(精选)我的成长作文4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的成长作文4篇，希望对大家有所帮助。
我的成长作文 篇1
山再高有顶，水再深有底，惟有知识是无穷无尽的。学好知识就是领会书中的内容。读一本好书对于我们中学生来说是非常重要的。
一本好书就象一首好诗，不在其长短，而在其充实；不在其华丽，而在其真实。一首好诗可以让我们从中受益匪浅，可以让我们陶冶情操。
一本好书就象一件朴素的衣服，不在其华丽，而在其合身，不在其出处，而在其是否喜欢。读书也是要有选择的读书，不要选择一些不适合我们的书，否则就会玷污了其他好书。一本我们喜欢的好书，才能让我们印象深刻，才能对我们有很大的帮助。
一本好书就象一盏航标灯，不在其暗亮，而在其真假；不在其远近，而在其你是否相信。一本好书不管它是否出不出名，只要是一本好书，我们就要抓住它。
一本好书就象一位好老师，不在其男女，而在其知识的多少不在其靓帅，而在其授课的好坏。我们不要因为作品来源于某一个人，而特别关注它。我们要因为喜欢作品才认识作者，不要因为作者才认识作品。
读书让世界进步。问当今世界为何能迅速发展，是因为现今的人们都有着丰富的知识，知识让社会进步，推动了世界的发展。
读书塑造了先进人物。鲁迅，一代文学巨匠，他所写的作品无不让人震惊。试问，若一个文学家没有读过书，他能够写出一篇篇，一部部的好书呢？他能够被当今年青年们所推崇呢？
读书武装了人类本身。从书中，我们学会了怎样做一个好人，怎么样做一个有用的人，我们还学会了……它教给了我们太多的知识，若没有书，我们知道谁是李时珍，他是干什么的吗？它记载着历史，记录着社会的.进步与倒退。
知识，就是上天堂的羽翼，好书，是前往成功之门的通行证。也许，现在还有同学对书不那么感兴趣，我希望这些同学能就此觉悟。如果你不会读书，如果你不会读好书，那么你就会成为生活中的失败者，一个彻头彻尾的失败者。
我的成长作文 篇2
闭上眼睛，在虚无缥缈的境界中回味，那点点滴滴，化作了一种无疑的情感——-友情“13”，是一个我很喜欢的数字，为什么喜欢？不知道，因为爱是没有道理的。友情是一缕阳光，温暖了你毫无体温的灵魂；友情是一杯清茶，洗涤你一身疲倦的躯体；友情是一阵轻风，吹去了你杂乱无章的心绪。友情是一句叮咛的话语，温柔了你烈光热焰的心田；友情是一句无奈时的问候，温和了你无可奈何的心灵；友情是一句遇难时的安慰，温顺了你心灰意冷的心情。不知道什么时候，我握住了友谊的手~
我想与你握手——-
亲爱的“友情”，当我一个人在幽静的树林里伤心哭泣，没有人来安慰我~我发现我的天地变小了，而你却踏着轻快地步伐，款款地向我走来，坐在我得身旁~你的一句叮咛，一句问候，一句安慰，至今都在我的脑海里徘徊、旋转。海枯，石烂，日转，星移……我们的友情至死不渝~~成长的道路上，一路上春和日丽，一路上欢声笑语，一路上花香簇拥，笑容挂在彼此的脸庞，温柔使我们伸出臂膀，手牵手，心印心，蹦蹦跳跳地走过春夏秋冬，走过酸甜苦辣，走过赤橙黄绿青蓝紫~~
清风吹佛着柳岸，为我们翩翩起舞。小河静静地流淌，荡起心海的涟漪。孤芳自赏时，你总会用手抹去我眼前的泪珠，用手关闭我的'忧伤之门，用手开启我的快乐之窗~耳畔旁常常会有一阵声音在回响“英雄不是没有卑下的情操，只是不被卑下的情操所折服罢了；人不是没有悲伤下的快乐，只是不被快乐下的悲伤所掩盖罢了”~在最初的那一张白纸上，看到的不是指痕，而是我们的青葱岁月。在最初的那一面手掌上，看到的不是事业线，婚姻线，生命线，而是牵引着我们相遇的友情线~~
一个人的时候，不是不想你，一个人的时候，只是怕想你。在成长的道路上，或是青葱岁月，或是爱情，抑或是友情，但我却相信友情才是唯一一笔人生最大的储蓄
