小学生的作文6篇【热门】
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
小小的粗心，会使人的一生碌碌无为。有人说，粗心虽然是一个小毛病，但是它对人的一生危害相当大。我与生俱来就患有粗心的毛病，就是这个“小毛病”时时刻刻危害着我，使我尝尽人间百味酸甜苦辣！ 记得读小学三年级的一天，爸爸妈妈出差，天性好玩的我像脱缰的野马，立即召集几个小伙伴们，高高兴兴地“玩打仗”，我们两队人马大战五百回合不分胜负，汗水像晶莹的露珠汩汩地直往外渗，疯玩数小时到太阳落山，我才依依不舍的告别小伙伴们回家。然而，当我准备开门时，哎呀，糟了，由于粗心我忘记带钥匙了，怎么办？此时我的心里仿佛有25只老鼠——百爪抓心，站在门口想尽一切办法都无济于事，实在无奈，我只好先到同学家住宿，但我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。第二天爸爸妈妈回来后，费了九牛二虎之力，请警察从顶楼窗户爬到洗手间拆开防盗门才打开房门，不用说我被父母教训了一顿。哎，粗心真是害人害己呀！
记得还有一天下午，粗心使我闹了一个天大的笑话。正在做作业的我，突然口干舌燥，如坐针毡，等我在饮水机前狼吞虎咽几杯水，回到座位上继续作业时，哪知却发生了一件奇异的事情——我的笔不见了。我立刻从大脑里搜索这支笔和我最后接触的情况，一切迹象表明，这种情况不应该发生啊！于是，我以为是爸爸搞的恶作剧，便笑着对爸爸说：“爸爸，你拿走我的`笔吗？”爸爸一头雾水，仔细查看了我一遍微笑着说“我不知道。你的东西问你自己呀！”最后，我又翻箱倒柜，还是找不到，就着急的把手往桌子上一拍，眼前的场景使我捧腹大笑，原来那支笔一直在我自己的手上，你说可笑不可笑？
“积水成渊，聚沙成塔” 。这是一个人人皆知的道理，只有痛下决心改掉粗心的毛病的人，才会学会学习，学会生活，学会做人，学会快乐！
小学生的作文 篇2
我养过许多的花，就只有那朵吊兰，长时间不开花，在那时的说法是：不开花的植物都是丑的。所以我不太理睬它。
那天清晨，我刚打开窗，看见了一幅我从未见过的景象，那朵吊兰竟开花了！六朵花瓣像雪一样，白白亮亮、晶莹剔透，在花瓣里卧着几根淡黄色的花须，这朵小花在叶丛中格外显眼，那大片大片的绿和那朵小小的白，似乎融成了一体，成为一幅山雪画，那些早已干皱的绿叶，把那朵晶莹剔透的“珍珠”，烘托的格外无暇。哦！原来，绿叶将自己的养分全部都无私的凝聚成这朵耀眼的“珍珠”，吸引着我的眼球。我从没这样观赏一朵花，而那盆吊兰，似乎用尽生命在呼喊：“我也可以开花！”
在这万千世界里，有各种华丽的`花朵，单单那朵吊兰最朴实。其它花朵都在争奇斗艳的开花时，那朵吊兰在默默地把机会留给别人。古人曾经赞美过牡丹的华贵和玉兰的芬芳，而我却要赞美吊兰的品质，它在群芳吐艳的时后悄然离去，把珍贵的机会留给别人，这种体谅他人的品质是值得我们值得学习的。
在面对困难时，我们也应该向吊兰一样，不屈不挠，正是因为吊兰那渴望生的希望，才取得了那朵属于自己的荣誉。我们也是同样，不经历风雨，怎能见彩虹？屋外的风雨过了，躲在云后的彩虹还会远吗？
小学生的作文 篇3
春天来了，妈妈种的两盆长寿花开了，一朵朵黄色的小花看起来很鲜嫩。
妈妈把这两盆长寿花一盆放到了阳台外，另一盆仍然放在屋里。没两天，天气变了，一下子又让人冷得受不了，妈妈说这叫倒春寒。虽然倒春寒很短暂，只有两三天就过去了，可我还是很担心，我问妈妈：“这么冷，放在外面的长寿花该冻死了吧？”妈妈对我说：“你自己去看看。”我把那盆花也搬到了屋里，仔细一比较，我惊奇地发现，放在外面那盆花的花瓣不再是鲜嫩的黄色，而是呈现出一种橙黄的颜色，尤其是中间挨着花蕊部分的花瓣都已经快变成红色的了，而且它的叶子、茎都向着太阳的方向生长，虽然经历了倒春寒，可它却整个给人一种健康、生机勃勃的`感觉。
而一直放在屋里的那盆长寿花和这盆花一比较，那鲜黄的花瓣看起来弱不禁风。我问妈妈：“为什么在外面的反而比在屋里的长得更好呢？”妈妈对我说：“因为在外面的那盆能享受到充足的阳光和水分，而屋里的这盆虽说家里有暖气又有我给它浇水，可它不是生活在大自然，所以不能产生光合作用，花瓣就没有产生颜色上的变化。”
“人也和这花是一样的。就说你吧！你要学会经历风雨，不能总是生活在父母的照顾下。人生路上有很多困难，就像倒春寒一样，总会遇到，但那都是短暂的，只要你有勇气，就一定会战胜它！”
小学生的作文 篇4
周二，我带了一个网球，想和同学一起玩。
