成长作文优选【8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的成长作文8篇，欢迎大家分享。
成长作文 篇1
成熟是什么？成熟是沉默无语的摆酷吗？成熟是外貌近似成年人的形象吗？成熟是把手插在荷包里在操场上独自散步吗？成熟是冷漠的目光和忧郁的眼神吗？不，我认为这些都不是。
成熟是一种懂事的感觉，是一种真正长大的标志，是设身处地为别人考虑的想法，是宽容的微笑，是赞赏的`点头，是生命中不可磨灭的印象。
脸上可爱的青春美丽痘，见证着我们的成长，男女生之间的好感，书写着纯真的友谊。一切都是那么自然，那么和谐，成熟在这一个个细节之中步入我们生活的点滴。
让灿烂的阳光在窗帘的缝隙中穿梭，让明媚的月光带来一个个美好的夜晚。让朝阳和夕阳在笑声中起起落落，让丝雨和春风演奏一支支悦耳的交响。让青春的朝气在朝朝暮暮中起起伏伏，让一声声爽朗的笑语在生命中飘飘荡荡。
成长作文 篇2
很多人都说少年是最无忧无虑的，没有任何烦恼，可我跟别的小朋友不一样，我就有许许多多的烦恼。
小时候我很烦恼，怕自己总也长不高，每次看到自己同龄人都比自己高，我就很焦虑，我也很烦恼每天去上学，面对老师布置那么的作业，我很烦恼，连玩的时间都没有。最令我烦恼的是我的.成绩，看着爸爸妈妈每天劳累的身影，再忙再累，每天还要按时接送我上学校，他们都是在默默的付出，而惟一能够让我回报给他们的，就是我的成绩，可连这一点我都没有做好，这次期末考试，我考得非常糟糕，()原以为爸妈会责备我，但出乎意料他们什么都没有说，但从他们的脸上可以看出笑容是越来越少，总是唉声叹气，我心里非常愧疚，自己没有争气，没有用好的成绩来回报他们对我无微不至的关心，反而让他们更加的担心我，这就是现在最大的烦恼！
我真的不能在烦恼了，应该振作起来，好好学习，用好的成绩来回报父母！
成长作文 篇3
在获取中成长，从小到大我想每个人都得到过自己想要的，不要在乎你所得到的是什么，而是你在得到它的过程中学会了什么。在我的书桌前面有着一把蝴蝶刀，它是我在小学时买的，到现在都还记得当时我激动的.样子。那时我还小，大概三年级的样子吧！我在网上看到了这把蝴蝶刀，它通体呈银白色，在刀背上有着几道黑色的花纹，当所有的刀展开时，是那样的耀眼，那样的绚丽！于是，我便心生喜欢，无奈手中钱不够，只好求助于母亲，母亲本想拒绝我的，可看到我那满眼放光的样子，无奈地叹了口气：“好吧，每次都拗不过你这满眼放光的眼睛，不过呢，你得自己来赚这买刀的钱！”“什么？怎么赚？”我心生疑惑。“你要帮妈妈洗碗做家务，这样妈妈给你发工资。”妈妈说道。“哦“我点了点头。在后来的日子里，我努力为妈妈打工，洗碗，拖地，倒垃圾......慢慢地我终于攒够了买刀的钱，在几天的煎熬等待中，我终于拿到了我梦寐以求的蝴蝶刀！在获取中，我学会了付出！
在一次图书抢购会上，我得知了消息，二话不说就冲向了书店。在半路上，我遇到了我的同学，他叫住了我，我本想不理他，可是毕竟是同学嘛！所以还是停了下来。问清原因后才知道原来他的车坏了，我想帮人帮到底，送佛送到西嘛！于是便也和他一起将车修好了！修好后，我瞥了眼手表，”呀！来不及了！“我惊呼道。同学见我一脸焦急，问清缘由，二话不说立马用车把我送到了书店。因此，我如愿以偿地买到了我梦寐以求的书籍。
生日时，同学会为我们准备礼物，待到他们生日时，我们也为他们准备礼物，我想这个大家都会吧！在获取中，我学会了礼尚往来！
在获取中成长，我学到了许多，也获取了许多，当然也成长了许多。在获取中，倘若你付出了，那么一定会学到许多，成长许多！
成长作文 篇4
从校园婉转曲折的小道旁走过。矮墙的影子遮掩住了我美丽的童年。阳光自青春的竹林间散下，溅落在成长的道路上。
