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一抹暖色作文

时间:2023-11-14 14:39:20 优秀作文 我要投稿
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一抹暖色作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的一抹暖色作文,欢迎大家分享。

一抹暖色作文

一抹暖色作文1

  入冬,天气寒冷,我们在大教室里上课,一坐就是一个钟头,我们双手冻得僵硬,身子也冻得发冷,我们期盼着快点下课,活动一下,让身子暖和暖和。苗老师也十分为我们着想,一心想快点讲阅读,让我们下课,不再寒冷,可我们还非常冷,好像在一个冷库里,门锁着,怎么也打不开似的。

  第二节课上课,孙老师飞快地进来,手里端着一大杯茶,开始细心地给我们上课。孙老师讲得非常生动,而且富有很浓的情感。在寒冷的冬日,像一杯香浓的热茶滋润我们的.心田,使我们感到一阵迎面的温暖,大家感动极了。这时,一位同学举起了手,问孙老师写作的技巧,刚端起茶杯的孙老师马上又放下,又教了我们很多课外知识获取方法,比如从书本、网络、报纸、电视上获取。孙老师给我们讲知识,让我们听着不觉得累,她还耐心地告诉我们一些课外拓展方面的技巧。时间过得很快,但听着听着,我们都入了迷,真的感到受益匪浅,。

  啊,孙老师,你就是冬天里的一抹暖色。孙老师,谢谢您!

一抹暖色作文2

  现在已是冬天,可我却感觉非常暖和,因为我在美文创意;因为我是孙老师的学生,孙老师带给我无穷的快乐。

  最后一节课,孙老师给我们每个人两颗糖,表现好的还有一个奖品。虽然我在孙老师班只上了一学期,但在这短短的一个学期里我感受到了孙老师对我们的.爱。

  别人说孙老师很凶,但我觉得孙老师并不是凶,而是严格对待每一个学生,相反有时还很幽默哩。

  孙老师想让我们的课堂变得生动有趣时,就常给我们举例子,是我们的不守纪律,有时会把上课的生动一扫而过。

  每当我交作文的时候,就看见孙老师认真地为我们改作文。孙老师默默的为我们付出,我们却不懂得珍惜,真是“身在福中不知福”啊!

  我想对孙老师说:“孙老师,谢谢您。是您给予了我写作的技巧,使我的作文变得更加优秀,我一定不会忘了您的谆谆教诲!”

  在我们的写作班里,还有一位苗老师。她慈祥的面孔让我安心,她是一位阅读老师,有时候苗老师会改错分数,因为苗老师有那么多的阅读要改,改错也是情有可原的,我们不应该责怪她。

  在这个阅读班里,让我感受到了一股热量在往心上涌流,所以让我觉得温暖,好比是冬天里的一抹暖色。

一抹暖色作文3

  “唉!冬天又来了,真是让人讨厌!为什么要有冬天,讨厌死冬天了!每个冬天的时候脚都要冻僵了!”

  一天,我正躺在床上不想起来,可是,我床边的闹钟响了,那天是星期一要上学,没有办法,只好起床。我慢慢地穿上衣服、裤子、准备穿上鞋子时,我忽然感到一阵热气在冒出来,我穿上鞋子“好热啊!”我想:会不会是一个小精灵来到了我家,把我的鞋子给捂热了?不,这是不可能的。那为什么我的鞋子会热呢?

  这个秘密在几天后,被我给发现了。

  那天,我很早就起床了,我正要穿上鞋子,我发现鞋子不见了,突然听见了吹风机的声音,我马上穿上拖鞋,跑了出去。一看,我马上惊呆了,原来这几天爸爸一直在给我们用吹风机吹鞋子,爸爸看到我了,他微微一笑说:这几天太冷了,怕你们冷,所以,才吹的。我问爸爸:为什么你不吹自己的鞋子呢?爸爸淡淡的说:工作太忙了,没时间吹了。说完就走出了家门。

  爸爸的`话像暖流一样在我心中,爸爸的话像多天里的一抹暖色一样让我感到温暖。

一抹暖色作文4

  “冬天里的一把火”,照耀大地;那么,冬天里的一抹暖色,又能给我们带来什么呢?

  那天,天气非常冷,地上积满了水,是我们回家的必经之路之一。

  妈妈开电动车,她头戴头盔,双手戴着手套,一副威风习习的样子,我坐在后面。我们往凹陷开去,这时的我们,并不知道有积水,所以我们继续向前缓缓开去。就在我们离凹陷还有5米的时候,一位身穿黑色大衣,戴着老花镜,满头白发的'老爷爷举手示意我们停下,和蔼可亲地说:“这里不安全,我建议你们往另一条路或者绕过我!”

  我以为老爷爷是怕我们撞上他,才这样做的,妈妈也是这么认为的。

  可是,我们错了。原来,老爷爷旁边是一个凹陷,里面有一大堆水,老爷爷是怕我们滑倒或受伤而这么做的。

  顿时,一股暖流涌上心头,我不觉得那么冷了。

  冬天里的一抹暖色,给人带来温暖;冬天里的一抹暖色,让人敬佩;冬天里的一抹暖色,给人带来欢乐;冬天里的一抹暖色,就是一颗善良、助人为乐的心!

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