憧憬，而才疏学浅的知识者，说话往往不加思考，总是相互矛盾，而举止是最令人失望的。往往弄巧成拙。
在我们看来，这两人比较起来简直无法相提并论。读书能领略文人墨客的`风采。在名言和诗歌中，我最喜欢杜甫的名言和诗句，例如：“读书破万卷，下笔如有神”体现出作者孜孜不倦永无止境的好学思想。又如作者的：“国破山河在，城春草木深。”描述出忧国优民的爱国之情，而间接“烽火连三月，家书抵万金。”体现出作者担心而思念家乡的情感。只要我们认真的领略这些道理，就可成为一个表达能力强的知识者。读书可实现自己的理想。在阿姨家，我经常和一位考上我国重点大学的哥哥接触，他经常跟我说：“读书要努力，它是我们现在唯一的出路。”他还说：“在读书这条有苦既有乐的道路上，必有许多坎坷。但只要心中充满希望，怀有坚强的毅力，鼓起刻苦努力的心，就一定会成功。”对于我们这些充满希望，斗志昂扬的强者，只会是一个起眼的逗号，将筑英说过：“失败对强者来说是逗号，失败对弱者来说是句号。”但成功了我们也不能骄傲，俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”想实现自己的理想，就必须努力读书。
有位作家说过：“努力是成功之母。”同学们，如果你想成为一个有知识、有素质，领略能力强的、有理想的人，那你一定要努力读书，从这些特征出发，你就会成为一名强者。
这里也有乐趣作文5
有人说学习像大海中的灯塔，照亮前进的方向；有人说学习就像人生路上的荆棘，遍体鳞伤后才能挨到终点；有人说学习如沙漠中的绿洲，给干渴的人生的希望。
但我说：你们错了，学习不是导航，不是困难，更不是求生的机遇，学习是一种乐趣，是一种扎根在生命中，一种由心而发的乐趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不正是这样吗？
汉语是世界上最乐趣的语言。中国书法协会副会长在一次接受采访时也提到了汉语。一位外国记者问：“汉语不能使GDP增高，不能使经济飞速发展，不能增强综合国力，那么汉语有什么用呢？”他说：“汉语无用，正如庄子所说‘无用之用乃大用’。”不错，汉语在物质方面或许是无用，但它在精神方面却是无可替代的。汉语不能使GDP增高，但可以促进文化交流；汉语不能增强综合国力，但可以代表一个国家、一个民族；汉语不能改变历史，但可以诉说史事。
学习汉语则更有乐趣。前几天在报纸上看见这样一则消息：中国队大败美国队。我心中一喜，赶忙把这件事记入实事手册，但一不小心写成了“中国队大胜美国队”，刚要擦，却发现，呵，“胜”与“败”是一对反义词，却能够表达同一个同一个意思，多么有趣呀。
汉语是国人的`母语，汉语也是国人学习时间最长的一门语言，但正如国人看古槐，印度人看木棉花一样，人们在习以为常后就会失去发现乐趣的眼睛。
学习汉语有乐趣，是因为“汉语”和“学习”的乐趣并存，那么学习其他的科目不也是如此吗？
学习数学，可以和数字交朋友，可以和点一起在抛物线上荡秋千；学习物理，可以与动滑轮交谈，让他的小妹妹帮忙工作，同时也可以让人们省些力气；学习化学，可以与稀盐酸交朋友，让他和活泼金属一起游戏，冒出一串小泡泡……
学习中不缺少乐趣，只是缺少一颗寻找乐趣的心，一双发现乐趣的眼睛，所以我们要去学找乐趣，体验乐趣，融入乐趣，最终从“好之者”变为“乐之者”。让我们把学习与乐趣相结合，去体验学习中的乐趣吧！
这里也有乐趣作文6
做数学题有乐趣吗？有，当然有。
数学题在不爱数学的人眼中，只是一个问题加几个数据，但是，喜欢数学的人知道，数学远不止表面那么简单，用“内藏玄机”这个词来形容一点儿也不为过。
一次，老师留了一张试卷作为数学家庭作业，由于天气不好，下着雨，体育课成了自习课，试卷前面都顺利完成，仅剩一道思考题如铁皮包裹般，固守住答案，密不透风，一点儿都不给我们突破机会，。