日落，月升。斗转，星移。光阴一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯，可成长的步伐却是没有停止。我的天真已经失去了一半，或说，是在某个岔路口辗转过后所剩无几。
因为成长给予我坎坷，所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱，早已在青春无情的下腐蚀溃散。幼时的慵懒，也在成长的'冲刺下狼狈的藏匿着。
青春一直是那么孤僻，和软弱·放弃·溃散·慵懒……有着永恒的沟壑。
……
长大是什么？是一段锦瑟的年华！
锦瑟是什么？是流逝的光阴！
光阴是什么？光阴是顽强的追赶！
顽强是什么？是炫丽地绽放！
青春，是什么？是长大！是锦瑟！是光阴！是顽强！
这一切的纷繁与错乱——
均是成长的路程！均是青春的点滴呀！
无论怎样，这不朽的成长之路已经展开。少年，若你真的拥有长大的青春，那么，就请你带着无限的遐想，去征服这条旅程吧
成长作文 篇5
在我成长的道路上，有一位一直在鼓励我健康成长的人，那就是我的妈妈。她曾经对我说过的一段话，是我至今还记忆犹新。
四年级上学期，我期中测验没考好，语文考了81分，是全班倒数。我不想让妈妈知道，怕她知道后批评我。我打算把卷子偷偷的带回家，锁到自己的柜子里。回到家后，我悄悄的关上了自己房间的门，小心翼翼的'拿着卷子向柜子走去。开了柜门，把卷子偷偷往里放好，再关上柜门。忽然我听见了妈妈上楼梯的声音，妈妈回来了！我连忙跑去，把房门打开去迎接她，我有帮她拎包邮帮她拿鞋……妈妈见我这么热情，觉得不太对头，便问：“考试成绩怎么样？是不是考砸了？”我心里有一点慌，说：“怎……怎么了？”“开你那么热情，感觉有点不对劲……”妈妈微笑着说。当时我真想告诉妈妈我考了倒数，我真不想骗她，可又怕吃到“皮带炒肉丝”，就把话咽了下去，说：“分数还不知道呢！”妈妈也没说什么就做饭去了。过了几天，我发现妈妈反复问我同样的问题。我件大事不妙，就小心翼翼的询问，一问才知道，妈妈早就从老师那里打听到，卷子发下来了，分数也出来了……
我不情愿的把卷子从柜子里拿出来，低着头站在妈妈面前，等待着“暴风骤雨”的来临。妈妈看了后语重心长地说：“你无论考多少分，都要带回家来给我看看，我不会因为分数的高低而批评你的。但是你一定要诚实，诚实是一个好孩子应该具有的优良品质！诚实对你一辈子都有好处！”
成长作文 篇6
曾经，我们在晚钟烟波中感叹一季风过叶落的斑斓；曾经，我们在物换星移中体会洗尽铅华的轻盈；曾经，我们在大千世界中摘拾酸涩的青春。青春，是一道明媚的忧伤。
半城烟花，点燃了年华。一浮云飘散，一浮生流转，一阵清风袭来。吹散化身烟火飞絮的韶华，与混沌生活交织相错。
一道光芒，划破了黑暗的寂静孤守，一分一毫的吞食着漆黑的天色。青春就是这光芒中，最灿烂的一缕。往昔如画，点点忧伤，淡淡欢笑。曾几何时，我也为了自己的梦想，不顾一切。褪尽嘈杂，我仿佛又看到了那不曾湮灭的热情。李大钊曾有言：“青春，人生之春，人生之王，人生之华也。”岁月匆匆，初始，我也是纯真无暇的孩童，有着桃花炯炯的年华。
落花舞，飘摇美丽。挽风覆，残花几许，划一页青春扁舟，探生活的湖心，看成长波动的涟漪。
在这似水年华，生活的喧嚣迫使着我们不停地前进。努力的创造着属于自己的.价值，探索着人生的诠释。成长的路上，跌跌撞撞，命运为我们安排了无限的彷徨与欣忭。我们也在这条路上，学习着生活，学习着担当，刻画着属于我们的天堂。青春，虽然陪伴着时光从指间流逝，可是却蔓延出不灭的火光。成长的路上，我们沉沦过，无助过，任性过，不安过，沮丧过，挣扎过，留下了满心伤痕，可是这些终将埋葬在斑斓的过往。
青春就如同复活节岛的巨石像，印刻了美妙的年华，神秘却美好，我们在青春中迷茫，在青春中彷徨。在生活的洗礼下，一步一步的走向成熟，何处繁华笙歌落。
