成长作文5篇[精]
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的成长作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
![成长作文5篇[精]](/uploads/00/d7f7cec45_2.jpg)
成长作文 篇1
今天是7月16号,忽然想起我的高中生活。
仿佛时光拉长了这之间的距离，原来不过一个多月前我还站在校园里做最后的告别......
于是记忆终于不可抑制地汹涌打开~~~~~那些曾经，还有过去的过去，慢慢记起。
曾经混混地过着......
曾经，日复一日地独自走在上学的路上；
曾经，一个人在操场上一圈一圈地走；
曾经，站在盛开焰火的天空下，身边没有陪伴的人；
曾经，大周末昏天黑地地看小说；
曾经，莫名其妙地难过；
但也曾经那么努力地为梦想努力着......
曾经，用很快的速度吃完饭，为争取微不足道的时间；
曾经, 每天坚持站在教学楼后背历史；
曾经，晚自习打盹都后悔得不得了；
曾经，在沮丧时都拼命打起精神；
曾经，最后的日子在窗边的位子上一遍遍鼓励自己；
一个多月前，还可以说谁的生命有我狂来鼓励自己，还可以相信自己与梦想是如此之近。然而不过短短的时间，就不得不输给命运翻云覆雨的手，用一条长长的线，把我与梦想分割在两边。
而我似乎站在了成长的另一边。
梦想远了，而岁月也就像《青春无悔》里说的一样，人和人在街边道再见。可是，我却记不起最后的道别，也不知道有的人是不是再也不能相见。
记不起最后一天的校园怎么样；
记不起高考的最后一科怎么样；
记不起老师们最后一节课怎么样；
当我想记起时却发现再也记不起了......
只有记忆中残存的碎片...
伤心的...
快乐的...
记得高三的第一天时写:高三就注定了要有些东西不一样了，叫瞬间长大吧。当初认为是地狱般的日子就在眼前了，什么概念，快是大人了。 可转眼间，日记本上的字就变成了高考的结束。时间以这种遂不及防的姿态打得人措手不及。在转眼间就与曾经与梦想离得那么遥远。于是开始明白什么叫咫尺天涯。不过是短短的时间，却是生命的分割点。
可是在最后的的最后，虽然已经过了道别的时候，但我依然要对这段时光作别。
再见了，我的高中3年。
高一时孤单的日子,所有的.事都自己承担;
高二时迷茫的日子,在不停地寻找出路;
高三时奋斗的日子,开始明白方向和未来......
时间不愧是最好的治疗师，记忆中那些最伤心最难受的事,也在最后被感激与快乐所掩盖。
谢谢那些鼓励过我的老师，是你们让我一次次鼓起勇气；
谢谢那些陪伴过我的朋友，是你们让我这一路上不那么孤单；
谢谢学校里让我学会许多的人们，谢谢...
·············
所谓时光，所谓流年，所谓生命中的短暂碎片。
那些青春张扬的日子，那些年轻纯净的容颜。
· 她们笑靥如花，他们眉目清爽。
··· 我们一直在倔强成长。
属于我们的是怎样的岁月，如歌？花样？都不是吧。
是不小心冲进白开水的果汁，鲜亮的颜色，诱人的香味，却有着淡淡的酸涩。
鲜亮外表下，有着伤痕的青春。
那些伤口，喷薄出忧伤的日子。欢乐张扬的日子。
属于生命中最最明亮也永不再来的日子。
这个夏天，我站在成长边缘，告别从前。
而远方,还有明天......