教室里没有一个人会，我见干等下去也不是办法，就召集了朋友们一起攻克难题。面对这只“拦路虎”，我们显然有些力不从心，有的人眉头紧锁，紧咬牙关；有的抓耳挠腮，长吁短叹，有的`埋头思索，默不作声。于是，几个男生搬着凳子，围坐在两张桌子旁，人手一支笔和一本草稿本，我们分配好任务，每个人朝不同的思维方向进军：有的人列起了方程；有的人折着纸，用手比划着；有的人画起来线段图。
时间一分一秒地过去，窗外的天渐渐暗了下来，雨也越下越大。下课铃即将响起，可我们仍不愿放弃这道题，思维反而更加活跃，估计每个人心里都这样想：只要做出这一题，水平就有质的飞跃。
这僵局似乎要一直持续下去，而就在这时，一道声音传来：“不要局限于整数，题目又没规定不能用小数。”这个声音来源于谁我并不知道，但它“一语惊醒梦中人”，我们的心中豁然开朗，像拨开云雾见到了青天，立刻提笔计算。终于算出来了，我们激动地冲向办公室，找到了数学老师，问他做对了没有，盯着老师手里的笔，每个人的心中都充满期待，老师的手动了，动了！一个红勾呈现在眼前，我们激动万分，高兴地欢呼起来。
解开难题的过程总是伴随着尝试时的跃跃欲试、寻找时的焦急等待、突破时的不断改进……做数学题也有乐趣，不信你可以来试一试。
这里也有乐趣作文7
新建成的地铁车厢里充斥着乏味的气息。低头玩着电子产品，脚步匆匆的面孔，无不是凝滞的，像面对着无从下手的压轴题。这时往耳中塞上轻松的爵士，一个一个解释手中的古文字词，换出节奏的步调，这里也有乐趣。
在城市的交通网络中，这里充溢着一整辆列车之中的相遇相知。暂时同路几站的朋友，讨论着国家时事的老者，结伴跳广场舞的大妈笑容简单、灿烂，挨挨挤挤地坐在一排，侃论着令人捧腹的街头巷尾。有时也会有认错的意外，但是那份蓦然回首的惊喜以及误认的羞涩，依旧能温暖车厢中每一个人的嘴角。认真察觉那些看似迷茫的眼眸，其实无不盛满了愉快的友情、活泼的善意——这里有，并且充足，让人快乐的空气。
在高速前行的独立空间中，恰恰可以放慢疾行的脚步。手机网络信号归零，没有催促的骂声和喇叭声，快餐放在塑料袋中不能动，此时可以趁着没有日光偷偷小憩，或是背两个冗长的英语单词，也可以在音乐沐浴里阅读一本矫情的小说书。窗外是地下，仿佛纯净无暇的黑夜，这里可以试试“把心灵放空”，领略一份生命的充实自足，情感的波涛汹涌，再为自己的多愁善感稚气地笑。看似是运转疾驰，实际是时间给予的悠然间隙。再次遇见城市是闲适、放松的几分钟，对于看完书而心满意足的你却是恍若世外桃源的'千年。
在通往现实的瓷砖甬道之中，像是无时无刻不思索着未来。从黑暗中蹿出的光明，是等待后的如愿以偿，也是刻苦后美好的成功；不断向前的班车，是一条漆黑的道路，也是一叶求索的扁舟；刷卡通过的管卡，是身份的符合，也是一道必需逾越的龙门，简单质朴，构想着不断向前的世界，在微小的人生模拟中演排。此时可以燃起一份快活的少年梦，做一次童心未泯的老顽童，品尝这份生活与构想的趣味，提起迈向前方的脚步。
一架新建的地铁，这里也有乐趣。
这里也有乐趣作文8
“滴，滴……”丝缕晶莹的雨水从天际缓缓而降，落入了天然石块筑成的水塘之中。那水流一点一点地增高，一丝一毫地庞大……
“唰！”水流好像冲破了一个小缺口，从中飞射而出，紧擦着地面，向远方飞速涌去，不时之中还有条条流水从缺口处溅出，与之前的大队汇聚，成为后续的前行军，一起向着前方奔腾。
流着，流着，也有着不羁的点点水滴相以填入，还有那些被点醒的迷茫溪流相以汇入，共同向着那个向往的远方披荆斩棘。遇到泥泞的石头，用耐心一遍遍地冲击，将其洗涤，给其磨砺，使其光滑；遇到幼弱的树苗，用力量一次次地灌溉它，让其滋润，给其活力，使其生长；遇到干旱的土地，用生命一点点地融入他，让其淋漓，给其能力，让其帮扶于人……