那一季青春，落花纷飞，埋藏在天际的彩虹中，仰望雨后天空，它依旧是我曾眷恋的绚烂。迈着沉稳的步子，走进向我投以怀抱的生活。
灯摇曳，水自流，起初的梦想，依旧在内心流淌。但不知何时，让原本坚定的心落入凡尘，失去了儿时的那份坚定，那份自信。
物换星移，今夕何夕，火树银花大千世界，太多的选择与挑战。过滤酸涩，一缕幽香，回味悠长。
提笔欲书写华美篇章，却发现不知书写一个怎样的结局，空留一个有始无终的倔强。安坐于时光长廊一切都已是回不去的过往，任青春似水，似水青春。作者：王雨欣
成长作文 篇7
俗话说：“分分，学生的命根，考考，老师的法宝”。我就有过一段痛苦的事情。
离第二节课还剩几分钟的.时候，我还在津津有味地看书，听到了让我火烧眉毛的事情，同学说：“今天考数学，你准备好了吗？”“准备好了，已经OK了”。在一旁听得我心里顿时一怔，想到：“我还根本没全弄明白呢！”我马上拿起书来，急急忙忙地看了一遍，糊里糊涂就上课了。老师发卷时，我背上直冒冷汗，自言自语：“上帝啊，试卷不要太难啊！”可是总是不给我好脸色，这试卷不知道有多少难。
这么一整节课，我一直都在糊里糊涂做，我被弄得实在太烦了，所以看都不看就交卷了，只能靠运气多一点分数。
下午，我带着胆颤的心情一领卷，可是看到的让我痛心的成绩，25分，我从来没有看到过这样的分数。
放学了，我连家也不敢回了，我悄悄地打开了家门，悄悄把到厨房拉开抽屉，把试卷用保鲜膜包了一圈，再把它藏在马桶的后面，然后装作若无其事的样子，安安稳稳地做作业。
可是纸包不住火，是怎么被妈妈发现的也不知道，可能是妈妈洗马桶时发现的吧！我十分害怕不知怎么办，我被妈妈抓去，直接被臭骂了一顿，说我错误本来就大，臧试卷就更大了。
我感到十分羞愧，我根本不敢看妈妈那张怒目圆睁的脸。
我再也不敢不把成绩告诉妈妈，也再不敢考这么“振奋人心”的分数。
成长作文 篇8
子在川上曰:“逝者如斯夫”。曾几何时，害怕面对“三十而立”的年龄,困惑我的人生以何而“立”，如今，岁月的年轮已是三十有一。怅然若有所逝，深思其因，未精心勾画新的七彩梦。回首往事，是绚丽多姿的梦伴我成长。
儿时梦
我出生在青海的一个小山村，现以被黄河水淹没，成为龙羊峡水电站库区。童年的家乡，土地肥沃、良田美池、瓜果飘香、气候宜人,被誉为青海的“小江南”。黄河涛声伴我成长的足迹，小村南有绵延的山脉，中部的一座山峰状似农家用的簸箕，母亲美其名曰：“簸箕山”。
每当那里乌云密布，母亲就会预测暴风雨即将来临，这是我看云识天气的最初知识。簸箕山在儿时记忆中便充满了神秘色彩，它是我整个世界的边缘，无数次幻象山外有没有别的天空，渴望看到山外的世界是儿时最大的梦想。
求学梦
六岁那年，姐姐带我去学校报名，那天知道了一个新名词“一九八零年”，我欣喜于时间还有“年份”的说法。启蒙男老师的右眼球中有一粒“红豆”不停转动，母亲告诉我那是先天残疾，上课害怕看他眼神，便借口逃学，每日清晨躺在西屋前的木制长条櫈上沐浴着朝阳的温暖。好景不长，母亲忍无可忍，便挥起柳枝鞭“无情”的抽向我弱小身躯，在痛心彻肺的呼喊中，是父亲高大的身躯从挥鞭中“拯救”了我，从此春夏秋冬、无论何时何地，我便风雨无阻的走向学校，我的梦想不在挨打。
在警示中顺利读完了小学，恰逢龙羊峡水电站修建， 我们成为库区移民，中学随之搬迁。翻山越岭三小时才能到校，开始我艰难的初中寄宿生活，有了人生中很多第一次， 如做“面片”“拉面”（青海特色美食）、洗衣、梳麻花辫、生炉火、煤油灯下读书、唱着《让世界充满爱》、成群结队去校外的温泉眼处用茶壶提生活用水等，虽然条件艰难，没有父母的唠叨便觉很惬意。每当周末翻过最后一座小山，远远就能望见家门前煨了一堆火，那是母亲周末不变的劳作项目——烧焜锅馍馍，为我准备下周口粮，还有母亲依偎着门板翘首以待我的身影。重复看着这样的画面，我逐步认识到学习的责任感，改变父辈们面朝黄土、背朝天的命运，考高中，走出大山是我新的梦想。