成长作文 篇2
成功的花，人们只惊艳于它现时的明艳，却忽略了它当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——题记
人都想要成功，但总是逃避失败后的苦痛。殊不知，痛也是一种成长。
曾经有个女孩，她打小就不及别人学得快，学得好。但她骨子里却有着一份不可忽视的倔强，学校学过的，她回家就会练上百遍、千遍。她熬着汗与泪，把它们吞进自己的秘密中。即使这样，也只是勉强跟上他人的脚步，但她知道，她必须坚持下去。
上苍总爱捉弄人。在一堂音乐课上，老师新教了曲子让同学们练习。她很快乐，因为她热爱音乐——即使她并不擅长。她练了一遍又一遍，可不听话的手指偏与她作对，总是找不准陶笛正确的孔。这时，老师要请同学上台吹奏。她如往常一样低下头，但老师却直指自己的名字。她顿时慌了神，在老师鼓励的眼神下，只能起身走上讲台。手指抚上冰冷的陶笛，她清醒了几分，便开始吹奏。讲台下一片哗然，不断有嗤笑声传来，刺得她耳膜震痛。她紧紧闭着眼，听见有人在说：“听听！这声音……就像——乌鸦在学百灵鸟唱歌！”“就是！快下台吧！哈哈……”她心中万分难过，灰溜溜的下了台。下一位同学上去吹奏了，那悠扬的笛声仿佛在讽刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心里飘起了凉凉的雪。
放学后，她扑进母亲的怀抱，哭喊着问，为什么？为什么明明已经很努力，却还是做不到更好？母亲微微一愣，微笑着抚着她的头说：“女儿，你知道蝴蝶吗？就是那种在阳光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成长起来之前，不过是一枚不经看的蛹。它却承受住脱蛹时的苦痛，飞向蓝天，成为一只真正的蝴蝶，向人们展示自己的美与辉煌！你应该像它一般坚持，一路走下去。记住，痛也是一种成长！”此时的她早已止了泪，坚定地用目光告诉母亲：她一定会的！那年，她九岁。
如今，她已能独当一面，自信面对生活中的种种挑战。有时，她也对自己说：放弃吧。但母亲的教导依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一种成长！她要一路走下去，证明自己的不凡！
这个女孩就是我。这六年，我谨记母亲当年的谆谆教诲，我坚信：每个人都是一只蝴蝶，只是在脱蛹而出的.那一瞬间，我们自己已经决定了自己的命运。
而我，就是要飞上高空，告诉人们：痛也是一种成长！
夏天的树木绿葱葱的，蝉鸣婉转，行人从宽大的芭蕉叶下经过。一阵阵清爽扑面而来，大树用它茂盛的枝叶投下一片阴影。树影笼罩的不远处，我和几个小伙伴坐在几块不高的石阶上，欢快的玩耍着。
孩子的世界，大人们总是半知半解的。路边的几颗小石头，都有可能引起他们的兴趣，从日出之时玩到夕阳西下，竟一点也不觉得累。正天热无聊之际，不知是哪个孩子拖着那胖乎乎的小脸提议道：“来，伙伴们都听我的，我们两人一组，来跳台阶，从上面跳下来，看看谁最厉害。”我当时一惊，害怕地缩了缩脖子，小身子直直往后退去。这对于一个只有五六岁的小女孩来说，这是一件多么恐怖，多么具有挑战性的事呀。
孩子中也有许多勇敢的。闻言后纷纷拍着手大声应和着。仿佛要是不参与这个“伟大的活动”就是承认自己是胆小鬼一样。不行！那我宁可一起跳也不要被别人冠上这么一个绰号。我心中虽然激烈地斗争着，却早已执起小伙伴的手腕向台阶走去。以现在的眼光看，短短的三档台阶，我一步甚至半步就能跨完。可在那时，那个矮小的我，短短的小胖腿连跨一步都成问题，更别说三档了。