“哗，哗”地不断进军，水流中有着新鲜血液的相容，却也有部分看长路漫漫而难以坚持的放弃，剩下的始终坚持，不论还有多久，不灭不息，心始终沸腾，奔驰，不死心还在……
随着付出的不断，也随着汇入的不停，更随着努力的不懈，不久的前方，终于出现了它们心中的梦想之地——海洋。它们欣喜，它们欢腾，更是加快了步伐，向着大海又一次被激励，更为激昂地奋斗着。这一次，更加的坚毅奋力，更加的傲然昂首。
“哗哗，哗哗……”胜利就在不远处挥手等待，鸟儿就在头顶盘旋飞鸣，云儿也在飞快地前行，似乎想见证胜利的.那刻。万物都在那刹那为其屏息，只为聆听那入海的一声。
“哗啦！”它们完成了久违的夙愿，是为了自己，也是为了别的。尽管在路上见过太多黑暗的污水，尽管在石块间见过太多沉醉于嬉戏的流水，尽管更在相同水塘中见过在那安定不动、泰然自若的潭水。但是，它们依旧不为之动，踏上了这一条漫长的征途，并且成功地到达了这里……
我们，或许还只是在石块间积蓄的水流，又或许是在不断地冲击那个小小的缺口罢了，远方又有着多少未知的困难在等待着我们呢？又有着多少的挫折会打击我们的信心呢？努力吧，莫不要安适地等在原地徘徊，要有目标，不断奋斗。
聆听流水——它会诉说它的征途——
这里——也有乐趣……
这里也有乐趣作文9
有的人在气势磅礴的高山中找到乐趣，有的人在奔流不息的江河中感受到乐趣，有的人在一望无际的草原中寻到乐趣，但在我心中，乐趣却藏在那抹淡淡的绿色之中。
小时候，我很害怕小区旁边的树林，以为那是一个圣地，有我看不见的可怕的怪物，专门吃小孩。这个想法在我幼小的内心存了很长时间，久久不敢涉足，直到有一天，我才发现，原来，这里也有乐趣。
有一天，我和几个朋友在做游戏，几个人玩腻了，其中一个人提议道：“我们去树林探险吧！”虽然我不情愿，但看到伙伴们都高兴的同意了，我也只好把反对意见吞了回去。到了树林，我有点犹豫，看到朋友们都进去了，我只能硬着头皮冲了进去，这里我看到的景象与心中的`印象有着天壤之别。
我看见了遍地的野花，它们正当开放的季节，姹紫嫣红，争芳斗艳，都想让别人承认自己是最美的，它们在草地上进行了一场无声的抢夺战，誓不夺得名次不罢休。我觉得它们不该争争抢抢，应该共同为大地装扮，这样岂不是让大地变得更加漂亮吗？我边走边想。我看到了随风飘扬的杨絮，它们不紧不慢的飞着，好似晴空飞雪，它们肩负着运送种子的伟大使命，种子一旦落地，使命完成，它们就会无声无息的消失，生命得以延续，这样的壮观景象也就看不到了吧，我们一行人津津有味地谈论着这里的一切，不知不觉走到林子的中心。
这里有个碧波荡漾的小湖泊，底下的水藻清晰可见，小虾和几只泥鳅在水下自由穿梭。我们本想继续前行的，但眼前的有了这么一个好玩的场景，大家都不想继续走下去了，都玩起水来，享受乐趣。原来，树林里没有可怕的怪物！我心中的那个可怕的树林形象在我心中烟消云散了，揭开了丑陋的迷雾，重见美丽的光芒！
在我心中可怕的树林，原来是充满生机的，在令我望而生畏的外表下，我发现，原来，这里也有乐趣！
这里也有乐趣作文10
“我又赢啦”这个暑假我父母已很多次听我说起这四个字，你也许会以为我在玩什么打怪游戏，那我很明确地告诉你，你猜错了一半，因为我的的确确是在玩游戏，也的的确确是在玩打怪游戏，但是你没猜到我玩的是一个用来学习的打怪游戏——魔方格。
我第一次听说它的时候，是在一次颁奖典礼上，一位获得年级前五的同学在讲述他的复习方法时提到的，听了以后差点笑出来，玩游戏学习？八成就是做做题目罢了，然后配上些动画。
不过出于好奇心，我还是上网查了一查，注册了一个用户，发现里面的东西也没什么意思，但是我还是硬着头皮点开了一个——天天练习，发现跟我想的基本差不多，于是马上就关掉了，做自己的事情去了。
