二年级日记【大全8篇】
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的二年级日记8篇，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
妈妈总是说，一个人，最重要的是思想，其次是身体，最后是学习。
光有一个好的身体，没有好的思想指导着，没用；
光有思想，没有身体来辅助，更没有新的知识来填补，那样的.所谓的思想也是空谈；
最后是学习，只会学习，没有思想，那是书虫。没有身体，干脆就不用学习了，三天两头躺床上，都不是个完整的人。
二年级日记 篇2
一觉醒来，就到了运动会比赛日了。我一早起来随口吃了两口饭，就立即拿着书包奔向学校。
学校里彩旗飘扬，六个大气球在空中旋着，运动会，我来了！
我的第一个项目是跳高，当我跳到0。95米的时候，广播通知让五年级四百米的运动员去检录。于是我和裁判员说了一声，就先去跑四百米，跑了个第二名，不错呀！回来后，我借着跑步的劲头，轻松地跳过了一米，一米二，到了一米三时，只剩下三个人了。我看着眼前的高度不知如何是好了，一闭眼，手一拔，腿一伸，跳过了一米三，不但得了冠军，而且还破了学校纪录，真是一举两得呀！
紧接着，我又和三个同学一起参加了4x100米的`接力赛，同样取得了第一名，我们都相当的兴奋。
下午，我还和同学参加了推竿跑的游戏，我们班赢得了年级第二名。今年的运动会，我们班的总成绩也是年级第二名。
二年级日记 篇3
今天是平安夜，补习班的老师居然给我们带来了一人一个的平安果，真是棒极了！
我举起双手想让老师让我先选，可是老师说女士优先，我们男生只得干巴巴地从地座位上等着女生上去挑。
三个女生都看中一个独一无二的漂亮的小盒子，都伸手去抢，不过老师说：“只有一个，你们仨可以手心手背来决定谁先拿。”
结果李**赢了，她就给那个漂亮的'平安果盒子拿走了。然后那两个女生又拿了两个比较好的。
剩下的就是我们男生的了。我们都去抢，把老师都翻了个跟头。然后我也挑了个好的拿走了。
开心！
二年级日记 篇4
今天是中秋节。晚上我们全家人围在一起吃月饼。月饼圆圆的，真像我的小脑袋。我吃了一个草莓味的，觉得很好吃，甜而不腻。于是，就拿起第二个吃，吃完了还觉得不过瘾，准备拿第三个。刚把手伸过去，就听妈妈说：“好吃的东西也不能多吃，吃多了反而会坏事，闹肚子的`。”我瘪瘪嘴，很不情愿地缩回了手。后来我们就一起在赏月。今晚的月亮又圆又大，倒映在水中，那么纯，那么美，就像我们一家人，团团圆圆，幸福美满。
二年级日记 篇5
昨天我们去秋游了。
本以为没什么好玩的，都是些花花草草水水，可事实是我错了。我不知道原来这么多惊喜在等着我们呀！很多超级好玩的游戏，让你能笑喷的整人方法，还有棒棒糖哦。我好久都没有这么开心了，最后还有一顿美美的.大餐大家一起享用。我深刻的感受到团队的力量，大家其乐融融地一起工作，一起玩，简直high到极点。
伙伴们，加油，愿我们的明天越来越好！
二年级日记 篇6
今天下午第三节课，冯老师给我们提了一个非常奇怪的'问题：我拿着一张纸条，把纸条放到嘴边，再轻轻地吹一口气，纸条会怎么样呢?
听完了，我们同学都想了想，可都想不出来。冯老师说：“我们来动手做做看吧!”冯老师拿着纸条，放在嘴边，轻轻地吹一口气，啊!纸条不是像我想象中的那样弯了，真让人不可思议啊!
冯老师说：“我们再来做一个实验吧!”然后拿起二张纸条，又说：“我把纸条放在嘴边，轻轻地吃口气，纸条会怎么样呢?”
一个小朋友说：“纸条会向旁边展开。”
另一个小朋友说：“纸条可能会向旁边展开。”
冯老师笑咪咪地说：“这是大气压强的作用。如果两条纸放到嘴边，再轻轻地吹一口气，纸条会被风把空气带走，空气就把风堵住了。：
今天下午，冯老师都我满面笑容，和我们做实验，我真是太开心啦!
二年级日记 篇7
今天，是一年二十四节气中的冬至。是吃汤圆的日子！
妈妈中午准备了煮熟的.汤圆，现在，我就可以吃了！
汤圆先生穿着一身洁白的燕尾服，心里甜蜜蜜的！因为他要去参加汤圆家族里的汤圆舞会了！他在自己的心里，浇上花生糖浆，再在肚皮上打个结，不让花生糖浆流出来。
我咬了一口，软软的糯米滋，给我一种缠绵的感觉；香香的花生糖浆给我一种甜蜜的感觉！和在一起，那味道无法用语言形容！
啊！汤圆真是好吃！
对了！最后祝大家冬至快乐！
二年级日记 篇8
今天早上，老师让所有一天统计的人全上去，其中有三个女同学是管中午大课间的。
他们点了一大串人名，学号。我听了听居然有我的'学号。老师说点到学号的同学请在上午第三节课后来找我。终于盼到了第三节课下课了，我赶紧带上红领巾到二层二年级办公室。老师拿了一个本子说：“这是我给你的礼品，因为你在中午大课间的时候做了有意义的活动，并且没有跑动。争取下次再得一个。”我接过本子，说了声“谢谢！”。下楼时，我一看原来是个密码本。到班里我又看了看别人的，只有我的是密码本，我太喜欢这个本子了。
我决定下次一定达到老师的要求。争取再得到一个奖品。
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