尽管只是一现，昙花也要努力绽放，花香四溢；尽管只是一闪，流星也要划过天际，流光溢彩；尽管只是短短的3年，我也要在成长的道路上握住友谊的手，情深厚重。一路的风风雨雨，一路的奇峰跌宕，一路的艰难险阻，有友情的陪伴，相信一定会释放出七彩的梦。我们穿梭在岁月的时空，记载我们的友谊之册！
我的成长作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。在短短一眨眼的功夫就上完了小学六年。我们也从孩提的天真到了成熟，从大大小小的、形形色色的人到陌生而又熟悉的同学——我们成长了不少。成长的.足迹并非无人知晓，也并非人人知道，知道足迹的，也就只是与我朝夕相处的同学罢了。
东方刚泛起鱼肚白，春风一阵又一阵地向着学校吹去，怀着急迫的心给校园增加一片阴凉。虫儿随着风儿飞去，怀着欢乐的心给学校增加一响声音。过了好一会儿，才看到学生们三三两两走在熟悉的上学路上。
留下我足迹最多的，无非就是教室了。一步一步，一蹦一蹦，从一年级到六年级，在记忆里的一点一滴仿佛就在昨天。二年级时，面临的拦路虎是“健忘症”。
二年级时的我很“健忘”，在课堂虽很认真的听着老师讲话，可到了中午，老师的作业就在脑海里一点记忆也没有了，只得问别人：“小张同学，作业是不是......”第当我千辛万苦从我的“垃圾堆”里找到卷纸，路上又遇见小王同学，问：“你带语文书干什么呀？”“背呀”！之后又回到教室，一般重复几次才能好好的回到家。之后每一次老师说作业时都会拿一个笔记本记住，可几次又找不到，只得在买。每次买完笔记本的第二天一定能从桌子里或书里发现。从此，我改正了“健忘”的毛病，将桌子清理的干干净净，这时我才明白这样做的好处。
六年过去了，现在的我与过去的我判若两人。当时光流逝时，我们在不断的成长，也得到了许多许多......
我的成长作文 篇4
考级室里，灯光闪烁。12岁的我，是那里的主角。轻轻地上着弦，看着手中那把黄色小提琴，我眼中满是温柔。
七岁时
站在卖琴店里，我感觉这就是一场梦，开满鲜花的美，四周迷离变幻，我的小脸红扑扑的，感觉身体的温度快速升高—幸福来得那么快。
“你不是一直想要提琴吗？去吧，挑一个。”爸爸摸着我的头，把我拉到琴架边。我看了看之后，快速指着一把黄色的小提琴，扭过头，小声地对爸爸说：“这把，行吗？”
走在回家的路上，小鸟在枝头欢唱，优美的歌声撩着我的心。太阳撒着光辉，照在我那如太阳般明媚的脸上。
十岁时
美妙、动听的音乐在空中欢快地跳跃、环绕着我，我的小提琴，还有我的心。
“再来一次，音调有些低，左手中要按上，这首歌的歌词要像滔滔江水向东流一样，有一种雄壮的气势，而你拉出了一种精灵在蹦蹦跳跳似的感觉。”我只好再练一遍。汗水顺着我的脸颊落了下来，滴到了琴上。
练琴房里终于发出了一种波滔滚滚东流之感。音乐停下，我得到了掌声。
十二岁
在华丽的考级室里，我上着弦，眼中满是温柔，感觉拿到了它，就得到了世界上最宝贵的东西。
音乐响起，我轻轻地拉着小提琴，我的音乐像“白天鹅”一样在透明、平静的水中游动，在水面上留下一道淡淡的痕迹。留在评委们的'心里。随着“白天鹅”的游动，慢慢地，明媚的天空变得阴沉，紧接着天空下起了大雨，像一个少女，得到了爱情，可慢慢地，爱情离她而去，她哭了起来，撕心裂肺地哭着。之后，慢慢地平静下来，音乐结束了。
我的心灵仿佛得到了洗礼，慢慢地平静下来。台下，响起了雷鸣般的掌声。
小提琴，我成长的伙伴，我一定会在小提琴求学的道路上，越走越远。
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