阅读伴我成长作文(汇总5篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的阅读伴我成长作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读伴我成长作文 篇1
读书破万卷，下笔如有神。这是诗人杜甫说的，意思是读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。不但是这样，它还伴随着我成长的一点一滴。
在幼儿园的时候，我经常看连环画和绘本。一点一点地学，一点一点地念，可以使识字量大大增加，看有趣的图片，直至今天，我还记得图画书里的那些活灵活现的卡通人物，有机智勇敢的孙悟空、贪吃的熊宝宝等，有时，我的`心情也会被故事情节所带动，主人公着急我也跟着着急；主人公伤心我也跟着伤心；主人公快乐我也跟着快乐……
上了小学后，我开始看小说、童话等，这些书也使我学会了许多。有一次，我看《小公主》，讲的是主人公萨拉·克鲁不论是在富有时，还是在遭遇一贫如洗是，都没有对生活放弃希望，始终坚持勇敢地面对生活，真诚地对待朋友，无私地帮助别人，最终收获了真挚的友谊和巨额遗产的故事。也许我当时的理解还在懵懂的状态里，但我却在看了故事之后，想像小公主一样，做一个真诚、坚强、对生活充满希望的孩子，也从故事里得到了的力量，并从中受益，学习。
现在，我已经看完了四大名著，读了的文学作品，而且现在阅读的方式也不仅仅局限于纸张上，现在只要通过网络，就可以看到免费的电子读物，不但是这样，现在书店都可以对外开放了，只要有时间就可以去书店去看书，不过我认为，最好的阅读方式莫过于图书馆了，那里有良好的图书环境，还有应有尽有的图书，儿童文学、中外名著、欧美文学、名人自传、报纸、杂志等等等等，在那里，就可以享受到更好的阅读乐趣。
阅读不但能使你的写作水平提高，还能增长你的见识，懂得道理，在阅读中逐渐成长，使你变得完美。所以，同学们，放下手机，离开电脑，将目光转移到书本上，一起来到书中的世界，享受读书的乐趣吧！
阅读伴我成长作文 篇2
小时候，我总爱依偎在妈妈的怀里，聆听妈妈讲故事。凶恶的大灰狼，勤劳的小白兔，狡猾的狐狸，机灵的小猴子，骄傲的大公鸡……这些角色把我深深地吸引到动物王国。
上幼儿班时，在老师的指引下，我迷上了“小人书”。一幅幅滑稽可笑的漫画书，百看不厌。一首首琅琅上口的'儿歌，是我喜欢背的。一列列故事列车引我驶入童话世界。在那里，我结识了美丽、善良的白雪公主，可敬可佩的小矮人，也认清了狠毒皇后的真面目。热心善良的小红帽，又使我懂得了“善有善报，恶有恶报”的道理。
现在，我已经长大了。一有空，我便往书店跑，捧回一本本书。《成长的烦恼》、《爱的教育》、《百科知识》等，我都爱不释手。更喜爱的是在晚上，一个人静静地坐在书桌前，品味各种书籍，探索知识的奥秘，开阔自己的视野。读懂人生哲理的同时，又使我信心百倍，设计自己未来的蓝图。
“学海无涯苦作舟。”在阅读的海洋中，我愿作一叶小舟，遨游其中。
阅读伴我成长作文 篇3
书籍是人类的精神食粮，它哺育着我们每一个人的灵魂；书籍让我们的视野越来越开阔，生活越来越充实。和很多人一样，我也是一个阅读的爱好者和受益者。
在我上幼儿园的时候，就开始与书打交道了。那时候看是《十万个为什么》和《成语故事》，内容看得似懂非懂，却让我记住了不少的知识。
后来，因为动画看得多，出于好奇，《黑猫警长》、《葫芦娃》、《铠甲勇士》这些连环画成我的“新宠”。有时候，我也幻想自己是一名铠甲勇士，甚至还会奇怪一一明明戴上了召唤器，怎还没有变成铠甲勇士去打怪兽呢？现在想想都觉得好笑，同时又有一股怀念涌上心头。
上小学以后，我们班多了一项阅读课，老师有时会带我们去阅览室大饱眼福，接触一些新书籍。但是每次进阅览室时，总感觉有些拘束。因为，在我看来，阅读是一件享受的事，自由自在，开开心心，想哭就哭，想笑就笑……那是真正的、令人神往的.阅读。如果是带眷读书，不能表达心中真实的情感也是件郁闷的事。
现在我已经离不开书了，它已经成为我生活中不可缺少的部分。读小说、读名著、读古文……这不仅是在知识的海洋里遨游，更是在心灵的天堂中享受啊！
