（优）的六一儿童节作文4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的的六一儿童节作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
的六一儿童节作文 篇1
瞬间，我的眼泪下来了，这最后一个六一，就要过去了……
再见了，再也回不到这个时刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也没有了六一儿童节，最后的六一作文400字。以后面临的，是更多的烦恼，是更多的忧伤，是陌生的教室，是想念着老同学的自己……
再见了，我的童年，我的朋友，我的老师，我的六年二班~我会想念你们的，十年之后，我一定会用我的实际行动来回报你们，我一定会达到我的梦想，谢谢你们给予我的一切……
我不想长大，甚至那美好的爱情，也一样不吸引着我，我只想重新过一个童年，再次点燃我的童心，作文400字《最后的六一作文400字》。相信你们也是这样，不愿长大，可长不长大不是我们说了算的'，因为，时间，童年的时间，在溜走，在无声无息的溜走，我们无法挽回……好吧，我认命了，时间，要流就流吧，但是，时间流得再快，也带不走我的童心，我要永远做一个孩子，即使长大了，也要给孩子写书，就像杨红樱阿姨那样。
我下了决心，这是关键，在这个既令人忧伤又令人快乐的日子里，我播下梦想的种子，开始崭新的每一天……
的六一儿童节作文 篇2
今天，我们学校举行了一年一度的六一儿童节游园活动。
首先是看表演，正所谓台上一分钟，台下十年功!那些人训练了很久，才有今天的成果。接下来就是全校游园活动了，小广场上面游人如织，人山人海，里面的全部都是游戏，玩赢的'就可以拿一些零食。我们边吃边玩，高兴极了。我遇到一个游戏，非常的有意思，它是这样玩的：拿一个硬币，把它放在水面上，有15秒的时间，要让硬币浮起来，掉到水里面就算输了。但是我试了一下，也失败了。后来中午放学，我问爸爸：“为什么硬币可以浮起来?”爸爸说：“因为水面有一种表面张力，可以让硬币浮起来，但是你用力扔下去，硬币就会掉到水里去。”我才恍然大悟……
今天学到的不只是水面有神奇的浮力，还提前度过了快乐的六一儿童节!
的六一儿童节作文 篇3
“六一”来临了，明媚的阳光洒在同学们的笑脸上，清晰的清风拂袖而来，又拂袖而去，迎着新鲜的空气，我的情绪开朗多了，同学们的笑声伴着风儿，吹过树林吹过花草，吹过房屋，来到了操场上。
随着动人的音乐声，踏着整齐的步伐，排着层叠的队伍，打着鼓。连树木花草也开始伴奏，清翠的鸟声，我们渐渐地开始了游戏，开始了这天明媚的花朵。灿烂的阳光使我的情绪豁然开朗。
我是举绳的，是班级游戏第一关的'示范者。同学们弯着腰，各个大显神威，顽强地越过去，勇者一眨眼地功夫闯过去，而败者却是怎样弯腰也闯但是，但是，他们的毅力使我有一种带含泪的微笑，爬着，摔倒了也不去计较，勇敢的爬起来，金秋那矮矮的身子，隐隐总会笑着对我说：“还行吧！”而我点点头，又摇摇头，他只好又快步走回去。我渐渐把绳放高，他才使出九牛二虎之力越过去了，他那一刻，他的喜悦也使得我笑开了嘴，即使我只能看，不能玩，但我还是感到一种快乐不时涌来。
阳光又洒向了同学们那可爱的脸上，我望着，十分想去玩会儿，但看见同学们的笑脸，我又认为他们的笑可能是我内心的快乐吧！
大伙玩得不亦乐乎，只到很晚才停止。“六一”它因快乐而搞笑，它因充实而搞笑，它更因同学们的笑语而搞笑，总之，它们都在众星拱月般地围绕我的心，留恋我的心。
的六一儿童节作文 篇4
今年，是我的最后一个六一儿童节了，做点什么好呢？什么最有意义呢？
对了，南山公园的人那么多，肯定好玩但是，今天爸爸不知因为什么事心烦，于是他就说要自己在家闷觉
一路上，我和妈妈照一张相，走一会，又玩一会最后到了南山公园到了公园我才发现，怎么全是人啊，乍一看，虽然小孩占多数但，为什么还有那么多大人呢？
平面想：他们是来陪孩子的呗可是那还是有自己溜达的啊，细一想，就算他7老8十了，在他已过世的妈妈，爸爸眼里他永远，永远不都是小孩吗？
他们来这里找回童年是的回忆，这难道有错吗？
对啊，无论你多高，无论你多大，无论您在我们的眼里是大人，还是老人，在您的.父母眼里，你们不永远都是孩童吗？
在这儿，我想声明：六一儿童节不一定就是为小学生和儿童准备的呀！
我认为这也许是我一生中过的最有意义，最有价值，最可吹捧的六一儿童节了！！！
……
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