小学生作文

时间:2023-11-17 09:53:18 小学生作文 我要投稿

实用的小学生作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的小学生作文

小学生作文 篇1

  两千多年前,中国古人原本极其讲守诚信,有时讲到玩命的地步。人类社会为了平衡与实信的利害关系,同时启用了两件法宝:一为礼貌,而为法律。应该说,这个跷跷板用的十分高明。前者高调时后者低调,后者高调时前者低调,有了这一行之有效的制衡,诚信才能于起落间永在不失。譬如说你可以夸一位丑陋不堪却打扮入时的女士‘很漂亮’或‘很有气质’,这种不出格的撒谎是合乎基本礼貌的;然而你却不能将一份经由双方签署也已生效的合同当作废纸看待,这样做将触犯法律,轻则要赔偿对方的经济损失,重则要进班房。礼貌教人在小处圆滑,法律则逼人在大处诚信,二者将人类的行为纳入双轨,如此才能安全运行。

  当然,在礼貌和法律之外,人们有时还可以做第三种选择,那就是沉默。面对一位浓妆艳摸,捧心蹙眉的东施,你大可以笑而不语,也可以视而不见,但这样子淡漠的`表情很容易被她误会为一种表态。她可以猜测你是赞美和欣赏,也可以猜测你是嘲笑和轻蔑,如果不幸她是你的上司,或者不幸是你老婆,而且生性敏感,事情的后果就会迅速升级,变得一团糟。其实,沉默婉若硬币,也有正反两面,有时他意味着默许和默认,有时他则意味着抵制和抵触。要做真诚无欺、恪守信诺的人确实很难,不仅要具备人格魅力和道德勇气,还须具备通透的智慧。你既得坚守原则,在大是大非上绝不含糊,又的保持手腕的灵活性,掌握好分寸感,不过分拘泥于细节。以古代传说中的尾生为例,他守信的行为值得肯定,抱柱而死则是在细节上过分执着。以童话中大呼“狼来了”的牧童为例,他是谎言危及生命,这是在大事上犯浑,最终被恶狼分尸、惨祸纯属自招。至于周幽王的“烽火戏诸侯”那样的国际玩笑,只须开一个就足以亡国丧身。

小学生作文 篇2

  我眼里的动物与植物 花有家,鸟有家,草有家,虫有家,其它动物植物也都有家。可是动物欺负植物,动物还欺负动物,植物却从来没欺负过动物。因为植物不会与它们斤斤计较。但是弱小的蚂蚁就不会欺负别人。

  在植物的世界里,它们最好的朋友,就属啄木鸟了,因为生病了啄木鸟就会来治病,使树木不痛苦,把树上的虫子吃掉,帮树木治好,自己也吃得饱,啄木鸟当它们的朋友真是当之无愧的!不过呢树上的树冠可是鸟儿的好知音,每天睡在一起,玩在一起,唱在一起,真是个快乐的朋友。树底下的蚂蚁可天天在树底挖洞,每天把粮食埋在地底,到冬天了再吃,所以树底还是蚂蚁的粮食储存地。树底不仅是储存地,还是蚂蚁挖自己家的好地方。

  动物世界也有暴力的。猫头鹰吃老鼠,猫也吃老鼠,还吃鱼……这些都是它们动物的`暴力,不过最可怕的是一些凶猛的动物。如老虎、狮子、豹子等它们可厉害了,遇到它们可真要变成它们的美食了。可是一些小型动物却很可爱,讨人喜欢。小狗就很可爱,但是变大就不怎么喜欢,小鱼游来游去,是天生的舞蹈家。

  在我的眼里,动物和植物是平等的,每种东西都有它们各自的用处,弱小动物是大动物的美餐,这也是大自然的规律。如果它们不这样,就违背了大自然的规律。

小学生作文 篇3

  时间好像飞箭一样,转眼间一年一度的清明节又到了,我们大家都要去给自己已故的亲人上坟。

  我的祖籍在威信,所以我们今天要去威信上坟。一路上,只见远处的.山冈蜿蜒起伏,连绵不断。茂密的森林旁几片松林蔬蔬朗朗,潺潺的溪水清澈见底,风景如画,美不胜收,简直是个世外桃源!

  我们来到山上,只见一座座坟墓掩映在杂草丛林之中,高耸的坟头似乎在翘首期盼我们的到来……面对着祖辈孤寂的坟墓,来时的喜悦一扫而光,一股凄凉涌上心头……,我们先点上香、燃上腊,接着,再给祖仙磕头,祈求他们保佑我考上好的大学,全家安康。接着给他们插上坟飘、锄去杂草、添上新土,最后放响鞭炮,并在爆竹声中围坐在墓前的石桌旁,与祖辈们共同进餐……当时非常热闹,但我们的心里却是悲凉冷清的,因为与亲人们的阴阳两隔,使我们永远无法看到他们的慈祥可亲的脸庞,永远不可能再得到他们的爱抚……

  夜幕降临,我们还是依依不舍地离开了墓地。我一边走,还一边念着诗!“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……

小学生作文 篇4

  说起植物,你肯定会想到美丽优雅的牡丹,亭亭玉立的荷花,千姿百态的菊花,可我,偏爱的则是那翠绿的竹子。它寓意着弹力、长寿、幸福、吉祥、还有坚持不懈、不怕困难的精神,象征着一个永不言败的人,竹子的本质值得我们共同学习!

  在我们学校,四周随处可见竹子。清风拂过竹叶沙沙作响,一片叶子飘下,落在我的鼻子上,闻到这清香的味道。我将它含在口中,吹奏起来。闭上眼睛,听!那沉默的空山竹语!那翠绿的竹林,为校园增添了独特的竹文化特色。

  围绕竹子文化,学校开展了丰富多彩的活动,竹雕是其中一种。竹雕可不简单,首先要在竹筒上画上轮廓,再小心翼翼地用刻刀一点一点刻出图案来,最后还要上颜色,需要的是耐性。我已开始加入时,看到许多同学的手指都贴满了三两块胶布,我实在搞不懂,于是就去问他们,他们说:“在使用刻刀时,不小心割伤了手指。”我又十分疑惑,“那你们为什么还这么拼命地去刻呢?”“因为这样可以换来自己美丽的竹雕作品。”心想:“我到底是参加还是放弃呢?虽然在制作过程中会弄伤手指,但只要不怕痛苦,得到的.却是精美的竹雕作品了,如果放弃了,就没有机会了。”我在雕刻方面不行,但依然要试一试。我回到家,跟妈妈商量,妈妈拒绝了。“你这么矮小,雕刻这东西还不小心会弄伤手指,一定很疼,你扛得住吗?为了这些东西而弄破自己的手,不值得吧!”“可是……”我说不下去了。不管妈妈怎样劝告,我仍要参加。我想到了竹子做任何事都不怕困难、坚持不懈的精神。我忍着痛,花费了好久的时间,流了很多鲜血,接着上完颜色,虽然不是很顺利,但总算“大功告成”了,我拿着成品交给老师,开着成品,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。

  从这次活动我明白了:我们无论做什么事,都要向竹子一样,坚持不懈、不怕困难、永不放弃,这样你会把事情做得更好!

  我相信,竹子的正真、坚持、奋斗、执着、刚烈一定会影响我们学校的每一个人。

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