不管心中如何再打退堂鼓，站在挑战面前，能不战则退吗？我眼一闭，腿半蹲，深吸一口气，拉着伙伴的手往下蹦去。一眨眼，我跌坐在地上，金豆豆拼命地想挤出我的眼眶，我感觉右手的小指有些轻微的刺痛。一看，小指的整个粉嫩的指甲壳，在我跳下来的瞬间蹭到地上，拉出长长的一道口子，汩汩的鲜血很快流了出来。停顿了一两秒，我终于忍不住“哇——”得一声哭了出来，声音震耳欲聋。我捂住血淋淋的小指，狼狈地在伙伴们的安慰声中回了家。
这件往事一直刻在我脑海深处，不是因为我受了伤，而是我铭记了心中迸发出的蓬勃勇气，因为它激励着我无所畏惧地走向前方，所向披靡。
叶开一朵花，树结一颗果，河水孕育着一条条小生命。而人，只有和万物一样，必须经历痛苦，才得以蜕变成蝶，一朝向阳，翩翩起舞。
成长作文 篇3
是谁在炎炎夏日里为我扇风驱蚊，是谁在数九寒冬里为我焐热被窝，是谁告诉我路要自己走，又是谁在黑暗中为我点亮一盏明灯……那爱，一点点、一滴滴，像阳光，洒在我成长的路上，照着我前行。
小时候，常问你：“你最爱谁呀？”你回答：“这是秘密。”我撅着嘴以为你最爱弟弟，从那时起，便一直认为你偏心。我体质弱，也就成了医院的“常客”。每次去医院挂水，你一定要亲自去，他要去，你怨道：“你粗手粗脚，别把孩子弄疼了。又不会选择医生看病，年纪轻的医生手太生，你懂吗？”有一次，我半夜发高烧，他不在家。外面下着雷雨，怎么办啊？胆小的你是不敢夜里出门的，可你怕我撑不住，硬是把我背到了医院。一路上，你滑倒了好几次，爬起来又走；你把雨衣全盖在了我的身上，可你自己却像个“落汤鸡”！这些你都不在意，可我记在了心上。我的病好了，你却累病在床！
面临人生的大考，你比我还紧张。看着各种菜谱，希望能为我调节饮食；我为了数学题苦做到半夜，你不是为我倒水，就是静静地陪着我，总之我不睡你也不睡。日子到了，你还把我当成小孩子一样，非要送考。我不忍拒绝，你让我骑车走里面，你骑车走在外面；进考场时，我让你回去，你站在门口等了两个小时；出来后我责备你傻，你却笑着为我递上冰水……
我考砸了，一个人躲在房里不出来，你和他轮流上阵，我也不动容。夜里，我为着茫茫未来担忧，翻来覆去睡不着，听见你在哭泣。你说：“她身体不好，这样一折腾再有个什么，唉……”对不起，我又让你担心了。可我仍不知怎么面对未来。他总是对我很严厉，从小到大我的屁股上不知留下了他多少手掌印。我恨他，甚至不愿和他说话。可这一次，他却变得那么和蔼，耐心地开导我。望着似乎一夜之间老了很多的他，我扑进他的怀里，像孩子一样放声大哭。那一刻，无数的委屈都化作泪水。他也爱我呀！
我又站起来了，背着书包走进一所普通高中。我不再害怕，我相信“只要是金子，到哪儿都会发光”，而在我奋斗时，你和他也开始了“奋斗”。当我还在梦里，你们便早早出发了；难得过年，你们忙好了饭却来不及吃；在整个城市都安睡时，你们仍在忙碌，直到天明才闭上眼睛休息一下……
你们，我的`爸爸、妈妈，一直以来为我付出了多少爱，有时还要承受不懂事的我的怨恨。如果爱是可以计算、可以偿还的话，我不知道我得付出多少才能够数。你们所做的都是免费的，你们所做的都是无价的！我多想对你们说一句：爸爸、妈妈，你们辛苦了！
时光在流逝，你们的爱像暖暖的阳光，把我的每一个日子照亮。
成长作文 篇4
在躁动的岁月里，年少轻狂的棱角总与外界格格不入，产生激烈碰撞，每一瞬的火花都加重了成为一种修炼，跌跌撞撞的身后，也撒下一路春光潋滟。
在校规班规还并不严苛的小学里，总有一些违反常规的举动在我们身上发生。彼时的我，总想哗一下众取一些宠。在刚刚学会举手发言时，我认为只要举手，老师就应该满足发言的渴求，我总是在课堂上双手交替着高高举起。可是老师聚焦的`目光总是转向其他人。心中的不满和不解波涛滚滚，轻松地越过屏障，表现在行动上。我依然举手，可在没有感觉到那灼热的目光时，就会故意地像个爱搞恶作剧的孩童那样抢先高声呼出答案，丝毫未察觉那落在身上的灼热目光，夹杂着不耐烦和冷漠。
