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烦恼的成长作文

时间:2023-11-04 14:26:19 话题作文 我要投稿

烦恼的成长作文(集合5篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的烦恼的成长作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

烦恼的成长作文(集合5篇)

烦恼的成长作文 篇1

  在美妙的成长岁月里,我们或多或少的会有一些烦恼,当然我也不例外。

  我虽然是一名六年级的小学生,可身高却“出类拔萃”,少说1米70都有了。别人可能梦想着天天快点长高,可我却不这么认为。每次放学都走在一些对我而言比较矮的同学当中,难免会引来别人异样的.眼光,时间长了,怪不好意思的。双休日总会好点吧,可是每次跟爸爸妈妈上街买衣服时,营业员就会问我妈:“你儿子上初二了吧?”这时,我妈总不以为然地说:“才上六年级哩!”那些营业员一听,大吃一惊:“啊,才上六年级,个儿都这么高了!”这些话对我而言已经是家常便饭了。有时候我恨不得问自己:“陈桐啊陈桐,你干啥不好,非要长这么高的个子?”所以,后来我干脆待在家里,不出去了。

  我的成长烦恼还不只这一个。

  作为学校的大队长,每个星期不说为班级了,在学校里就要升降国旗、组织播音、开大队部、小记者等一些会议,难免有许多人认识我。每天不光要为班级做事,还要顾及学校的活动,忙都忙不过来了。每天下课不是往校长室、大队辅导员老师办公室跑,就是到会议厅开会,很少有时间坐下来看一看、聊一聊。有时候,上学校旁的一些小店买文具,同学就会说:“哟,大队长都上小店……”有时候,跟三、四年级的小朋友有点事,流言蜚语就不断……为了解决这些问题,有时候开会就选择在一些比较隐蔽的地方,遇到别人的流言只好死不承认了。

  什么时候这些烦恼才能离我而去啊!

烦恼的成长作文 篇2

  回想起我那无忧无虑的童年,生活的多么愉快、轻松、自由自在,身边根本没有什么烦恼。但是,时间如流水,随着岁月的流逝,我已经成为一名小学六年级的学生,往日那无忧无虑、自由自在的我,早已荡然无存,我的个子高了,学科多了,作业增了,学习也无比紧张。因此,心中的压力越积越多,我变的忧虑,身边多了许多烦恼。

  在学校里,我加倍努力地学习,写着课堂作业,晚上回到温馨而舒适的家后,还得在书海中遨游,只有等到夜深人静的时候,才能独自坐在月光下“翻读”自己,让自己放松一下,独自倾听自己的情怀,把烦恼抛到九霄云外去。烦恼是什么?何来的烦恼?它又想“飞”到哪里去?我经常独自考自己,可答案才不会那么轻易被我找到?

  正是烦恼把我关进了“笼子”里,使我不能自由地“翱翔”。但是,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,人的一生中不可能没有烦恼,但我坚信没有烦恼又何来的`快乐呢?没有烦恼今日对我们的磨练,何来今后的成功。

  让我们勇于面对烦恼,勇于战胜烦恼,不断地从烦恼中磨砺自己,“不经历风雨,怎能见到彩虹?”我的成长之舟虽然不稳,也有惊涛澎湃,但正是因为这些惊涛,让我学到了不少,锻炼到了不少,我从烦恼中发现了快乐!

烦恼的成长作文 篇3

  花儿虽美好,但也有凋零的时候;童年虽美好,但也有结束的时候;花季虽美好但也有老年的时候;蜂蜜虽美好,但也有夭折的时候。

  成长虽美好,但也有烦恼的时候。不必说每天补课到很晚,也不必说清晨起得很早,单是作业繁多,足可以让你烦恼,就算是星期六,星期日也不可以休息,就算是作业完成了,家长还要唠叨复习,复习,再复习,就算是可以休息一天,也是父母有事或者家里来客人了。

  成长道路中的酸、甜、苦、辣,是数不尽的,遇到烦恼更是不可避免的,但是,为了学习,为了让父母感觉是一个好孩子,只能硬着头皮,挺过去了,父母总是望子成龙,望女成凤,但是,他们总是不想孩子的感受,我真奇怪,难道他们没有经历过孩童时代吗?我们经常为了学习或玩的事和父母顶嘴,我们虽说顶嘴不对,但是,我们自己的时间实在是太少了,经常泡在书海里,想出来透透气也不行,父母以为这样就可以名列前茅,但是有的父母也没让孩子这么累呀,况且,也考上大学了,为什么有的.父母和有的父母思想就不一样呢?周记大全

  别人在玩耍时,我只能看着,虽然我也想去玩,但是我只能学习。因为父母……唉!

  成长过程中,总有许多的烦恼,他们像空气,常伴你左右,又像空气一样,看不见摸不着,唉!烦恼!

烦恼的成长作文 篇4

  成长是快乐的,但快乐中也夹杂着烦恼。——题记

  我,是班上的优等生。或许许多人都认为我们优等生的生活是自在悠闲、轻轻松松,考试一来全高分的那种。殊不知,我们优等生也是“忧”等生啊!

  辛弃疾他老人家说过:“少年不识愁滋味”,可这句话放在21世纪,显然不成立,随着升学压力的与日俱增,作业量的不断加大,我们已经不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我们优等生,碰到这么多作业,虽然也时常抱怨,但也不敢带头不做作业。另外,作业质量也是一个问题,错的多了,老师就会“委婉”地对我进行警告,并强调“不准有第二次!”这样一圈下来,既要保质,又要保速,我们玩和休息的时间就越来越少了。俗话说:“一不做,二不休”在学生界,这句话可以理解为“不做作业,就不能休息”于是我们只能在作业的大海中徒劳地寻找“玩”的`彼岸。

  以前有人说:“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”对于这句话,我双手赞同。优等生们考得好,老师会表扬,但更多的人或许认为是理所当然的;若考得不好,那麻烦就大了,首先自己心里过不去,还要被老师家长严厉批评,这次第,怎一个愁字了得?

  总而言之,优等生也是“忧”等生,也是有不少烦恼的。我知道,学习很重要,但当有“无边作业萧萧下,不尽试卷滚滚来”的时候,我也只能感叹:“学习无限好,只是太累了(liao)”。但愿以后,这种烦恼会灰飞烟灭,让我们一起用这成长的烦恼助我们快乐成长!

烦恼的成长作文 篇5

  我的成长中有很多烦恼,有时是因为被别人误解,有时是因为学习成绩不好。而今天,我要跟大家讲的是另一个烦恼。我知道自己太好动了,所以经常因为这个做错事。我想过要改变,却总是改不了,我也常为此头疼。

  昨天,我吃完饭后就做了个水气球,也就是把水装进气球里。过了一会儿,一个朋友来我家找我玩,我也给他做了个水气球。我们俩就这样一起玩着、闹着,快乐的笑声在房间里回荡。

  过了一会儿,他要回家吃饭了,走之前便把我给他的水气球留在我身边。于是,我便开始写作业。写的时候我还不忘把那两个水气球放在手中把玩,结果玩得兴起,手重重一捏,只听“砰”的.一声,两个水气球全爆了。里面的水一下子就喷了出来,全洒在了我的作业本上。看来,这下我又少不了挨一顿批评了。

  没多久,妈妈就走过来了,当她看到眼前这一切时,果然忍不住大发雷霆:“你看你,怎么那么爱动,都把作业本给打湿了!”妈妈的这一番话,让我深深地低下了头。我知道,回学校去也肯定少不了老师的一顿批评。

  唉,谁叫我那么爱动呢?我很想改正这个毛病,可真的不容易啊,不过我还会继续努力的!

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