早操后，我叫上了方恺。游戏开始前，我们制订了规则：对方身后的墙是球门，球碰到墙算进球；球必须要先弹到地上，不能直接扔进球门；球在地上弹三次后对方没有接住也算进球。
一开局，我就使出了必杀技——“林家削球”。我看准时机，将网球斜贴着地面猛地一掷，球立刻弹到了五米外的地方，不是从方恺的身旁闪过就是从他的裤裆下钻过，方恺一个也没接到。场面很精彩。看得原先只在旁边观战的蒋坤扬也跃跃欲试了。可是玩的时候，时间总是过得飞快，一会儿就上课了。
等到下课后，我冲出教室，看到蒋坤扬后面跟着一帮人——邢云昊、朱越吾、潘成灏……他们都要加入我们的游戏！
打了几个回合，我发现对手们已经习惯我的削球，削球常常被对手接住。不好对付啊，我只好用出二代必杀技——“林家飞球”。我把球往地上轻轻地一弹，接着一招跆拳道的斜踢腿！这下你们接不住了吧？哈哈！
因为人多，到了中午，我们又换了新花样，“逃躲网球”——要5人以上，2人当接球员，其他的当“目标”。接球员发球，必须先让球落地后弹起，不能直接用球扔“目标”。在这个过程中，“目标”不能碰到球，如果碰到将开除出局。第一局，由赵笑可与蒋坤扬当接球员。我离赵笑可最近，他用力一扔球，我赶紧一跃，球瞬间从我的裤裆下飞过。这一场，其他的“目标”也成功地躲避了，我们成功！第二局开始了，有“目标”拿椅子的木板当盾牌，大大增加了接球员成功的.难度。打了几局后，我增加了新规定：盾牌只能用三次，三次后无效。
小小的网球游戏在我们的开发下，变换出了好多新的玩法，真是有趣极了！
小学生的作文 篇5
就在离开我们学校的期间，没开学几天，曹老师抽时间一大早就来到我们的学校看我们，我们不知道，教室里就很吵，组长，老师都在管我们刚开始有一点点用处，老师一走，我们教室像开了一个茶馆似的，有说有笑，过后，张老师从后门悄悄的走来，然后大声说一句安静，我们个个吓的打了几个颤，过后老师就在批评我们，20分钟一个晨会课过去了，下课铃一响，老师气势汹汹饿的说下课。以后再这样，我让全班同学，没人写一篇反思，张老师说有没有听到，我们个个大声说听到了！一下课，我们教室里鸦雀无声，连一根针掉地都听的`一清二楚。个个专心致志，做自己的事情。
第一节课，英语课铃响了，我们刚开始20分钟特别认真，而且没人讲话，过后20分钟又有些同学有忍不住了，特别是百事通(徐宇恒)实在忍不住了，就和逆天(秦沈科)奖拿了起来。卢老师(卢小仙)说“怎么又有人讲话了，既然你们又有人说话，我有一个好消息就不告诉你们了，本来还想说的呢！”过后，我们就在也没有人说话了，个个精神抖擞，很想知道。下课了，卢老师说曹老师今天来看我们了，个个欣喜若狂，问卢老师(卢小仙)，曹老师在哪？便又蹦又跳的和老师见面，有的同学和曹老师有说有笑，脸上洋溢着灿烂的笑容。虽然曹老师离开我们学校，但又有一些舍不得，不珍惜以前的大好时光。
这一天，偶们全班同学感到很快乐。
小学生的作文 篇6
自从差等生――狐狸转到动物实验小学上课后，学校整天不得安宁。它在考场上东张西望，和其它同学交头接耳；下课时，一出口就是脏话，还常常欺负小同学。不管老师怎么批评它，它都屡教不改。
老师们纷纷向山羊校长告状。校长把狐狸的爸爸妈妈请来，向它们了解狐狸在家的情况。“狐狸从小娇生惯养，而我们整天忙着工作，没时间去管教它，只好让它随心所欲！”
狐狸爸爸把实情一五一十地给山羊校长说了。校长左思右想，竟连一个教育狐狸的办法也想不出来。难道所有人都只能眼睁睁地看着狐狸为非作歹？
“爸爸，我有一个办法不知可不可以试试呢？”聪明可爱的小山羊在一旁出谋献策。“当然可以，什么好办法？爸爸和其它老师异口同声地说。于是，小山羊把计策说了出来，大家都赞不绝口。
“铃――”放学了。狐狸正走在回家的路上，突然，远处的山坡上升起了屡屡轻烟。平时好奇心强的狐狸迷惑不解，决定去探个究竟。
狐狸来到山坡，只见树木葱茏，中间空地上有一堆柴火。狐狸心知肚明，肯定是老师们设下的圈套来整治它。狐狸心想：我要赶快离开这儿，免得中计。可它却分不清东西南北了，找不着回家的路。它拿出指南针，可又不知在哪个方向。无可奈何的它只好在这荒山野岭过夜了。狐狸在山上过了几天几夜，吃尽了苦头，它非常后悔以前的'所作所为，就嚎啕大哭了起来。小山羊听到了哭声，走了出来。狐狸立刻向小山羊保证，说：“我知道错了，以后我再也不会作弊、说脏话，更不会欺负小同学了！”小山羊知道它一定能知错就改，就带着狐狸回家了。
从此以后，狐狸痛改前非，严格要求自己。它的学习成绩日益提高，期末还被评为“三好生”。
这可都是小山羊的功劳啊！
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