如愿考上了家乡最高中学俯，初步认识了县城，同样是寄宿，周末我会逛遍大小商店，尽情欣赏琳琅满目的商品，让我大饱眼福。母亲给我送生活费时，不能用高深理论教育我，
但有一种巧妙的假设，一直鞭策我前进。她会栩栩如生的刻画出将来某场景，常说：“你若考不上大学，到我年迈多病时，哥哥姐姐开着小轿车来看我，（哥姐已是中专生），你只能敢着毛驴车来看我。”我不想“悲惨世界”的主人公是我，确定了当前梦想，一定要考大学，找份工作。
九二年参加全国理科高考，梦想清晰为医学院，看榜那天，怀着激动心情等待那一刻，当汉颜的分数映入眼帘时，才明白离梦想还很遥远。痛定思痛后，决定“弃理从文”。踏上了“高四”文科复读路，意味着此生与“白衣天使”无缘。姐姐对我的重大决定百思不得其解，想测试我的地理基础，便提出一个最简单的问题，“渤海在那里？五分钟从地图中找出。”
你猜猜看，我用了多少时间？我在家院中用了约四个多小时整整一下午，执著精神持续到日落西山，才算认输。你一定惊叹于我的.“出色表现”，更别笑我愚蠢，这有历史根源 ，由于基层没有专业老师，中学六年没学地理课。从那刻起，自定详细学习计划，开始自学中学地理、历史全部内容。经过一年的秉烛夜读、奋发图强，我终于拿到梦寐以求的大学录取通知书 ，欣喜之余才发现，不是重新梦想的法侓而是最厌恶的师范大学。蓦然回首，命运似乎有意捉弄我。诸多感慨，别有一翻滋味在心头。
事业梦
中文系中接受了古今中外名著的洗礼，迫于就业压力，才学习了普通话，走上讲台还能较流畅的分析文章。想起中学班主任的一句话，“即来之则安之”。大学是我最轻松惬意的一段时光，没有繁杂作业和考试，没有经历同伴们“风花雪夜”的浪漫故事。只有明月相伴，图书为伍的宁静日子。 忆往昔，军训时，哼着《同桌的你》中“毕业遥遥无期”，转眼间，唱着《相约九八》告别母校，各奔东西。怀着一腔热血回到家乡，迎接我的却是无业结局。我如一粒尘埃飘荡在空中，没有归属感和成就感，让我尝到了从未有过的失落和孤独。无法忘记老父为我三叩九拜，祈求神灵赐我一份好工作。想到唯一出路就是考研，九九年参加北师大研究生入学考试，英语成绩的逊色，再一次打碎美梦。
同年七月，我以全县唯一本科生的优势，分配到县中学任教。让我担任初二班主任及两个班语文课，班里有全校闻明的“四大金刚”，动之以情，晓之以理，皆无奏效，甚至梦中与之斗智斗勇。两年后的中考，以全州第二名成绩交了第一份工作答卷。那些前辈们诲人不倦的教育精神真让我敬佩，悟出教育的真谛源自一个字——爱。此刻我又向往城市生活，可以更好的发展自我。零一年参加省城教师招聘考试，飘雨的清晨，亲历目睹真正的黄榜，贴黄榜的人居然是大学同桌（他已是教师骨干），我的落榜与他的能力相比，显然是天意的讽刺。回乡路上决心，若美梦不能成真，将从此不再进城。
我校没有高中，请求校长到州中学无偿带课，以此锻炼教学能力。一年中担任本校班主任两个教学班，加之别校一个高中班，忙得不亦乐乎，自行车足迹踏遍了整个小镇。功夫不负有心人，第二年，我被省城最有知名品牌的重点中学录取，这将是锻炼我的一方沃土。
未来梦
我希望新课程改革真正落实到基层，确实提高学生创新能力，关注评价制度是其核心；我不该仅是个教书匠，更应追求新成就；我尽最大努力让父母安享晚年；我应以灵活多样的方式教育好女儿，使其成才；我渴望去北京欣赏故宫、长城、香山红叶；到大连去看海------等等梦想。
一串串美梦激励我成长，未来梦将伴我走过一生。个人需要梦想；社会需要梦想；祖国需要梦想；愿我们用五彩斑斓的美梦构建和谐幸福的大家园。
青海湟川一分校 教师 贺银虹
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