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成长作文600字锦集【6篇】
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的成长作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长作文600字 篇1
今年暑假，有着一段我刻骨铭心的成长经历！我不像其它的小朋友那样玩电脑、看电视……而是积极参加了湖南“成长蜕变”夏令营的自然体验、感恩教育，夏令营让我走出城市，走向农村，走进留守儿童的家，给我带来一次终身难忘的经历！
在爱心志愿者老师的带领下，我独自与全国各地的“同学”近20人参加了为期六天的全国性的“成长蜕变”夏令营，这也是我今年继春节后的第二次探访湖南岳阳山区留守儿童，也是我步入初中的“变奏曲”。在担任“营长助理”期间，我收获颇丰，虽是短短的一周，但我觉得挺充实的'。夏令营让我学会了洗衣、做饭、叠被子……都说我长大了！
在湖南岳阳的平江乡山区，鸟儿在枝头欢唱，鸭子在水中畅游，一片绿油油的稻田，错落有致的农舍，景色很是诗情画意。然而我们夏令营每天的活动安排也是满满当当，期间，全面开展田间除草、认识农具，使用农具翻土、摘菜、洗菜、山间远足、无敌风火轮、盲人方阵、变形虫寻宝等活动。所住的山区留守儿童同学家里既没有电风扇，更没有空调，满屋子全是飞蛾，蚊子，生活令我完全脱离了那种“衣来伸手，饭来张口”的城里小子形象。这里没有繁重、枯燥的学习，只有轻松、舒展的心灵！全面清晰的认识自我，并学会扬长避短，更有效的学习与人沟通，学会自我管理，对社会的认识也更加深刻，更培养了自己与人沟通的能力，与他人交流的能力，也锻炼了自己，培养了自己的独立能力，真的是“读万卷书，行万里路”。成长是一个令人回味的主题，也是青春不朽的旋律。
“成长蜕变”夏令营令我成长，如今已升入初一的我，我觉得只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的学习韧劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
成长作文600字 篇2
那次，是一年一度的钢琴比赛。我坐在赛场上，焦急而又耐心地等待着，希望快一点儿让我在赛场上尽情发挥我的音乐才能。
终于，主持人点了我的名字，我立刻飞快地奔向舞台。我走到舞台上的钢琴前，朝观众们微微一笑，坐下来，深吸了几口气，抑制住激动、紧张的心情，看看观众的期待的目光，从容镇定地弹奏起来……
开始，弹得挺不错，一个个美妙的音符在我指间流淌，迎来了观众热烈的掌声，我也微笑着点点头。可是我越来越紧张，我好害怕。害怕这些热烈的掌声会顿时消失;害怕自己会把乐谱忘却害怕自己这次演出会失败透顶。当音乐弹到最高潮时，我也紧张到了极点。我原来能弹奏出美妙的音符的灵巧的手指变得僵硬，手背上渗出了细密的汗珠。弹出来的音符几乎是一个个蹦出来的，终于，我的脑子里一片空白，心像藏着只砰砰直跳的兔子，我连一个音符也弹不出来了。
台下，观众们一片嘘声。我顿时从希望的云端重重地摔了下来。在悲伤的氛围中，我含着泪光走下了舞台……鲜花没有了！掌声没有了！就连当初那个自信的小男孩也没有了！