对我而言，书，是我的“万花筒”，给我留下了美好的童年回忆；书，是我的铁哥们儿，每天少不了它的陪伴；书，更是我的良师益友，给我精神的支持，见证我每一步的成长。
阅读伴我成长作文 篇4
阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。
书虽没有春天那般落英缤纷，却藏着如桃花般的美妙；书虽没有夏天那样的绿叶成荫，却蕴含荷花一样出淤泥而不染的品质；书虽没有秋天时稻麦成熟金浪翻滚的壮观，却多了一份似秋叶纷落的缥缈与奇幻；书虽没有冬天银装素裹，玉树琼枝的盛景，却能把迎寒怒放的梅花描绘的.活色生香。从童话故事到哲理小说，书伴我走过了童年，直到现在，阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。
也许阅读是一扇窗，窗后还有窗；也许阅读是一条路，路的尽头有岔路。阅读，好似一个挖掘的过程，最后有没有宝物要看你有没有领悟到其奥秘。
阅读像音乐，时而欢快，就仿佛在读艾利克卡斯特纳的《会飞的教室》，感受童年的无限乐趣；时而高亢，好似看到了凡尔纳的《海底两万里》同鲨鱼搏斗的场景；又时而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮现脑海。阅读亦是如此美妙，它伴我成长，与我同行。
阅读像一眼泉水，写作文时的文思如涌就是从那来的。多读书，写作文时就轻松的如草丛中轻盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一样挤呀挤；好读书，阅读是主动的，而不是被动的，我虽没有像同桌一样嗜书如命，却把阅读视为生活中不可缺少的一部分；读好书，就仿佛与一位高尚的人对话。
我对杂志情有独钟。读杂志的时候，仿佛在追赶时代，它脱离了老套的写作方法，将我领入一个新的文学天地，也是我懂得了:写文章要独出心裁，这样那些文字一定能在你的笔下大放异彩的。
我们在阅读中成长，在成长中阅读。阅读赐予我们智慧，教会我们为人处事。阅读像春天的水，使花儿成长；似夏天的树，让人乘凉；如秋天的风，使麦浪翻滚；同冬天的雪，银装世界。正是阅读，伴我成长，让我看到了一个美妙的世界！
阅读伴我成长作文 篇5
我爱阅读，阅读伴我快乐地成长。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却说：“书籍是我们成长的阶梯。”
在一、二年级时，我就在安徒生童话中成长，《安徒生童话》一直是我当时的伙伴。开始只是看看图，后来逐步认认字，读读文章内容，不认识的字跳过去。结果内容感到挺有意思，一个个生动形象的故事吸引着我。就这样我迷上了它，对它爱不释手。放学在家，睡觉前……总之有空闲时间，我就与它在一起。有时甚至一读起来就忘了时间，连吃饭、睡觉都要妈妈提醒。这书里，我看到了：白雪公主的善良与美丽；王后的邪恶与丑陋；丑小鸭的坚持不懈；《皇帝新装》中的皇帝的愚笨；《皇帝新装》中的小男孩的勇敢率真；也让我感受到了：卖火柴小女孩的'悲哀、孤独与渴望。从那时起，书便成为我成长过程中密不可分的一部分，阅读也就成了我生活的习惯。
渐渐地步入了三、四年级，我又结识了许多的伙伴——《西游记》、《童年》、《假如给我三天光明》……在这一段学习生涯中，我仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来，让我束手无策。我享受着阅读带来的快乐。随着年龄的增长，我阅读的书也越来越多，越来越丰富。
到五年级，我迷上了《小学生作文》、《满分作文》等一系列优秀代表作的书籍每天挤出空闲的时间来阅读。时间久了，肚子里的“墨水”也一点一滴地积累了起来。就这样子日积月累的，我的写作水平也提高了不少，写作时也越来越得心应手了。
现在，《杨红樱校园小说》系列成了我的知心好友。冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”每当我沉浸在阅读的快乐中时，就会忘了自我，仿佛是到了另外一个世界。
阅读带给我们的是快乐，同样也是享受。让我们一起爱上阅读，让阅读伴你、伴我、伴大家快乐的成长！
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