二年级日记7篇(优选)
一天将要结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的二年级日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
今天妈妈带我和姐姐去北边桥上滑滑板。
我是第一次滑滑板，姐姐已经滑的很熟了。滑滑板第一步先要慢慢地上板子，然后用右脚扭动就可以滑行了，可我怎么上也上不去，姐姐扶着我才上去了，姐姐就这样扶我滑了一圈又一圈，慢慢的我的姿势对了，滑得也更像样了，只是不敢完全放开姐姐的手，姐姐累得满头大汗，我谢谢姐姐！
我已经会滑旱冰了，滑板也学得差不多了，以后我要多练习滑滑板，争取早学会，不断的'增强自己的体育素质，我还要参加运动会呢！
二年级日记 篇2
我参加了寒假训练营，跟着老师高兴地乘着车来到了武隆仙女山。
在那里到处是白茫茫的一片，第二天胡老师带着我们来到了滑雪场。当我穿上滑雪板的`时候，就像提了两个大铁球一样可重了！我开始滑了，我用滑雪杖轻轻地推向雪地，呼地一下，我滑了下去，咚，我摔了一跤。
不过我也没有灰心而是继续拖着滑雪板向雪坡上走去，我不断地反复练习，最后，我掌握了技巧，终于不会摔跤了。老师还说我滑得不错，听到了老师的表扬我的心里美滋滋的。
二年级日记 篇3
今天是开学第一天，又见到了我们的老师——韩老师、彭老师、郑老师、刘老师……，又见到了我们的同学——杨祺瑞、孟丁寒……我太高兴了。
今天我们学校进行了开学典礼，大队辅导员刘老师给我们讲了小学生应该怎么做，特别强调了有礼貌、守纪律、好习惯……。
我们班了新教师老师给我们检查了暑假作业、韩老师给我们发了二年级的'书、还给我们给书包书皮——算是给书穿上新衣服;数学老师然我们背乘法表，然后我们就放学了。
从今天起，我们搬进了新教室—— 二.一班。
从今天起，我们就是二年级的学生了，我有很多梦想要在二年级实现，我会快乐的成长，我会听老师的话，我会努力做好每一件事情，不管遇到什么困难，我会为自己喊：“加油!”
二年级日记 篇4
今天下午妈妈接我放学回家，天空中下起蒙蒙细雨。代表着春姑娘来了，她低声的呼唤着沉睡的小草，滴滴答答跟个小闹钟似的。
走在回家的'路上，路边的麦苗嫩绿嫩绿，上面有晶莹的水珠。春雨沙沙，春姑娘抚摸着它，滋润着它。
这就是春天的声音吧?
二年级日记 篇5
10月7日星期三晴
今天，天气非常好，空气也非常非常的新鲜。今天，也是非常快乐的一天。
上课时，大概是因为天气的缘故，我格外认真听讲，作业认真的.做。第二节课的时间对于我来说很快就过去了。马上就要到第三节课了，我漫不经心的走到课程表面前看第三节课是什么课？哇！是英语课！对了，英语老师不是说今天要选英语大组长吗？我到要看看能担此“伟大”重任的人究竟是谁！“叮咛咛，叮咛咛……”上课了！我马上以迅雷不及掩耳之势冲进教室，冲向位子，冲向w。c（厕所），不！是冲向英语课。
英语老师一听见上课铃，立刻马不停蹄的向教师这边走过来。还没有在讲台上站稳就迫不及待的说：“今天，我们玩一个英语游戏好不好呀？”“好！”我们全班一口异口同声的说。老师立马在黑板上写了上一节英语课学习的单词，老师又把我们分为二大组。
我们“打”得可激烈了，但最后还是以２：２打平，我们都不服气，都想再打一局以分胜负。可老师偏偏叫我们做英语作业，明天下午交给我，由我抱过去。啊！什……什么！那个人是我。我简直不敢相信我的耳朵，算了，反正我也想弄个职位当当，我一定会好好干的。我们全般听见要做作业，都垂头丧气的。下课了，还有很多人说我厉害等等的词，我更加高兴了。
这一天真美好。
二年级日记 篇6
一天中午，我和弟弟在家里吃饭，妈妈回来了，说；今天我们去钓鱼。我和弟弟特别高兴，吃完午饭，我们出发了，我们来到一条小河。这里的鱼很多，首先我和弟弟把食物放在鱼竿上，使劲的甩了3米，我们开始钓鱼。
过了几个小时，有一条小鱼上钩了，我慢慢的拉线把那条小鱼钓了上来，这时弟弟为我，哥哥，你是怎么钓上来鱼的。我把方法告诉了弟弟，弟弟按照了我教的`方法做，但是弟弟钓了好几次都没钓着鱼，弟弟有点放弃了。我鼓励弟弟，不能放弃，正在我和弟弟说话时有一条鱼上钩了。弟弟用按照我教他的方法，钓鱼，果然，把这条鱼钓上来了，弟弟高兴坏了。
又过了两个小时，我和弟弟两个人钓了半桶，到了下午，我们便回到家了，今天真高兴。
二年级日记 篇7
星期天，我和爸爸、妈妈一起去湘湖游玩。
湘湖让我印象最深刻的是环境实在太好了，一路上都可看见不同的小昆虫。
在一个休息点，我爸爸到草地上一坐，草丛里立即跳起好几只蚂蚱。爸爸说，我们抓几只蚂蚱观察观察。我当然开心了。于是我和爸爸开始抓蚂蚱。爸爸虽然近视眼，但动作很灵活。不一会儿，就抓住好几只。我抓得满头大汗，但是一只也没抓到。妈妈在一旁告诉我，捉蚂蚱也是需要技巧的。于是我仔细地观察爸爸是怎么抓的'。
我看见爸爸先用手拨弄一下草丛，顿时很多虫子或飞或跳起来。爸爸紧盯着其中一只蚂蚱，看准它停在什么地方。然后，蹑手蹑脚地过去，轻轻地把手合成一个笼状，以迅雷不及掩耳之势罩住蚂蚱，再慢慢并拢五指，便抓住了。看到爸爸的方法，我也尝试用同样的办法去抓，还真管用，我也抓了一只。
观察了一会儿，我们该再出发了。妈妈说，蚂蚱怎么办。我说，还是让它们回家吧。于是我和爸爸把蚂蚱都放回到草丛中。
我和爸爸妈妈骑着自行车，继续游湘湖。
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