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小学生的作文

时间:2023-11-16 11:18:22 小学生作文 我要投稿

实用的小学生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的小学生的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的小学生的作文

小学生的作文 篇1

  微笑拉近你我 丹青高手的神笔,画不出微笑时那一抹动人的明丽;动人明星的歌喉,唱不出微笑时那动人的欣喜;名人手下的钢琴,奏不出青春的优雅自信

  我,一个喜爱微笑的我。我,一个青春活泼的我。我,一个年少轻狂的'我。我,一个骄傲自信的我。

  微笑·青春

  喜爱微笑的我有不少朋友,我很自信,当然也有点骄傲。微笑变成了我的招牌。无论闯下多大“篓子”,无论惹了多少事,只要未出格,一个标准的招牌式微笑足矣。想当年,还在小学的时候,明知说不过善变的同桌还仍和她对着干,不久,“争论”变成了“吵架”。她刚要发作,就被我这一个招牌式微笑逗乐了,边笑还边说:“我怎么这么走背运,摊上你这么个活宝同桌。”我顿时无语,心里暗想:嘿嘿,你就受着点吧!

  于是乎,微笑便是年少轻狂的一根救命草。

  微笑走进了我的青春。

  青春·微笑

  曾经,小小年纪的我不懂得微笑的内涵,只知道一味地傻笑。忽然有一天,那明白了。一天下午,妈妈带我去了一个名叫“礼仪之邦”的酒店。在那里,我知道了什么叫微笑,从内心散发出来的微笑是最动人的,自此以后我学会了真正的微笑,从此我的青春变得多姿多彩起来。以前的我是自卑的,自从有了微笑这个法宝,我现在简直就是

  自信的代言人。 我的青春迎来了微笑。

  没有微笑的青春是孤独的,没有青春的微笑是空洞的。微笑陪青春,青春衬微笑。阴晴不定的青春因有了微笑而风和日丽,明艳亮丽的微笑因青春而活泼,而不失端庄。

  我骄傲,我的青春有了微笑的陪伴;我自豪,我的青春因有了微笑的点缀而多彩!

小学生的作文 篇2

  《爱的教育》这本书一连讲了好几个故事, 有父亲写给儿子的信, 也有小主人公恩利科写的发生在学校里的故事。

  让我感触最深的是父亲写给恩利科的信中的一句话:那是劳动的双手,你不能说劳动人衣服脏。

  最令我感动的是《少年英雄》,这个故事深深地打动了我,故事里的小男孩为了保卫祖国牺牲了,如果我们都想伦巴底的小哨兵一样保卫祖国,就可以让祖国更加强大。

  一个人要是有了一颗无私的心,这个人就会拥有高尚的品德,而恩利科身边处处都有高尚品德的人。

  《爱的教育》告诉我们,一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学比这更重要的`东西,那就是对祖国,对家乡,对人民,对父母,对师长, 对同学,对周围所有人的爱和尊重。

  这是一本能给我们信心、决心并能让小朋友受到教育的好书。

小学生的作文 篇3

  思念是冰,在那炽热的山地里埋藏;思念是水,在干枯的荷塘里流着;思念是诗,让人催然泪下。

  岁月如歌,六年的时光转眼就过去了。小学生活仿佛昨日的云霞,美丽多姿;又仿佛淡淡的苦瓜汁,苦尽甘来。就快离开老师,离开同学,离开我们的母校了,真是有几分伤感。一想起离开母校,一件件难忘的往事又浮现在脑海之中。

  初来到初中,接触了新同学;新老师;新学校。竟然有一丝丝说不出来的悲伤,想念小学;想念老师;想念同学。不适应新的初中,有时甚至想回到了过去。

  初中生涯果然那么苦,没有小学轻松,小学放学飞奔回家,和同学第一句话就是:今天傍晚去哪里玩?可是来到了初中,没有以前那么开朗了,整天总是沉默不语,同学之间“井水不犯河水”

  已经过去半个学期,同学之间依然是“井水不犯河水”岁月如出。我们却还是陌生人。我想走进你的心里,却没有钥匙。“最熟悉的陌生人”初一生涯一眨眼之间快要过去了。

  同学们,虽然我们已经不再一个班级里,但是我们的灵魂依然在一起。

  思絮念

  思絮念

  宛溪河畔,柳絮满天。

  要逝去的,终归要逝去;要新生的,终归要新生,新旧更替,朝涨潮回,一切都行的匆匆,走得太急。我们还未来得及准备,还未准备就别离。时间有如一架永不偏不倚的天平,将世态炎凉,悲喜忧怒都称出质量,太均衡的分配亦造就了太均衡的悲伤。掂一掂过往,不过那么几斤几两。

  错了,都错了。人各有志,彼此思异,绝对会变成决绝,可决绝也无法打破绝对。

  丝绦柳絮剪去春的淡淡哀伤化成一缕孤寂的青烟,将江南屋瓦黛色墨檐轻轻染醉而后氤氲出一片和谐,是啊,天与地,日与月,都融洽的相处在这个世界,我又有什么怨言可有呢?

  蓦然,柳絮满天。

  错了,原来是我错了。

  没有新旧的同异,因为世界就是从新走向旧,新与旧只不过是同种意义的不同形式而已。而均衡或是不均衡,是命中注定却又时刻可变的量。已走过那么多,还剩下那么多,纠结也只是徒增压力,倒不如打点行装,从脚下起航。

  微风徐徐,轻吟喃语,一束璀璨的光肆意的流淌,悠远狭长。它流入宛溪河畔,滋养满天柳絮;它流入你我心田,托起整个明天。

  读《怀念母亲》有感——思念是甜蜜的'

  最近,我们学了季羡林的一篇散文:《怀念母亲》。

  这篇课文主要讲了:季羡林在德国留学时,怀念两个母亲,一个是死去的生身母亲,一个是远离了的祖国母亲,他用写日记的方式来寄托对两个母亲的敬意和爱慕,季羡林想念母亲时,觉得凄凉且又甜蜜,这本是一种意思矛盾的说法,却真实地表达了季羡林的心。凄凉是因为,孤身一人在国外,身边没有亲人;同时又感到甜蜜是因为,想到了故乡和亲朋好友,觉得他们无处不在,就在身边伴随自己一样。所以说:思念是甜蜜的。

  这让我不由得想起了,我的一次思念:上小学一年级,我就是寄宿的,爹地妈咪都不在身边,我常常在夜深人静时候,躲在被窝里偷偷哭泣,想念他们,我想起了“爹地常常用胡须刮我的脸,我笑着哭了,妈咪会斥责爸爸,那时候,我会很开心,没心没肺地笑,发出响亮的声音,哈哈哈哈哈”,想起来,我笑了,我身边的那只小熊也笑了,露出了洁白的牙齿,我不哭了,不想哭了,想:爹地妈咪看着我呢!

  恩,思念是甜蜜的!

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