我回到家，撕掉了“赛前计划表”，盖上了曾经视为掌上明珠的.钢琴，合上了钢琴书，一个人趴在桌子上，呜咽着……不知过了多久，一只温暖的大手搭在我的肩膀上，抬头一看，是爸爸，他抚摸着我的头说：“小宝贝，不要哭，那只是一次意外，爸爸知道，你的钢琴弹得最好，你永远是最棒的！来，为我弹一曲吧！”我打开琴书，慢慢弹了起来，弹得竟是如此流畅，美妙的旋律在屋内回荡。一曲终了，从我身后传来一阵经久不息的掌声。回头一看，是爸爸。他手执鲜花，向我走来。我迎过去，接了鲜花。忽然，有两股暖流从眼中流出。那是泪，是感动的泪。不为这次比赛的意外，而为爸爸对我在赛后的鼓舞。
因为哭过，笑容才灿烂;因为深刻，记忆才斑斓。当我怀着难以言状的心情拣拾往事的片片落叶时，才发现这次成长的经历是多么难忘。
成长作文600字 篇3
成长是什么？成长是从不会到会这个过程。成长是什么？成长是从不会忍受到会忍受。成长是什么？成长是从不会体会到会体会。
在我九岁时，妈妈给我生下了一个可爱的妹妹。她出生的那一天，我兴奋极了，心想：“我终于有个妹妹了，她一定很可爱。”可是当我看到她出生的照片时，失望地想：“她怎么这么丑，满脸的红痘痘，还很黑。”没过几天妈妈和妹妹就回来了，可当我再次看到她的脸时，我傻了眼，心想：“妹妹怎么突然变得这么好看了！”妈妈好像看出了我的'心思，对我说：“妹妹可爱吧！那照片上的她那么黑，是因为灯光的问题，她脸上的红痘痘，是因为上火而长的，过几天就好了。”这让我更喜欢妹妹了。
三个月后，她学会了翻身；五个月的时候她学会了坐立；七个月的时候她学会爬；九个月的时候她学会了靠东西爬的站起来；她还学会了模仿我们做动作；直到现在十个月了，她学会了让人抱着她，然后她自己不停地跳跃。
可是我觉得妈妈和爸爸越来越偏爱妹妹了。之后，我对妹妹也越来越冷淡。
直到有一次，妈妈和妹妹出去逛超市，我在家里看书，过了一会儿，只听“咚咚”两声，门一下子开了。妹妹飞快地冲我跑过来，手里拿着一袋薯片，嘴里喊着：“姐姐，我给你买一袋薯片，给你。”当时我感动得一把抱住她把她搂在怀里。从此，我再也不讨厌她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴着我，让我不再孤独、寂寞。
我爱我可爱的妹妹，我会一直陪伴着她，她也会带给我烦恼和欣喜。也许这就是成长的含义吧！
成长作文600字 篇4
我相信每一位父母都爱自己的孩子，而每一位孩子也都深爱着自己平凡而又伟大的父母。
我非常感谢我的妈妈，她对我既严厉又慈祥。记得有一次，我的作业上的字写的乱七八糟，妈妈看后特别生气，狠狠地训了我，要求我重写。当时我还不乐意，但过了一会，我想起妈妈曾经对我说的话：一个人，要养成好的学习习惯，哪怕是写作业，也要认真对待。于是，我欣然接受了妈妈对我的批评。别看妈妈平时对我很严格，如果我稍有一点不舒服，妈妈就会紧张得不得了。就像上次，我的脚被自行车绞了一下，整个一个脚侧面的皮全没了，我当时哭的好伤心。姥姥带我到医院包好后回到家，妈妈看到后也好伤心。就在第二次换药时，由于医生揭纱布时把我已经长好的皮也一起揭掉了，我在妈妈怀里只抽了一下，就听到妈妈“哎哟”一声，眼泪已经流出来了，于是，我强忍着疼，告诉妈妈和姥姥我不疼。可是，妈妈哭的更凶了。晚上，妈妈和我聊天时告诉我，她非常非常爱我，不希望我有任何伤害，我和妈妈的心是相连的，如果我受伤妈妈就一定也很痛。所以，我答应妈妈以后会小心。
不仅如此，我还很感谢我的爸爸。爸爸为了让我和妈妈能够舒舒服服地过日子，每天起早贪黑的忙，有时连星期六、星期天都在忙。但是只要一有时间，爸爸就会陪我下棋，玩扑克，打球，和妈妈一起去公园滑滑板。从上幼儿园到现在，爸爸一直开车接送我，让我风吹不着雨淋不着。在我再三的'要求下，爸爸才同意让我坐公交车。爸爸从来没有打骂过我，对我的合理要求总会百依百顺。