几天后，我在家里呆着无聊，想起了那个网站，想：反正复习都复习完了，就用那个来做个小测试吧，想着想着，就打开了那个网站，靠做天天练习打发时间，不过后来越做越无聊，基本上数学次次满分，语文和英语也在70分以上，于是，就打开了竞技场，可是打了一次就发现——这里的题目比天天练习的难多了，而且对手做得十分快，我来了兴致，与他打仗了数十回合，终于赢了他一局，我心里说：太好了，终于赢了。又是十几回合，我接连赢了他10局，真是令人兴奋啊。
随后，我又打开了其他的应用，用弱项分析发现了我数学中的不足并改正，用电子作业突破了一道道有趣的题目，还有最最大的.“功臣”——错题记录，在这里，我可以看到我做错过的题目与解释，了解了以后再做一遍思路便顿时清楚了；在预习时，这个网站也有着极大的用处，试题搜索，专项猜题和高频考点这三个应用可以极大用处的告诉你考试时，学习时常见的一些题目并解答，还有所牵扯的概念也一目了然；还有许许多多竞赛类的活动，在实践中提高自己。之后，我越玩越有兴致，直到听见父母回来喊我吃饭才肯离去。此后，我就趁各种时间上魔方格，到学期结束，果然也有了极大提高。原来啊，不是所有的学习网站都是那么无聊的。
这里也有乐趣作文11
小小的水杯漾着波纹，谁能道这里没有乐趣？世界有的美不为人知，更有无数的乐趣只是身边最普通的事物……
从前只知道水杯是用来喝水的，兴奋时仰起头，咕嘟咕嘟他灌了一大口水便与小伙伴去玩了。今天，我百无聊赖，望着一壶水发呆。一缕半明半昧的光照来，水面上泛起了光晕——有的黄的耀眼，有的灰的深沉，还有的绿的轻盈。这仿佛一只眼，一只智慧的眼睛。上帝派了无数的画家来到了我们身边，他们隐身成无数的小精灵，举起手中的画笔，悄无声息地在我们身边作起画来。你瞧！从水杯的侧面望去，一只若隐若现的眼正望着你：它眼眸金黄，瞳孔处有一层浅浅的灰。这真得是上帝之眼么？我们要求品行端正是为了不让上帝指责还是求无愧于心。
握起水杯，从杯口向下望去，光圈仍在，只不过，更圆了些，更亮了些。凝神望去，光环似是孙悟空头上戴的头环！只见唐僧身着红色僧袍，头上帽檐垂下的两根金须不住随头晃动。他双手合十，嘴里喃喃地念着咒。而孙悟空却满地滚来滚去，不停地大声吼叫，向唐僧求饶：“师父，求你饶了我吧！我知错了！”但头上的金环却越收越紧，最后悟空已经叫不出声了，这金环究竟是教育悟空，引他不再犯错的宝物还是让悟空乖乖听话的法宝呢？
端起水杯从底望去，水面就如一面圆圆的镜子。手不小心抖了一下，平静的水面便左右晃了起来，犹如波涛起伏的'大海，蓝的宽广，蓝得使人心神宁静，蓝得让人感到无边无际……一个浪头猛地打了过来，海面一下子沸腾起来，一个浪头与另一个浪头前赴后继，一刹那间，无数的白玉兰在蓝色的田野上此开彼落……在阳光的照耀，红的，橙的，黄的，绿的，蓝的，紫的，各种绚丽的色彩一一呈现，而那最纯净的一面——透明，就如同流动的玻璃，没有一丝的杂质，却隐没在五彩的波澜之后……大海如人生，波澜起伏，平静如初，图的是什么？
我那普通的水杯，带给了我无限的联想，使我的内心涌动着充实的快乐，这或许就是所谓的乐趣吧。
这里也有乐趣作文12
一篇美文能让我不知不觉进入其中；一副好画能让我内心感到惊叹；一段崎岖不平的小路也能让我油然而生无限的乐趣。生活中的细节处处都是都是乐趣，只要你用心去感受，便能发现那属于你的乐趣。走到乡间，抬起头看看空中，把一片片白云幻想成一只只的动物，这难道不是乐趣吗？数着眼前一片片随风飘落的枫叶，这难道不是一种乐趣吗？在浩瀚无垠的夜空中观赏一颗颗星星，这难道不是一种乐趣吗？其实我们所做的事无不是一种乐趣，只不过每个人的眼光不一样罢了。
