五年级日记优秀（5篇）
一天即将过去了，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的五年级日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
1月20日星期四，我和同学们约程老师一起去爬白云山。
大家先在白云山门口集合，然后一起出发爬山。爬到了半山腰，我就和大家休息了一会儿，和同学们一起分享食物。程老师还和大家照了很多照片。然后我们再继续爬山，我们边爬山边玩些小游戏，终于爬到了山顶。李文馨她们好几个同学跑得最快，早就在山顶等我们了。我们在山顶上玩了一会，还吃了妈妈们带的些零食，又吃了豆腐花。感觉真好!最后因为有些家长下午还要上班，所以就陆陆续续的'先走了。只剩下我和江欣颖、纪嘉琳了。我们三个每人都买了一个竹蜻蜓，比赛看谁的竹蜻蜓飞的又高又远。我们玩得很尽兴，然后我们又再一起走下山去。后来纪嘉琳爸爸还送我们回去了呢!
放假后能和老师、同学们爬山，聚在一起，真是开心!
五年级日记 篇2
今天，我们班开展了一次别开生面的“双飞(蹦)争霸”赛。
赛前，参加比赛的同学个个兴致勃勃，在教室外面跳得气喘吁吁，仍然不肯进来，都希望自己的“双蹦”技艺能更加的炉火纯青。那些不要参加比赛的人，也不甘落后，在旁边一边喝彩一边给他们打气。
比赛开始了，只听老师一声令下，同学们便争先恐后的跳了起来。只见有的因为练习时间短，刚刚掌握双蹦跳的要领，还不是很熟练，每跳一个就要花很大的力气，所以一开始就把脸憋得像个西红柿;有的虽说跳得很熟练，一开始显得很平稳轻盈，但毕竟跳双蹦是个非常消耗体力的运动，不一会儿，就把脸憋得像一个要爆却爆不了的西红柿……最精彩的要数周栋栋了，他在四年级是就是个跳双蹦的好手，这次的“双飞(蹦)争霸”赛他信心十足地报了名，比赛时，只见他深吸一口气，轻盈得像只袋鼠似的不断地起跳、落下、再起跳……绳子在他手中也像有生命似的不断地从他脚下掠过，轻轻松松地，他就跳了108个，连他的计数员都不敢相信。
参加比赛的选手们都憋足了气，拼尽全力地跳着，即使每一下落地时摇摇晃晃，站不稳似的，下一刻，又在旁观者担心的目光中弹跳而起。身为计数员的我，也不禁为他们的耐力而吃惊。老师提醒我们要专心数数，因此，虽然有落选的`选手不断地来骚扰，我仍然坚守自己的岗位。
这次的“双飞(蹦)争霸”赛，让我见识到了双蹦强者的风范。我既佩服选手们卓越的技艺，也为自己感到惋惜。多么希望下次的争霸赛中也有我飞跃的身影。
五年级日记 篇3
今天我在桥上看见了一个气球，有很多车经过，都没有压到它，一阵风吹过，它跟着我们走了很远，这时候有个人骑着车经过，把它捡了起来，然后这个人骑着车走了。
气球跟着这个人到了他的家里，这家有个孩子，非常喜欢这个气球，一直拿在手里玩耍，并跑到大门外向其他的小朋友炫耀，别的小朋友都很羡慕他，玩了很久这个小朋友回家了，这时候有一支铅笔飞过来，幸运的`是并没有扎到气球。
第二天，这个小朋友把气球送给哦了他的好朋友，他的好朋友是个漂亮的小女孩，头上扎着两个高高的小辫子，小辫子上有个很漂亮的蝴蝶结，蝴蝶结上有两个尖尖的东西，小女孩上下挥舞着气球跑来跑去，不小心碰到了蝴蝶结上，‘砰’的一声，气球爆炸了，这只历经坎坷的气球结束了它短暂的生命!
五年级日记 篇4
每一年到这里扫墓总要清理杂草或疯生的竹子，原因是草生长的速度最快，即使今年烧了明年也会再长出新的来，这也是人们在写有关于“顽强的生命力”这一主题的文章或是诗篇时，总要选择草为描写对象的`原因吧。今天来的大人较多，所以小孩根本帮不上什么忙，只能在旁边站着罢了，无论是除草还是搬杂草去扔掉，这些活都让大人给做了。这是一个原因，还有一个原因是俊桐就是因为想要用镰刀割草而伤着了手指，所以看到这，大人更不放心让孩子随便使用镰刀之类锋利的东西。
真惨，俊桐的伤口挺大的，一条长线，血淋淋的。俊龙哥拿纸巾给俊桐包扎伤口，由于没人带创口贴来，所以爸爸只好拿一个袋子，把它撕开，撕下一条来，替俊桐把伤口包扎好。如果这种事发生在我身上，我一定会痛得直哭。但是俊桐并没有一丝痛苦之意，反而笑哈哈的，这也让大家放下了心，多坚强啊，俊桐，好样的！如果现在让我评选“阳光少年”，我第一个选他，俊桐的坚强品格值得我们去学习！
今天不用像前天一样爬山了，今天走的是平平坦坦的路。周围全是山，我们在野草之中穿行，大人们在坟墓前清理杂物，我们则跑去别处采野花、追逐、玩耍。什么活也不用我们去干，我们尽管玩，痛痛快快、无忧无虑地玩，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，时而吹来阵阵暖和的风，令人心旷神怡。等玩够了，要插香祭拜祖先时才停下来。
五年级日记 篇5
每当上体育课时，在自由活动时，我只会在在楼梯旁看着他们开开心心的在玩耍着，打闹着，这时你就会问：你为什么不敢他们去玩呢？不是我不想玩时他们不跟我玩，因为我是胖子，还带着娘娘腔，他们除了会排挤我门之外也没什么可做的了。
游戏时，如果是你一定会争取得冠，而我只会让我们组丢分，自然就会被骂出去，不让你参加，而体育老师虽然表面上很冷漠，好像不会笑。我看得出心里很关心我们这些人，好想他轻身经历过似的，我只好用作文来表达我的内心，但我作文很差，只好用大概的来表达。
就像我写的《无聊日记（2）》里的局外人，这也跟表明了我就是其他人的局外人，我在一些人眼着好像一点都不存在，而有些人就在那把我当做靶子似的，见到我就打，每天见一次打一次，我干嘛换手，反正我就是靶子。
有一次上体育课发呆时，我看见了我们学校的一个傻子，好像跟我一样是个“孤儿”不一会儿，有几个同学去找他玩，我马上傻眼了，原来我是个真正的.“孤儿”啊！在回家的路上我看见那个傻子和她妈妈在那，他妈妈马上跑来问我：“你上几年级的啊！明天要不要扫地。”我心里又在想了，他妈妈这么关心她，他还若无其事的站在那。开门时只见一只黑白相间的猫咪，喵喵的叫着，好像我们心里相通似的，好像在说我被同伴抛弃了，原来他和我的处境一样我们才会心灵相通，我跟他“聊”了很久才进屋去………………
这次的好吗？
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