我就像家里的小太阳一样，灿烂又阳光；妈妈就像地球一样，丰富有内涵；爸爸就像月亮一样，默默做贡献。
我爱我的爸爸、妈妈，他们也爱我。我想大声对他们说：“谢谢你们，谢谢们给我的爱，我的好爸爸、好妈妈！”
成长作文600字 篇5
一路走来，那件件的往事，总氤氲着阵阵幽香。
读王维的《使至塞上》时我方五岁，读不来大漠的浩瀚苍茫，诗者的孤寂，而那淡淡的家国忧情，则更加模糊了。母亲告诉我那是幅很美的风景画，而我只是稚嫩地将字字句句熟记于心，终不解那其中的深意。
终于，堆积在心中已久的抱怨还是迸发了——“学诗有什么用？”我愤怒的声音带着些许哭腔：“我不学了！”《诗三百》就这样被我高高举起，重重摔下，母亲掩着泪将它压折了的页脚慢慢平整好，置于柜顶上。
就这样，从那里路过的微风总要播下些轻尘，而那古色古香的宝籍却也只能静默着……
是呀，诗在童年时可谓一项高尚的才艺。在孩子游戏的世界里，在没有鲜花和掌声的日子里，诗成了一种负担，于是我摆脱了它，成为了那个荒唐可笑的“赢家”。
直到——
月光细细密密地织在窗前，为大地添上一层白霜，在乌蓝的夜空中显得格外清凉，“真是‘皎皎空中孤月轮’呀，”我自言自语地感叹着……不过下一秒，我便努力摆脱刚才的想法，好像是犯了什么不可描述的罪似的。
可是，就在这一刻，那“万恶”的诗意全都蹦了出来，什么“松间的明月”、“江边的轮月”一下子全蹦到了天上。我呆呆地望着它，眼睛一下子朦胧了……
于是，我亲手拭去《诗》扉页上的.尘灰，仿佛安慰着一个被遗弃了的孩子，心中痛又欣然。
爱你的我，终究还是回来了……
一路走来，有难，亦精彩；一路走来，诗香满地，“暗雅君独睐”……
“一诺，你的这首词是什么意思呀？”……我迎向同学询问的目光。
“你竟然出口成诗！”老师眼中满含赞许。
“生性清幽，亦然热烈，有时深沉，可偏偏得你我的赏睐……”
成长作文600字 篇6
亲爱的党组织：
前些天听了《现代教师成长的武器：修炼》的报告讲座，使受益匪浅。很多观念都在激荡着我们的心灵，启迪着我们的智慧。对于工作在第一线的老师来说吴吉春局长的报告无疑为我们指明了成长的方向，告诉我们其实想要自我成长并不难，只要我们多多进行自我修炼。
在报告中*局长告诉我们在当前教师专业发展研究和实践中，造就“反思型教师”成为人们的共识。要造就反思型教师，首先要了解反思的内涵。“反思”一词，最早源于佛学，是指人对照自己的行为，通过自我剖析、自我谴责、自我律戒，以达到灵魂升华。反思的'意义在于发现问题，明辨事理，提升自我修养，完善自我为人、为事、为学之道。大多数的时候我们问一位老师在干什么，其回答无外乎：“上课”、“备课”、“批作业”等等。我们的教师都被繁重的日常工作所淹没了。美国著名的心理学家波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，至只能是肤浅的知识。他提出的教师成长的公式：成长=经验+反思。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深刻的反思，那么，即使是有20年的教学经验，也不过是年复一年工作的20次重复。作为一名会反思的教师要学会：实践、写作、思考。
多向人家请教，多向人家学习，接受前人的经验，加以自己从经验中得来的，便是学问。但“学而不思则罔”，有些人有学问，可是没有智慧的思想，不能及时的进行反思。那么就是迂阔疏远，变成了不切实际的“罔”了，没有用处。在这样的情况下进行教书育人，
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