记得那一年的早晨，我独自一人朝门外走去，向着公园前进。在路途中遇见了一只小飞虫，自己一下子就想到了法布尔，想着自己能和法布尔一样观察昆虫，于是便踮起脚尖慢慢地跟了过去。过了一会儿那飞虫停在了一簇草丛中，我走过去一看，竟发现那是一个虫子的巢穴。我双肘撑地趴在那草丛中，双目仔细地盯着那些正在走动地小虫子们，渐渐地我被一处蚂蚁寻食的情景给吸引住了。一边的队伍向着远处的未知地走去，另一队从远处归来。于是我不紧不慢地跟的那队向远处探索的蚂蚁。大约过了五分钟左右，我发现它们要去的'目的地——-有许多碎面包屑和苹果的地方。
看着轻小的蚂蚁却能背动比它们大好多的面包屑，在我惊叹之时，蚂蚁已经走远了。我继续跟了上去，想看看这微小的动物还有着什么秘密。紧接着发生了一件可悲的事情，那个由许多蚂蚁背着的苹果突然滑动了，顿时底下的蚂蚁被压死了一大部分，苹果也顺着那斜边滑到一条小细缝的对面。本想着去帮蚂蚁去捡苹果的我，由于好奇心止住了自己的手。我目不转睛地盯着他们，心想它们下一步会做什么。只见那一群蚂蚁走到那“悬崖”边久久不动，过了一会儿，那些蚂蚁一个顺着一个爬向了前面，搭起了梯子。梯子搭好了以后，另一群从这上面走了过去并扛起苹果又走了回来，就这样苹果拿了回来。我不禁佩服蚂蚁们的那种团结互助、那种坚韧不拔契而不舍的精神。这不就是人类自己嘛！这种蚂蚁的精神让我感到了乐趣！
生活不就是如此吗，只要用心、用眼去认真地感受、观察这个世界，便会发现自己身边的乐趣。人们总会遗忘身边的小事，但往往是身边的小事会蕴含那无限的乐趣。
这里也有乐趣作文13
大雪过后，天穹意外的纯蓝。柔云朵朵，白如奶糖，沁人心脾。风却亦是冷淡，刮在脸上，瑟瑟发抖，来到了敔山湾，赏雪，跑步……
却发觉自己貌似错了，发现这里除了我一个，没有人来，枯黄小草，驮着背儿，没有生机，树叶好似凋零，深黑色的树木，只有一些常青树，才显现出点点新绿，心情之火，仿佛被浇灭了一些似的，好无聊，一辆辆车，随着风与尘快速驶过，好无聊啊！冰棱就似是一把把刀器阻挡我前进，指使我快离开，无奈……
也只好静静欣赏，却没想到如此乏味，一切都像被冻住了，好像时间静止了。风呼呼地刮，刮在脸上好疼！
想回家了，却听到不远处传来了人“咯咯”的笑声，望望远处，哇！居然是三位跑者，虽然跑的并不快，却很有激情，好似一切都是如此地有乐趣。
他们迎风跑来，使我觉得浑身痒痒，一切仿佛都可以和他们一起摆动，十分和谐，真佩服啊！
不知不觉，他们已经靠近我了，惊讶地看着我，一位热情的叔叔问道：“小朋友，你来这儿，是干什么的呀？”我结巴地说道：“没…………没什么，也就是想出来跑跑步！”“那有没有兴趣，加入我们一起跑呀！”另一个阿姨微笑地说道。
真是有趣，我愉快地答应了，微风拂起，却没有刚才那样的寒冷，更多是觉得舒服，惬意，小草也好像在舒展腰肢，树叶“哗…………哗”忽快忽慢地响着，却是那么的自然，有节奏，美丽的冰棱在阳光的照耀下发出了七彩之光，湖面上波光粼粼，芦苇碧青，沙子是那柔柔金黄，与他们一起奔跑，仿佛能抓住那童年的回忆，四个人奔跑，那时的.家乡石子路，竹林片片，花海丛丛，那令人向往的回忆，浮现在脑海，未曾想过还会找到，真是乐趣无穷……
不知何时，眼前模糊一片，擦了擦眼泪……
心中的孤独消逝了！
不知不觉，居然和三位跑者一起跑了5。4公里，啊！这是我自己以前不敢想象的数字，呈现在面前，原来这里乐趣！
这里也有乐趣作文14
一月过去之后，冬天嚣张的气焰渐渐平息了下来。
二月过去之后，春天隐约撩开了些许她绚丽的裙摆。
而三月到来之后，天空，渐渐褪去了春寒料峭时的铅灰色，万里无云没有一丝杂质。天空美得像一个毫无心计的孩童，面容纯洁而姣好，无遮无拦地展示在人们面前。
就是这样一个三月的早晨，我和外公漫步在一条铺满青石板的小巷里，与身后高速公路的喧闹渐行渐远。扑鼻而来的是石板缝隙中小草的清香，眼前闪过的是年代久远的砖墙上红红的“拆”字。这个外公外婆居住了数年的小巷子，也将在强而有力的铁锤下变为一片废墟，变为一幢高楼。今天外公想来看一眼这不可久留的老宅，我便随他来了。
