成长的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的成长的作文4篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
水，就像孩子，他们成长着，但在父母的眼中，孩子永远是孩子。
山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中，他们沉稳，让人能依靠，父母像大山，父母永远是父母。
天空中的小水珠，一滴两滴……凝结成一片厚厚的云，就像母亲腹中的胎儿，一天天的长大。
雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。
溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。
渐渐的河流明白了，他们不再像从前那么顽皮了，他们涌起河水，静静地舔着大山的脚底，好让大山站麻了的双脚放松放松。
儿女也明白了，他们端着一盆温热的水，放在刚下班回家的父母脚边，为他们脱下鞋，用水温润着父母的双脚，用手感受他们趾间的粗糙。
河流越来越宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，所以它载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。
渐渐的河流来到了平原，它与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的.记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念着。
终于，河流来到了入海口，曾经雀跃灵动的它，汇入了深沉的大海，学着大山的沉稳，海水水色深蓝；此时百万吨级的轮船载着货物载着旅人在它广阔的洋面上行驶着。
本文通过“水，就像孩子”和“山，就像父母”的比喻，予以了话题极富生活化的鲜活，而亲情、血缘关系的自然生发、联想，又使得话题思辨思想有了生命化色彩。作者构思十分精巧、生动。全文以明快、活泼的语言，既完整地记叙了在父母关爱、呵护下儿女成长的过程，又极其形象地点出溪流渐渐汇入大海，有了“大山的沉稳，海水水色深蓝”的题意。文章清新自然，思路明晰，是一篇相当温馨、动人，有着个人化感受的佳作。
成长的作文 篇2
空中乌云滚滚，眼看就要下雷阵雨了。人们来不及躲闪，都被淋了个落汤鸡，怨言纷纷。一开始，我也同样讨厌这场雨，但后来发生的事让我有所顿悟。
那天，天空黑蒙蒙的。突然一道闪电划过云霄，接着，雷神也轰隆隆地响了起来。不久，倾盆大雨便从天而降，这真是一场“及时雨”啊!人们还没反应过来，只好先到附近的小店里躲雨。此时此刻，透过雨珠滚动的'窗户，依然能看见人们皱着眉头，对着布满乌云的天空指指点点。大雨仿佛要和人们打持久战，一直下个不停。过了好久，雨才停了下来。人们刚想收好东西拖着脚步回家，不知是谁大喊一声“彩虹”，场面顿时活跃了不少。人们都抬头往上看。只见天空中出现了一道美丽的彩虹，它五彩缤纷，在一望无际的乌云中显得格外耀眼，仿佛整个天空都是他的舞台。人们又开始称赞起无与伦比的彩虹来，那神情好像已经忘记了刚才的不快。
想想那些谩骂、抱怨暴风雨的人们是多么可笑啊!他们只看到了事物的一个方面，却忽略了：如果没有今天的暴风雨，又哪来美丽的彩虹呢!
正如歌词所唱，“不经历风雨，怎么见彩虹。”人生就像一篇无边无际的大海，我们就像一只漂流远行的小船。大海不可能风平浪静，只有暴风雨才能磨炼我们的意志，最终走向成功。
成长的作文 篇3
成长是一场漫长的旅途。这一路，我常常尽自己最大的努力认真走好每一步。诚然屡屡碰壁，但我并不气馁。因为我知道，这些都是我珍贵的收获，促使我走向成功。
又是一个夜深人静，万籁俱寂的夜晚。此刻，疲惫的我终于完成了成堆的家庭作业，转头望向墙上的钟表，新的一天即将到来了。我又望了望桌上摆着的'那道数学大题，我轻松完成了前两问，却被最后一问难住了去路。算了，反正作业也算完成，干脆不想了，我要先睡觉了这么想着，起身，抬头，我看见了书架上我曾贴的便利贴：愿望与成功之间的等号，是扎扎实实的行动。这是我写给自己的话啊！数学一向是我薄弱的学科，若不去攻克，怎能成功？这么想着，我下定决心，再晚睡一会儿，一定要尽全力解出这最后一问！
经历了内心的艰熬的心理斗争，我又重新坐回了书桌前，伏案，执笔，我潜心想着这道难题，在复杂错综的备用图上标好了所有已知条件，期望着我有新的发现。
瞬间，犹如一颗闪亮的流星划过漆黑的夜空，一闪之念在我脑海中迸发。我连忙惊喜地在纸上画出辅助线，随之而来的，竟是源源不断的灵感！一个个看似毫无关联的条件在我辅助线的引导下互相组合，交融，碰撞又有一个个新的条件跃然纸上。我赶紧打起了十二分精神，不敢错失任何一个想法。一次次尝试，一次次推翻，又一次次重新开始，终于，我在已经用橡皮擦出毛刺的卷子上画出了所有正确的辅助线，解出了正确的答案！
那一刻，喜悦与激动之情溢满了整个心头，我庆幸自己没有放弃，收获了满满的成就感，我信心倍增。
次日，我拿着卷子去数学办公室向老师分享我的思路。正当我侃侃而谈时，谁知，老师眉头微蹙，对我说：等等，这里，这个条件是不是用错了？我一惊，又重新捋顺了一遍，原来，还真是！正当心中升起小小失落时，老师笑着拍了拍我的肩，她温柔地对我说：不过，你坚持攻克了大题，这点十分值得表扬！那一刻，我与老师相视一笑，所有失落全部消失殆尽。
走出办公室，我又重新看了看我的卷子，那一条条辅助线，虽略显凌乱，但却是我努力后留下的最美的痕迹啊！我相信，我若一直坚持努力，最终，成功一定会属于我。
回首成长之路，那一条条辅助线，一个个宝贵的经验，均为我最珍贵的收获！
成长的作文 篇4
我们经历了一场一场的梦魇，穿越了一个一个的罅隙，来到我们如花似锦般绚烂的十六岁，我们的旖旎花季。
洗尽铅华，看尽花开又花落;历经繁荣，掠过春去又秋来。 花季的骊歌在唱响
天真无邪的我们带着同样天真无邪的灿烂笑容，踏着童年快乐年华如樱花般铺展开的道路，他进了如此花季。
先是扔掉了曾经爱不释手的机器人、洋娃娃，还有各式各样的模型，换上《读者》之类的时尚刊物，或者种种的新时代产物;每天下午，不再抱着遥控器期待准点播放的动画片，每日每日地泡在青春偶像剧中，或者把抱着的东西换成了鼠标键盘。 我们声嘶力竭地呐喊着：“我们在长大!” 用着可以说是疯长般的速度在长大!
诚然，我们已长大，随着长大，在我们身上出现了这个时代所追求的个性。我们坚信着，我们是“不鸣则已，一鸣惊人;不飞则已，一飞冲天”的雄鹰，我们自负，“舍我其谁”，于是，父母口中出现次数以不再可以计算的谆谆教诲：“做人要踏踏实实，要能吃苦耐劳。” 尽管如此，那外表虚华而胸无点墨的形容词并不属于我们，我们同样地有着伟大的理想和抱负，同样地憧憬着美好的明天，同样孜孜不倦地汲取各种只是;不同在于我们是崇尚张扬的`一代，而内敛并非我们的本色;因为我们知道，我们是含苞欲放的花儿，我们要恣肆地绽放异彩华光。
花季的骊歌被我们用青春的歌喉唱响，或高声歌唱，或低声吟吟。
她洋溢着我们真执的情感，如跫音渐次而来，好似U声莺莺，若然唱罢，亦会余音绕梁，萦绕在天际，终日不绝!
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