渐渐的，我愈加肆无忌惮，耀武扬威一般在提问声的余音中就开始卖弄自己的答案。终于，在我又耀武扬威的时刻，老师按捺已久的目光中激起了愤怒的火花：“够了，多大了都不知道发言要举手吗？就算你知道答案，连基本的尊重他人发言的素质都没有吗？”正沉浸在将答案一吐为快中的我突然被打断，不知所措地愣在那里，抵制不住老师那冷冷的眼神，委屈的泪水夺眶而出，滂沱而下。我甩甩头，倔强的眼神隔着一层水雾与老师对视。
下课后，我不服气的去找老师对峙：“我明明知道答案，为什么不能说出来？为什么我举手，您总是不理会？”老师的目光恢复了平和：“举手发言是课堂纪律，你即使知道答案也应该多听取别人不同的看法，取其精华，去其糟粕。况且每个人在课堂上都有平等的发言的权利，所有发言的机会不可能一人独揽，这样的课堂才是所有人的课程。老师的目光会望向每一个人。”
柔和的氛围抚平了我内心的躁动。从此，课堂上突然就少了一种惹人注意的躁音，多了一个平静举手、正襟危坐的身影。
成长的每一次羁绊，都使自我的修炼趋于炉火纯青；成长修炼手册的每一笔记录，都是举世无双的盖世神功。
成长作文 篇5
当老师点着一个一个的名字，把课本发到手里时，我才意识到，真正的初一已经来到了。妈妈的话不是假的，初一的代名词就是“压力”！看着这些同学，一个个熟悉的名字早就振聋发聩--全年级的精英啊！听听这7门主课的任课老师，7位战斗在素质教育最前线的英雄，可敬得可怕，令我高处不胜寒那!语文课上，康老师收拾起和蔼的笑容，带我们遨游字里行间的天地；英语课上,吕老师带我们进入神奇的英语世界，带我们感受英语的乐趣！听，万老师激情澎湃的讲课，不抛弃任何人，鼓励我们跟上大部队；看!地理老师带我们领略各个国家的.风土人情，游览名山大川；生物老师则是带我们了解生物的奇特与大自然的奥秘！各科老师不放过任何一次让我们写作业的机会，看着堆积如山的作业，心里虽然有千万个不愿意，但我知道，只有努力才能达到理想的彼岸。我理解各科老师，这是初中，不再像小学，老师的讲课与同学回答的精彩让我意识到自己的浅薄与落后。
第一次接受这么多的课，未免有些吃力，还有这么多的作业，每次都写到深更半夜，几天下来，筋疲力尽，让我深深感到书到用时方恨少。我也深知理想在彼岸，而渡河之舟是需要才、胆、识的。所以面对压力我要迎难而上。每天早上我面对镜中人，默默告诉自己，又是新的美好的一天， “我是最棒的，读书让我快乐，加油”。我要微笑面对一切。
当我翻开作业本和试卷， 我总能看到自己的进步；当我听着课堂上一次次精彩的回答，总能从中汲取到养分；当我每学习一篇新的课文，都会有新的体会；当我每攻破一个知识点，都会增加一次我的自信心，我不再惊叹地理老师“口吐莲花”，在跃跃欲试中我渐渐全听懂了…… 我不再羡慕那些学习比我更好的同学，而是相信自己，一定能行!在总结了多次失败的经验和教训后，我不断地向前进步，看着一次又一次取得的成绩，真是一分耕耘一分收获!
悲观的人看见的是玫瑰的刺，而乐观的人看见的却是玫瑰的花。我的初中宣言就是：在压力中茁壮成长！“好的开端是成功的一半。” 将近三周的时间，我时刻紧跟着大部队，可艰苦才刚刚开始，还有更多的挑战等着我去迎接；还有更多的困难等着我去克服.。压力愈发沉重，阳光愈发刺眼，但我不会放弃!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。在初中生活的时间里，让我们用汗水去播种希望，用青春去诠释无悔。成功在彼岸，而我还在河里，我正乘着“才、胆、识”的小舟，乘风破浪，在海中驶着、驶着……
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