我们继续行走在狭长的小巷中，几缕太阳光撒在外公微微泛白的眉毛上，眨眼间好似闪出了金光。外公愁眉不展，浑身上下笼罩着一层神秘而又冷漠的气质。高挺的鼻梁，青涩的胡渣让他透露着死神般的阴郁。一只扑在石阶上的白猫被我们的脚步声惊醒，用爪子理了理胡子又睡下了。
这小巷如此绵长，总算是走到了，推来沉重的木门，扑鼻而来的不是别的，竟是一股淡淡的茶香，走到一片树荫，正在品茶的就是那个外公当年的邻居，也是战友。多年不见，他们就像是一对失散多年的兄弟，紧握这的'手是迟迟不肯松开。
竹篾制成的小茶几上放着一本《红楼梦》，外公也有一套，听他俩说是当年毛主席给每个部队的领导发的。就这样，他们就坐在那棵刚发出嫩叶的老银杏树下，高谈阔论。当外公问他为什么还住在这儿的时候，他摇摇头，眼中透露着万般无奈。“这老宅子里的乐趣啊，旁人不能领会。”这句话虽说得轻描淡写，但又耐人寻味。
对于他们这一辈老人，真没想到最大的乐趣就是在这条老巷子里品茶、看书、喝酒。他们的生活朴素得惊人，简单得惊人。乐趣无处不在，只不过是人们的价值观不同罢了，而真正的乐趣是最古朴、最简单、最贴近生活的。
这里也有乐趣作文15
学校，也许在学生的世界里，是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，还有大量的“工作”，疲惫的身体时时在。而我却认为，这里也有乐趣。
六月，香樟树叶在阳光的“注视”下，蜷曲起了身子。巨大的树冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。阳光透过窗格折射进教室，渐渐迷了我们的眼，窗外树荫下的蝉儿却仍孜孜不倦的咏唱，那蝉声似是乐般，催得我们昏昏欲睡。
“叮铃铃……”上课铃在有些闷热的空气中变得绵软无力。语文老师扬着一抹微笑走进，轻快的'步子，似乎带着一阵清风，又留下淡淡的书香。“大家都知道，快要期末考试了，所以作业特别多。今天这节课放松一下，各自拿自己带的书阅读吧！”老师清亮的声音在教室里回响，空气中压抑的闷热一扫而光。同学们的脸上露出了久违的笑容，脸上因兴奋而泛起了淡淡的红晕，气氛变得欢快而愉悦。我甩了甩酸软的右手，在一堆参考书中翻出了一本散文集，开始津津有味的读了起来。清新的空气里氤氲着缠绵的油墨书香，沁脾，神清气爽。
很快，我便被书中如珠玉般美丽的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如梦想的编织者，飞快而又仔细地想象着，编织着。读着读着，我竟对的一切浑然不知，沉溺在那如梦似幻的场景中，。原本疲惫的身体慢慢放松，心情如窗外的阳光般灿烂起来。
这时，一道极其细微的笑声打破了教室的安静，老师注意到了，温柔的问：“同学，看到了什么有趣的文章？给大家介绍一下吧？”我们一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地说：“我看的是笑话，可以给大家讲一下。”老师赞许地点点头。“话说……”
同学响亮的讲起笑话来，时不时的配上几个搞怪的表情和动作，音调忽高忽低，惹得老师同学哈哈大笑，他自己也乐在其中。
“叮铃铃……”一节愉快的“阅读课”就在笑声中结束了。同学们恋恋不舍的放下书，重又开始了考前的奋斗。很长，书相伴……
其实，学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份、一份乐趣……在那个六月的午后，那节难忘的阅读课，那淡淡的油墨书香，那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道：这里，也有乐趣！
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